大班亲子活动怎么开展

大班亲子活动怎么开展大班亲子活动怎么开展（精选3篇）

大班亲子活动怎么开展篇1

活动背景：

寒冷的冬季，丝毫没有让孩子们的欢乐有所削减，却反而由于新年的即将来临显得非常热忱高涨。节日里孩子们谈论得最多的是买新衣服、新玩具、吃肯德基、麦当劳;在他们眼里，节日里的大人们则最关怀为亲朋好友买什么礼，送什么礼。抓住这一时机，我设计了环保亲子新年活动《绿色祝愿你、我、他》，在一系列的亲子活动中，让幼儿和家长共同了解什么是绿色礼品，选择绿色礼品有什么好处，同时让幼儿初步体会到送什么礼并不重要，最重要的是要有一颗真诚的，关爱他人的心，那是送给别人的的礼物，最真诚的祝愿。

活动目标：

1、通过活动让幼儿了解什么是绿色礼品，绿色礼品有什么好处;能乐观动员四周的人送礼时选用绿色礼品，培育幼儿的环保意识。

2、进展幼儿的语言力量、动手力量、社会力量等。

3、教育幼儿要关爱他人，同时在活动中增加孩子和父母之间的情感沟通。

活动预备：

1、事先搭建T型舞台

2、录音机、磁带

3、各种废旧材料(可由家长依据自己在活动中的制作需要，事先收集好所需要的材料)、剪刀、胶水、水彩笔

4、邀请幼儿家长来园共同参加活动

活动过程：

活动一：现场调查活动——过节你送什么礼?

1、幼儿调查活动

指导语：新年到了，我们都会选择一些礼物送给别人，也把自己的祝愿送给他们，小伴侣们，你们知道你的爸爸妈妈会选什么礼物送人呢?选这个礼物的缘由是什么呢?请你们来当小小调查员，做一次现场采访吧!(幼儿任意采访到场的家长)

2、幼儿叙述调查结果

指导语：现在就请大家来说说看，你采访了谁?他喜爱选什么作为礼物?为什么?

3、分类、统计调查结果

老师依据幼儿叙述的调查状况，按贺卡、服装、烟酒、玩具、食品、保健品、文化用品、装饰品等进行分类统计，并简洁绘制坐标图表，让幼儿、家长能清晰的比较选择各类礼品人数的多少。

活动二：亲子争论活动——绿色礼品，绿色的祝愿

1、争论活动：什么是绿色礼品

指导语：假如是你，你认为送什么样的礼品?你们听说过绿色礼品吗?哪些礼品我们可以称它为绿色礼品呢?

(幼儿、家长和老师共同争论、小结：把废旧物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的东西;能使人体环境健康的绿色食品;不污染、破坏自然环境的绿色产品等，把这些东西作为礼品赠送给别人就可以叫做绿色礼品。)

2、幼儿、家长互问互答：你会选择绿色礼品吗

家长小结：送绿色礼品，能削减垃圾，削减铺张，节省资源;送绿色的祝愿，能带给人们健康的身体，让我们的家园更美妙!

活动三：制作、展现活动——绿色时尚发布会

幼儿和家长一起用废旧材料制作服装、贺卡、玩具、装饰品等。

指导语：我们大家一起收集了很多废旧材料，请小伴侣和爸爸妈妈一起动动脑筋，动动手，把它们变废为宝，做成各种各样的绿色礼品。

1、展现活动：绿色时尚发布会

幼儿做小模特，在T型舞台上向大家展现自己和爸爸妈妈一起设计、制作的服装、玩具、贺卡等各种小制作。

2、评比“绿色祝愿奖”

活动四：互赠新年礼物——请接受我的绿色祝愿

以家庭为单位，相互赠送绿色礼品，说说祝愿的话，传送真挚的绿色祝愿。

大班亲子活动怎么开展篇2

一、活动目标

通过开展活动，达到品牌宣扬的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的了解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参加，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发!

进步着名度以及对本院的了解，

进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度，

带动四周居民增加进园婴幼儿，

引领婴幼儿教育。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：全面展现早教机构，

2、宣扬口号给孩子一个欢乐健康成长的绿色天地。

三、活动预备：截止在12月13日(星期日)前预备完毕

1、提前宣扬。利用音箱CD盘宣扬活动日和早期教育重要性(郭勇策划机构本次免费录制)赠予(12月10就播放)

布置富有庆祝、喜庆气氛的环境：

在学校门口、一层沿途张贴活动宣扬标语或海报;

在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及询问台;

制作放置宣扬条板的架子;

活动当天在广场四周摆放好桌椅，便利带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看;

提前调试好音响设备。

2、参与活动的预备：

通知学员家长当天带领孩子来参与活动;

情愿进行个人展现的学员可报名参与，并邀请优秀学员参加，表演者自备音乐CD，开头前几天邀请排练好;

老师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习;

适当邀请四周居民和其他家长一起参与。

3、由早教幼院预备活动奖品及宣扬品。(预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，)

四、活动内容

(一)活动时间：12月13日下午1点4点。

(二)活动地点：本早教院门前

(三)活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民

(四)活动形式：以嬉戏、现场互动、现场询问讲解等形式全面绽开

(五)活动流程：?早教院全面先容、“明星老师、优秀婴幼儿才艺展现、健康身体比拼“邀请大众参加嬉戏”

1、早教院先容

目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣扬彩页等内容全面展现本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所了解，

要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动氛围的同时把先容内容宣扬的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲乏、无聊，还要防止场面混乱。

形式：由主持人通过发话器向大家进行讲解，期间穿插明星老师部分教学展现以及现场与家长的互动问答。

2、明星老师、婴幼儿才艺展现

参演职员：老师和婴幼儿。

参演要求：老师同一着装。教员在本环节带领及指导明星婴幼儿表演，切忌表演挨次混乱，又要防止婴幼儿因紧急造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。

表演挨次：

老师才艺展现(教学水平)

由教员带领明星婴幼儿表演一起跳欢乐健康舞

明星婴幼儿个人才艺展现：详情参照节目单(截止12月12日之前确定)。

母鸡下蛋嬉戏：

适合人群：3岁以下儿童及其家长。

嬉戏目的：培育儿童手脚协调力量，增进亲子感情。

嬉戏规章：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从动身点跑向终点，用时最少一组为成功。

嘉奖方法：成功者获得挂历一份。(印有本早教园的名字)

健康大比拼嬉戏

适应人群：6个月3岁的婴幼儿。

嬉戏目的：增加孩子们健康的身体。

嬉戏规章：6月12月为一组1岁2岁为一组2岁3岁为一组。

竞赛开头6月12月的开头爬先到终点为第一

1岁2岁的用关心工具学步车先到终点者为第一

2岁3岁的跑先到终点者为第一

嘉奖方法：成功者或者健康帽子一顶(印有本早教园的名字)

更多嬉戏在现场进行先容(穿衣服竞赛接受新事物竞赛基本学问竞赛家长对孩子教育问答护理等)

五、职员分工

某老师：负责总体协调治理，担当活动总监。

某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，详细、生动而全面的先容早教园;负责现场询问、讲解及报名等活动。

某老师：负责展台布置及海报张贴;学员领唱表演;现场活动帮助。

某老师：负责展台布置及海报张贴;学员领唱表演;现场活动帮助。

某老师：负责全程摄像、摄影。

某老师：分发传单，邀请家长参观和参加活动。

某老师：分发传单，邀请家长参观和参加活动。

五、详细活动节目单(节目单可依据当天状况敏捷改动)

六、活动优待政策：办法事项(要与健康价格绿色环境教学质量相挂钩)

详细细则园长自定详情略(重点)

大班亲子活动怎么开展篇3

主办单位：

协办单位：

一、活动主题：欢快六一儿童节

二、活动时间：____年_月__日

三、活动场地：___

四、活动目标：

1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。

2、让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动预备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。

2、做好活动前的宣扬工作。

3、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案

六、活动主要流程

(一)活动正式开头

(二)主持人介绍本次活动的目的意义

(三)主持人介绍嘉宾

(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话

(五)社区居民群众代表讲话

(六)精彩节目

1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师

2、独舞《心飞扬》

3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师

(七)、欢快亲子嬉戏

4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师

8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师

(八)、欢快亲子嬉戏

9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师

11、舞蹈《我能行》负责人：李老师

12、古筝独奏

13、独舞《水袖舞》

14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师

15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞《荞麦花开》

17、舞蹈《读