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文档简介

幼儿园小班教案《玫瑰花》含反思幼儿园小班教案《玫瑰花》含反思幼儿园小班教案《玫瑰花》含反思

活动目标

1、使幼儿知道玫瑰花的名称、形状特征、生长特点。

2、培育幼儿观看植物的爱好和细致的观看力量。

3、丰富词汇玫瑰花。

4、激发了幼儿对玫瑰花的奇怪   心和探究欲望。

5、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

活动预备

1、盛开的玫瑰花一盆。

玫瑰花的图片若干。

2、纸、彩笔若干。

活动过程

1、引导幼儿观看玫瑰花的形状特征。

（1）请幼儿认真观看。

--请小伴侣们认真看看，玫瑰花是什么样子的？闻闻他是什

么气味的？林林老师我观察玫瑰花是红色的，花瓣有点圆。

甜甜我观察上面有尖尖的东西，叶子是绿色的。

成成老师，我的妈妈告知我玫瑰花还有一个名字，叫带刺的玫瑰花，她说不要用手去摸，会被刺到的。

--请小伴侣说一说玫瑰花幼儿几种颜色。

（2）老师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。

--你喜爱玫瑰花么？为什么？涛涛老师我喜爱玫瑰花，由于他有许多的颜色，还有香味呢！蕾蕾老师我不喜爱它，由于他的身上有刺，会弄疼我的。

每天我喜爱他的，由于他很美丽，放在家里可以美化环境，把我的家里装扮的可美丽了！--玫瑰花幼儿哪些用处？（幼儿自由争论）润润玫瑰花可以用来装饰教室。

欣欣玫瑰花可以用来做茶喝。

可可有的香水里有玫瑰花的香味的。

3、绘画活动画一画我最喜爱的玫瑰花。

幼儿作画，老师巡回指导。

活动反思

观赏就是对美妙事物的一种感受，它是培育情感、激发爱好

的一种手段。

而观看是观赏的前提之一，在活动中我带着孩子们先观看玫瑰花，让孩子们自主的发觉玫瑰花的特征，发现玫瑰花的与众不同之处，孩子们看的很认真，讲的很仔细，连平常上课留意不集中的宝宝小伴侣也静下心来认真的观察了！真让我感到兴奋和兴奋，让我又发觉了一种新的学习的好方法。

小百科玫瑰作为经济作物时，其花朵

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