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文档简介

第二章观察生物2.3生物体的结构层次1.掌握细胞的分裂、生长和分化的过程。2.理解细胞的分裂、生长和分化的意义。课前·预学区自主学习基础落实

学习目标知识清单尝试练习课前·预学区自主学习基础落实

学习目标知识清单尝试练习1.细胞分裂:一个

经过一系列复杂的变化后,分裂成

的过程。细胞分裂时,最显著的特点是母细胞核内会出现

(一种易被碱性染料染成深色的物质),最终会

到两个子细胞中。2.细胞生长:刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的一半,它们能吸收营养物质,合成

,不断地长大。母细胞两个子细胞染色体平均分配自身的组成物质3.细胞分化:细胞分裂成子细胞后,有的子细胞长大后继续分裂,有的子细胞则发生变化,形成具有

的细胞。4.人体与许多生物一样,都来自一个细胞——受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断

的结果。课前·预学区自主学习基础落实

学习目标知识清单尝试练习分化形态和功能分裂生长不同

如图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程()课前·预学区自主学习基础落实

学习目标知识清单尝试练习生长B.分化C.分裂D.修复C

2.一只兔子的受精卵发育成欢蹦乱跳的小兔子,是由于细胞

的结果。3.如图所示,图中1是细胞的

过程,其结果使得细胞数目

。图中2是细胞的

过程,其结果形成具有

的细胞群。课前·预学区自主学习基础落实

学习目标知识清单尝试练习不同形态和功能生长分裂分化分裂增多分化【例1】

子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的

连续性与稳定性,其根本原因是

A.在细胞分裂过程中,染色体复制形成两份,平均分配到两个子细胞中

B.在细胞分化过程中,细胞的形态产生了特定变化,执行不同的功能

C.在细胞生长过程中,染色体不发生变化

D.细胞分裂、生长与分化过程中,染色体都复制后平均分配到两个子细胞中典例·精析区以题说法互动探究解析跟踪训练典例·精析区以题说法互动探究解析细胞中的遗传物质主要在细胞核中的染色体上,通过细胞分裂,细胞核中的染色体可复制形成两份,平均分配到两个子细胞中去,这样就保证子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。【例1】

子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的

连续性与稳定性,其根本原因是

A.在细胞分裂过程中,染色体复制形成两份,平均分配到两个子细胞中

B.在细胞分化过程中,细胞的形态产生了特定变化,执行不同的功能

C.在细胞生长过程中,染色体不发生变化

D.细胞分裂、生长与分化过程中,染色体都复制后平均分配到两个子细胞中典例·精析区以题说法互动探究A

解析跟踪训练跟踪训练1在细胞分裂的过程中,最引人注意的变化发生在()

A.细胞质B.细胞膜

C.细胞核D.细胞壁典例·精析区以题说法互动探究C

典例·精析区以题说法互动探究【例2】如图表示一个受精卵经细胞分裂形成许多细胞并出现具有不同形态和功能的细胞的过程。其中体现细胞分化的过程是()

A.①B.②C.③D.④解析跟踪训练典例·精析区以题说法互动探究解析本题图示细胞的分裂和分化过程。一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂,图中①→③由一个细胞(受精卵)分成两个细胞,两个细胞变成了四个……只是细胞数目的增多,细胞的形态结构没有发生变化,所以图中①→③代表的是细胞分裂;图中④细胞在生长过程中形态、功能发生了变化,形成了具有不同形态和功能的细胞群,因此④表示细胞的分化。典例·精析区以题说法互动探究【例2】如图表示一个受精卵经细胞分裂形成许多细胞并出现具有不同形态和功能的细胞的过程。其中体现细胞分化的过程是()

A.①B.②C.③D.④D解析跟踪训练跟踪训练2蕃茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的,这是由于()

A.细胞分化的结果

B.细胞生长的结果

C.细胞分裂的结果

D.细胞停止生长的结果典例·精析区以题说法互动探究A随堂·检测区即时演练查漏补缺A.基础过关

人体发育是从一个细胞开始发育的,这个细胞就是()

A.生殖细胞B.受精卵

C.卵子D.精子2.一个细胞经过两次分裂后,形成的子细胞数是()

A.1个B.2个

C.4个D.8个B

C

随堂·检测区即时演练查漏补缺3.生物体之所以能够维持旺盛的生命力,是因为()

A.绝大多数细胞不断地进行分化

B.细胞分裂不断产生新细胞

C.原细胞的衰老和死亡

D.细胞能由小变大的生长B

随堂·检测区即时演练查漏补缺4.一粒小小的松子可以长成参天大树,这是()

A.细胞分裂的结果

B.生长的结果

C.分化的结果

D.以上三者都是D

随堂·检测区即时演练查漏补缺5.一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成

个子细胞的过程,叫细胞分裂。刚分裂产生的子细胞,要不断从外界吸收

,合成

,这过程就是细胞的生长。两营养物质自身的组成物质随堂·检测区即时演练查漏补缺6.植物体能够由小长大,依靠细胞的

使细胞数目增多,依靠细胞的

使体积增大。7.形成具有不同形态和功能的细胞的过程叫_________。生长分裂细胞分化随堂·检测区即时演练查漏补缺8.根据下图表示的细胞各种生命活动,回答问题:

(1)图C表示的是细胞的

过程,在此过程中最引人注意的变化是母细胞的细胞核中出现

,并且

到两个子细胞中去。

(2)在复杂的动植物体中,常常可以发现形态、结构和功能各不相同的细胞,这是由于

的结果。平均分配分裂染色体细胞分化随堂·检测区即时演练查漏补缺B.能力提升9.青蛙个体的发育过程是:受精卵→蝌蚪→蛙。在这复杂的发育过程中,起决定作用的是()

A.细胞分裂

B.细胞生长

C.细胞的分裂和生长

D.细胞分化D

10.细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是()

A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同

B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂

C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制

D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化随堂·检测区即时演练查漏补缺C

随堂·检测区即时演练查漏补缺11.人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎,胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比,在一定条件下能形成不同的组织和器官。这里的“可塑性”是指细胞的()

A.分裂能力B.分化能力

C.生长能力D.变形能力B《生物体的结构层次》PPT《生物体的结构层次》PPT课外·拓展区科学广角超越自我

细胞的分裂是不断地进行着并具有周期性的。美英的两位科学家因发现了分裂的周期存在某种调控机制,并与几种物质有关,他们因此获得了2001年诺贝尔生理学或医学奖。他们的研究如下图所示,在正常情况下,细胞分裂通常受到严格的调控,但在种种致癌因素的影响下,细胞分裂会失去控制。《生物体的结构层次》PPT《生物体的结构层次》PPT课外·拓展区科学广角超越自我

若将此原理用于癌症治疗,最佳方法是使哪一物质的含量降低()①周期蛋白质②依赖周期蛋白质激酶③依赖周期蛋白质激酶抑制因子①B.②C.③D.①③提示:根据题意,要控制癌细胞分裂,主要是使周期蛋白质含量降低或增加依赖周期蛋白质激酶抑制因子来抑制依赖周期蛋白质激酶的活性。A《生物体的结构层次》PPT《生物体的结构层次》PPT1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是:用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声,反映大众的疾苦和不幸,替他们呐喊;揭示社会的美与丑,唤醒正义感和良知。我想,这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来,用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面,就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而,在“过度商业化”的潮流中,文学逐渐迷失方向,主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味,不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。

3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点,是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4.就真正意义上的法律而言,不管在哪个国家,没有法律就没有真正的自由;因此可以说,一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由,而是为了保护和扩大人民的自由。5.西方文化将“物性”表现得非常极致,他们的物质文化可以非常发达,而物质文化的手段﹣﹣科技,也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的,尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由,而中国人的自由更多是“心性”的自由。不过,“德”既有跨越时空的通达一面,往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多,因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师,所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上,真能两者兼具的读书人,重立功仍胜于立言。6强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一,是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程,才能呈现出来。正如深山中的花自开自落,并无美或不美的问题,只有在人的审美活动中,它的审美意义才得到呈现。7.中国文化家们所说的“中”,更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面,

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