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散文阅读答题方式1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴散文阅读答题方式散文阅读答题方式1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴地司][是文本阅读专题四散文阅读提问及答题方式地司][是,教学目标1、掌握散文的提问角度2、规范答题的方式地司][是文本阅读专题四散文阅读提问及答题方式地司][是,教学目标1、掌握散文的提问角度2、规范答题的方式散文的命题方向1、词语2、句子3、文章(信息概括、要点归纳、结构)4、形象(景象、物象和人物形象)5、表达技巧6、探究题型分析作用分析题例1:文中说:“此地指行业为客。割麦人称麦客子,船把式称船客子,淘金人称淘客子。”综观全篇,这两句话有哪些作用(6分)【答案】①上承前文作补充,指明了上一段中“船客子”的含义;②为后文作铺垫,解释下文“金客麦客”等的含义③使文章节奏有了变化。1、语句作用题【提问方式】1、画线句子有什么作用(好处)?对文章的表达有什么作用?2、作者写这些句子的用意是什么?【答题方向】1、内容:表现人物品质;揭示某种道理;抒发作者情感;反映社会现实2、结构:总领;承上启下;总结;铺垫;照应3、表达:4、手法例2:第一段对文章内容的表达有什么作用?(《黄河入海流》)【答案】领起全文,概括了黄河凝聚壮大的成长历程,形象地表达了作者对大自然生命奇观的惊奇和赞叹2、语段作用题【提问方式】、某段有什么作用(好处)?在结构中有什么作用?对文章的表达有什么作用?2、作者写此段的用意是什么?【答题思路】1、确认指定段落在行文中的位置,明确段落的基本内容。3、明确答题的方向(内容和结构),明确段落的作用【知识储备】1、首段一统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文做铺垫,埋下伏笔2、尾段一总结全文,深化主题,照应上文,言有尽而意无穷3、中间段一承上启下,过渡,4、情感段一抒发内在情感例3:开头两段在全文中有何作用?请简要分析(《闲雨轻敲鱼鳞瓦》)【答案】1、开头两段分别引出“雨”和“鱼鳞”两个意象,照应题目2、为下文写乡愁作铺垫。51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组

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