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第第页湖南省长沙市望城区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题（图片版含答案）动的风潮，为了保护自身安全健康，运动过程中同学们应当注意些什么？
29.在学习眼球的结构之后，生物学社的同学利用气球、铁丝圈、橡皮管、细丝制作了如图1
所示的模型，该模型可以模拟睫状体对晶状体曲度的调节，请分析回答相关问题：
铁丝圈（外套橡皮管）
细丝
气球
图1
图2
(1)该模型中，铁丝圈模拟睫状体，而气球模拟
(2)拉紧铁丝圈时，铁丝圈的直径缩小，气球的曲度变大，此时我们能看到
(近
处/远处)的物体。当放松铁丝圈时，铁丝圈的直径扩大，则气球模拟的结构曲度
复原。
(3)如果睫状体长时间不能放松，则晶状体曲度无法复原，容易造成
视眼，其成
像情况可用图2中
图表示。
(4)除上述所示的调节，人体还可以通过调节
的大小，来控制进入眼球光线的
多少。
四、分析说明题（每空2分，共30分）》
30.下表列出了A、B、C、D、E5种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分：
糖类
脂肪
蛋白质
维生素A
维生素C
维生素D
食物
(克)
(克)
(克)
(毫克)
(毫克)
(毫克)
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
52
0.1
2.5
0
1
0
E
18
2
6
3
220
0
(1)这5种食物中，食物
有助于防治夜盲症；食物
适合坏血病
患者食用；食物
能提供较多的能量。
(2)长期将食物D作为主要食物，人体可能会出现
等病症。（写出两点即
可)。这5种食物中食物C因富含蛋白质，最适合做青少年的食物，是因为蛋白质是
七年级生物第5页（共6页）
31.“海姆立克急救法”是抢救异物误人气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作如图
甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：
3
阻塞物
膈
用力方向
血管
用力点
甲
乙
(1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的
（填文字)时，会引起呼吸困难。此时，救护
者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压
(填“大于”或“小于”)外界大气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过
作用实现了肺泡内的气体交换，
图乙所示b代表的物质是
(3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作。氧气最终在
内参与有机
物的分解，为生命活动提供能量。
32.图一至图四为人体不同系统的局部示意图，图五中曲线表示进行相关生理活动过程中物
质含量的变化情况。请分析作答。
(1)血液流经图一所示结构时，营养物质含量的变化可用图五中曲线
表示。
(2)血液沿→方向流经图二所示结构后，将会首先到达心脏四个腔中的
(3)血液流经图一、图二所示结构时，其成分在图三中字母
所示的血管处发生
变化。
(4)若图五曲线I表示尿素含量的变化，其横轴表示尿液形成和排出的部分结构，那么
AB段代表的结构是图四中标号
6
质含量
OABC
图
图三
图四
图五
(5)人体是一个统一的整体，各个系统相互协调、配合，共同完成各项生命活动。下面是
图中结构所属系统的知识梳理，错误的选项是
A.气体交换的结构和功能单位是肺泡
B.形成尿液的基本单位是肾单位
C.四肢静脉
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