河南省濮阳市古城中学高一生物月考试题含解析

河南省濮阳市古城中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项中，都是原核生物的一组是

A．枯草杆菌、放线菌、蓝藻

B．发菜、菠菜、韭菜C．酵母菌、念珠藻、蓝藻

D．颤藻、水绵、放线菌参考答案：A2.占人体细胞干重50％以上的有机化合物是（

）

A．糖元

B．蛋白质

C．脂肪

D．核酸参考答案：B3.一棵桑树的结构层次由小到大依次为（

）A.细胞→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→组织→系统→个体参考答案：C4.右图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致，渗透平衡时的液面差为△h。下列叙述中，不正确的是（

）A.漏斗内外溶液浓度之间的关系是S1＞S2，图中的半透膜模拟成熟植物细胞中的原生质层B.原生质层和半透膜在物质透过功能上的差异是：原生质层能主动转运有关物质，而半透膜不能C.若将S1和S2换成两种与以上蔗糖质量浓度相同的葡萄糖溶液，则△h不变D.最能体现两种膜在功能上差异的实验设计是设计对照性实验参考答案：C5.植物从土壤中吸收的氮可以用于合成A.葡萄糖和蛋白质

B.核酸和蛋白质

C.纤维素和淀粉

D.乳糖和核酸参考答案：B6.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，不正确的是（

）

A.大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制B.大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成C.大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNA

D.大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期参考答案：C7.某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是（

）A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状参考答案：C略8.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的 （

）A、肽键 B、肽链 C、空间结构 D、氨基酸参考答案：C9.如图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是A.a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂B.L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D.MN段发生了核DNA含量的加倍参考答案：C10.在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（

）A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实现结果出现误差

D．不得放回，避免出现重复计数现象参考答案：B11.氨基酸通式中R基不同，决定了()A．生物种类不同

B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同

D．蛋白质的种类不同参考答案：C12.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是(

)A

组成肽键的化学元素不同

B

组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C

氨基酸排列顺序不同

D

蛋白质的空间结构不同参考答案：A13.蛋白质水解时，水中的氢的去向是()A.参与形成肽键

B.参与形成氨基C.参与形成羧基

D.参与形成氨基和羧基参考答案：D14.老鼠毛色中的黑色和黄色是一对相对性状。表1中有三组交配组合，请判断显性性状及纯合子亲本分别为

表1交配组合子代表现型及数目①甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色②甲（黄色）×乙（黑色）6黑、4黄③甲（黄色）×丙（黑色）8黑、9黄A.黄色；甲和乙

B.黑色；甲和丙

C.黄色；丙和丁

D.黑色；甲和丁

参考答案：D15.下列生理过程中，与生物膜无关的是（

）

A.叶肉细胞中H2O在光照下被分解

B.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶C.tRNA携带氨基酸进入核糖体

D.突触小体释放递质到突触间隙参考答案：C16.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（

）

A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

参考答案：A17.下列关于组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到B.人、硝化细菌和烟草花叶病毒所含有的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞中的含量总是最多D.精瘦肉中含量最多的是蛋白质，组成蛋白质的20种氨基酸都能在体内合成参考答案：A18.下列对细胞的有关叙述正确的是A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B.正在分裂的根尖分生区细胞中有大液泡和叶绿体C.果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的D.中心体仅存在于动物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关参考答案：C试题解析：成熟的植物细胞不一定有叶绿体，如根尖成熟区细胞，A错误；正在分裂的根尖分生区细胞中没有大液泡和叶绿体，B错误；果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的，C正确；中心体存在于动物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关，低等植物细胞也具有中心体，D错误。考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。19.2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家科恩伯格，以表彰他对真核细胞转录的分子基础所作的研究。下列生理过程中所用原料、场所分别与转录过程相同的是（

）①DNA分子的复制②RNA的复制③逆转录④翻译⑤蛋白质的合成A．①③

B．②①

C．①④

D．③②参考答案：B20.右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是()A．此图可用来表示蓝藻细胞的亚显微结构

B．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为2、5C．图中含有RNA的结构只有3、5、6

D．此图若表示蛔虫细胞，则不应有的结构只有1、2、5参考答案：B21.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()A.若目镜为10×,物镜为40×,则被观察的细胞面积放大了160000倍B.若在低倍镜下观察到物像模糊,轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察C.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”D.在显微镜下观察透明材料时,应该增强光照,用较大的光圈参考答案：A【分析】本题考查的是显微镜成像规律和使用，明确显微镜的使用注意事项、放大倍数的由来和成像特点是解答的关键．【详解】显微镜上标注的放大倍数是线性距离的放大倍数，所以若目镜为10×,物镜为40×,则被观察的细胞面积放大了160000倍，A正确.在低倍镜下观察到清晰的物像后,再转动转换器使高倍镜观察，B错误.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“”，C错误.在显微镜下观察透明材料时,应该减弱光照,用较小的光圈，D错误.【点睛】A项，面积放大倍数应平方；C项，上下、左右都颠倒。22.下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述，正确的是

（

）A．都是细胞内储存能量的主要物质

B．都是由C、H、O、N4种元素组成C．基本组成单位都是五碳糖

D．基本组成单位都是六碳糖参考答案：D23.下列关于物质检测的内容，正确的是

选项带检测的物质或结构使用试剂呈现的颜色A人的口腔上皮细胞中的线粒体甲基绿蓝绿色B马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色CDNA健那绿绿色DRNA吡罗红红色

参考答案：D24.下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A．HIV由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代参考答案：A25.下列有关叙述错误的是

A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的

D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动参考答案：B26.下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）①油脂鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮色；②蛋白质鉴定时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中；③还原糖鉴定时，用沸水浴加热；④淀粉鉴定时，直接把碘﹣碘化钾加到淀粉样液中；⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料．A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④参考答案：A【考点】1P：检测脂肪的实验；19：检测蛋白质的实验；1K：检测还原糖的实验．【分析】因为苏丹Ⅲ本身有颜色，它碰到脂肪后，会变成橘黄色，与遇脂肪前的颜色不同，所以要检验组织中的脂肪，就必须要除掉那些未与脂肪接触的多余的苏丹Ⅲ染液，以免对检验结果造成影响；蛋白质鉴定时，应首先加入A液，使之形成碱性环境，然后再加B液，斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后使用，在水浴加热的条件下是还原糖产生砖红色沉淀．据此分析解答．【解答】解：①因为苏丹Ⅲ本身有颜色，它遇到脂肪后，会变成橘黄色，与遇脂肪前的颜色不同，所以要检验组织中的脂肪，就必须要除掉那些未与脂肪接触的多余的苏丹Ⅲ染液，以免对检验结果造成影响，①错误；②蛋白质鉴定时，应首先加入A液，使之形成碱性环境，然后再加B液，②错误；③斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后使用，在水浴加热的条件下使还原糖产生砖红色沉淀，③正确；④淀粉鉴定时，直接把碘﹣碘化钾滴加到淀粉样液中，呈现蓝色，④正确；⑤鉴定还原糖选用西红柿作为实验材料，由于西红柿本身为红色，会影响砖红色沉淀的观察，⑤错误．故选：A

27.已知某氨基酸的R基为—C2H4ON，则其分子式为（

）A.C4H8O3N2

B.C4H7O3N2

C.C4H8O3N

D.C4H8O2N2参考答案：D试题分析：依题意可知该氨基酸的结构式为，由此可知该氨基酸的分子式为C4H8O3N2，所以，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查氨基酸的结构通式的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28.黄麻植株有腋芽对无腋芽是显性；叶柄红色对叶柄无色为显性（两对遗传因子独立遗传），现将有腋芽、叶柄无色的黄麻与无腋芽、叶柄红色的两株纯种黄麻杂交。F2中杂合子占A．12/16

B．9/16

C．4/16

D．1/16参考答案：D29.下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确的是A.同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期B.非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因C.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子D.受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同参考答案：C【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。受精作用指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。【详解】A、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合均发生在减数第一次分裂后期，A正确；B、减数第一次分裂的后期非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因，B正确；C、受精卵中细胞核内的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，细胞质内的遗传物质全部来自于卵细胞，C错误；D、受精卵（经过精子和卵细胞的结合）中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同，D正确。故选C。30.使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在哪里？A．叶绿体和细胞质基质

B．叶绿体和线粒体C．叶绿体和细胞液

D．细胞核和细胞质基质参考答案：C31.如图表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（）A．该分子中含有98个肽键B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有100个氨基C．100个氨基酸缩合成该蛋白质时总的分子质量减少了1784D．该蛋白质中至少含有3个﹣NH2参考答案：C【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．3、分析题图：题图表示一个由100个氨基酸构成的蛋白质分子，分析可知该蛋白质分子含有2条肽链，两条肽链间还含有1个肽键和一个二硫键（﹣S﹣S﹣）．【解答】解：A、该蛋白质分子含有两条肽链并且两条肽链间还由一个肽键连接，其链内肽键数=氨基酸数﹣肽链数=100﹣2=98个，链间肽键1个，所以该蛋白质分子共有肽键数=98+1=99个，A错误；B、每个氨基酸分子至少含有1个氨基，由于该蛋白质分子的两条肽链间含有1个肽键（是由两条肽链R基上的一个氨基和一个羧基经脱水缩合形成，所以构成该蛋白质分子的100个氨基酸中至少具有的氨基数=100+1=101个，B错误；C、由题图（或由以上A的分析）知，100个氨基酸缩合成该蛋白质时的脱水数=肽键数=99个、形成一个二硫键脱去一分子氢，其总的分子质量减少99×18+2×1=1784，C正确；D、该蛋白质中至少含有的﹣NH2数=肽链数=2个，D错误．故选：C．

32.手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代参考答案：B33.一场大风之后，田里的许多玉米植株倒伏了，但两天后这些倒伏的玉米有部分恢复了直立状态，造成这种现象的原因是（

）

A．受重力影响，向地性

B．受重力影响，背地性

C．受水的影响，向水性

D．受光的影响，向光性参考答案：B略34.损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明A．语言功能在语言中枢也有细致分工

B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关C．语言中枢位于大脑左半球外侧面

D．语言中枢是人类大脑所特有的参考答案：A35.植物细胞和动物细胞中储存能量的二糖分别是（）A．蔗糖和麦芽糖 B．果糖和葡萄糖 C．纤维素和糖原 D．麦芽糖和乳糖参考答案：D【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】动植物共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖；植物细胞特有的单糖有果糖，动物细胞特有的单糖是半乳糖．植物细胞特有的二糖有麦芽糖、蔗糖．动物细胞特有的二糖是乳糖．植物细胞特有的多糖有淀粉、纤维素；动物细胞特有的多糖是糖原．【解答】解：A、蔗糖和麦芽糖都是植物细胞中的二糖，A错误；B、果糖是植物细胞特有的单糖，葡萄糖是动植物细胞共有的单糖，B错误；C、纤维素是植物细胞的多糖，糖原是动物细胞的多糖，C错误；D、麦芽糖是植物细胞特有的多糖，乳糖是动物细胞特有的多糖，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查糖类的种类及其分布和功能，需要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题，属于基础题．36.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是参考答案：B37.下列关于化学元素、化合物的叙述，不正确的是A．目前已知所有酶，均含有N元素B．人体细胞不能合成的氨基酸称为非必需氨基酸C．DNA是一切原核生物的遗传信息载体D．P是构成磷脂的必需元素，也是构成DNA的必需元素参考答案：B38.水稻某些品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合体的机率是（

）A．0

B．25%

C．50%

D．75%参考答案：C39.蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有（

）A.蛋白质 B.糖类 C.脂类 D.光合作用色素参考答案：D【分析】本题是考查蓝藻的结构与功能，蓝藻细胞是原核细胞，虽然没有叶绿体，但蓝藻细胞内有一些光合片层，在这些光合片层上分布着光和色素，因此蓝藻能进行光合作用。【详解】由于蓝藻细胞的光合片层上含有光合色素，能进行光合作用，与植物体相同都属于光能自养生物，所以过去也把它作为一类植物，故选D。【点睛】蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。蓝藻含有光合色素（叶绿素和藻蓝素）和酶，能进行光合作用，属于自养生物，据此答题。40.用32P标记某细胞磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在()A.线粒体和叶绿体

B.内质网和高尔基体C.线粒体和高尔基体

D.核糖体和中心体参考答案：D试题分析：磷脂是构成膜的主要成分之一，不含膜结构的没有磷脂。核糖体和中心体是无膜的结构，因此检测不到32P的存在。其他的细胞器均包含磷脂双分子层（生物膜），因此都可以检测到32P的存在。考点：本题考查细胞器结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分析回答下列问题。（1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________，若呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因是________________________。对于人体来说，成熟的____________（填细胞名称）的呼吸方式与此类似。（2）图乙中B点的CO2来自____________（填细胞结构），当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是________________________________。（3）图丙中细胞呼吸能量转换效率最低的点对应的O2浓度是____________。（4）图丙中YZ∶ZX＝4∶1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________；图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的O2浓度为____________。参考答案：（1）.无氧呼吸（2）.该生物无氧呼吸不产生CO2（3）.红细胞（4）.细胞质基质（5）.有氧呼吸酶的数量有限（6）.0（7）.1/13（8）.I【分析】本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查考生的读图及图文转换能力。分析题图：甲图中细胞呼吸强度与O2浓度无关，为无氧呼吸。图乙中B点时O2浓度为0，其CO2来源只有无氧呼吸，当O2浓度到达M点以后，CO2的释放量不再增加的内因在于呼吸酶数量限制。图丙中曲线DYFG为CO2释放总量，曲线ZLFG为有氧呼吸释放的CO2量，浓度为I时，CO2释放总量等于有氧呼吸释放的CO2量，此时细胞只进行有氧呼吸。其中YZ为无氧呼吸释放的CO2量，ZX为有氧呼吸释放的CO2量。【详解】（1）图甲所示细胞的呼吸强度与O2浓度无关，呼吸方式最可能是无氧呼吸，若呼吸强度不能用CO2释放量表示，可能是该生物无氧呼吸不产生CO2。对于人体来说，成熟的红细胞无氧呼吸不产生CO2，其呼吸方式与此类似。（2）图乙中B点的O2浓度为0，其CO2来源于细胞质基质中的无氧呼吸；当O2浓度达到M点以后，CO2的释放量不再随O2的浓度增加而增加，其内因在