学校个人工作总结2023参考5篇

学校个人工作总结2023参考5篇学校个人工作总结2023篇1

家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了主动的作用。现将本学期家长学校工作总结如下：

一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展

建立教育教学管理制度、家长委员会制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家进步行沟通，同家长共同讨论教育学生的好方法。班主任准时向学校汇报沟通状况，对于好的方法及建议，学校准时接受。

二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

1、定期召开家长会。

家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要仔细备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成果报告会或批判会，要求有针对性，的确能帮助家长树立正确的教育观念，把握有效的教育方法，促进学生的健康进展。

2、定期开展家长开放日活动

为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日〞活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣扬栏、学生日常行为规范检查执行状况，并征求家长对学校工作的意见和建议。

依据我校家长委员会工作计划，特举行了本次家庭教育专题讲座活动.5月9日，我校有幸邀请到了漯河孔子学院讲师李雅莉老师(李雅莉漯河孔子书院特聘讲师、汝阳明德书院院长、河南省国学文化促进会志工、河南省国学文化促进会中华义工队培训师、大型公益活动会务总监、德行好少年训练营系列活动总监、华夏明德家庭教育高级讲师、中国家庭教育高级指导师分析师。)在学校音乐教室给一至六年级家长做了一次意义深刻，生动感人的家庭教育专题讲座，并与家进步行了互相沟通，取得了很好的反响，受到了家长的一致好评。家长们在参加活动的过程中了解学校工作的艰难性、责任重大性，明白了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事，更与家庭教育是密不行分的，同时也提高自身素养，懂得如何在生活中和孩子交往;“家长开放日〞活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增添了互相之间的了解，敬重和关怀，出现了孩子催促家长做模范家长。

3、让家长主动参加学校的各项活动

利用假期让家长给孩子写一封信，在三八节这一天孩子为妈妈做一件事，让妈妈写下她们的感受，组织家长与孩子合办手抄报，以“感恩〞的主题进行感恩教育活动。结合端午节“弘扬端午活动传我浓情粽香〞活动，利用综合实践课，请老师手把手地教孩子们包棕子。在学包粽、盼尝粽、品粽香中，不仅拉近了我校师生之间的距离，让学生体会到“学校即我家〞的暖和，更让每个学生深切体会到我国传统节日端午的民俗文化及其蕴含的深刻内涵。

三、提高素养，为孩子树立学习的优秀典范

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。

同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧急，“关闭〞了孩子与家长沟通的通道。

四、抓住每个宣扬阵地，利用每个宣扬方式，做好家校工作。

1、寒暑假准时发放《致家长的一封公开信》，内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等。

2、利用学校群，班级微信群，宣扬家庭教育的重要性，向家长提供一些讲座及亲子活动的信息。

3、准时将上面发放的有关家庭教育的资料发放给家长，让家长了解现今先进的家庭教育理念。

五、做好学校心理学专业的相关培训工作，重点对全体班主任进行了培训，提高了教师疏导孩子及家长心理工作的能力。

家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富有之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参加并受到教育，让更多家庭协作学校教育，共同创建美妙的明天!

学校个人工作总结2023篇2

20xx年里，我校严格贯彻执行《食品卫生法》，加强饮食卫生管理，办好学生食堂，并在实践中不断完善管理的各项规章制度。使我校食堂管理做到科学化、规范化、制度化，受到了上级领导的多次好评。下面总结如下：

一、领导重视，认识到位

1、建立领导小组学校食堂从开办之日起，学校就组织了强有力的班子对食堂进行科学化管理，由校长任组长，分管副校长任副组长，后勤负责人、政教处、团委、学生会干部为成员的管理领导小组，重点抓食堂规范化的管理和食品卫生安全，做到有目标、有计划、有重点、有措施，层层落实责任。

2、食堂工作重中之重民以食为天，食以卫为先，以人为本，健康第一，是学校食堂管理工作的重中之重，我校有近1000名师生在学校食堂就餐，食堂服务质量的好坏，直接关系到师生的生活质量、健康质量，直接关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和进展，涉及到千家万户，为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，坚固树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的.思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探究，建立了解一套科学规范的管理机制，赢得了社会的认可。

二、建立健全管理制度，加强学校膳食管理

1、健全规章制度健全的规章制度，是实施科学管理的基础，食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，、学校制定了《食品卫生安全管理制度》以及《食物中毒与疫情报告应急处理制度》《食品加工安全操作规程》，建立健全各岗位职责，各岗位管理制度，进一步明确了岗位职责和食品卫生操作规程，对环境卫生、食品卫生和个人卫生都做出了细致的规定，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。

2、强化流程管理进货、仓储、加工、出售是食堂操作的主要流程，必需强化管理。在这一过程中，我们留意把好“三关〞：

第一关是把好进货，我们食堂主要原料、辅料均采纳定点、合同制进货，合同中有明确的质量要求，附有供货商的身份证复印件、细致家庭住址、联系方式，每天由厨师长负责验货，实行看〔生产日期、合格证、质量检测报告、包装状况、有无变质、发芽、是否新奇等〕闻、〔有无异味等〕方式把住进货关；凡遇“五一〞、“十一〞等大假返校，假前余下的作料等要全面更换；食堂进货必需登记验收，并作好进货入库登记。建立了购物索证、报告资料。

第二关，加工严格按操作规程，每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上，去残留农药或菜虫等，加工时不重复使用油料，加工贮存场所无关人员不得进出，做好食品留样。

第三关，食品分餐关，食品分餐，严格按食品卫生安全要求做到“三防〞：

一防食物酸变，腐烂，变质及污染食品，一旦发觉，马上严峻惩罚。

二防他人投毒，在食品卫生管理中，食堂管理人员对各个环节的有效监督，严禁非操作人员进入食堂，从时间上和空间上拒绝了投毒事件的发生。

三防疾病流行传染，坚持每餐餐具专人操作，采纳药物消毒，并做好餐具的保洁工作，防止交叉污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭蟑螂、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。

3、建立监督机制为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，检查、监督、试尝、留样、填表和食堂档案。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作状况进行抽查，还在师生开展民议测评，发觉问题准时解决。形成了管理部门、教师、学生，对学校食堂管理全方位监督，起到了主动作用。

三、提高从业人员素养，树立服务意识

1、严格用工制度食堂从业人员与学校签订用工合同，明确了甲乙双方的权利和义务以及工资待遇等，在选聘员工时，学校注重思想政治素养，业务技术能力，事业责任心，组成一支具有凝聚力和创造力的食堂饮食从业人员队伍。

2、加强培训，提高从业人员素养上岗前员工必需进行岗前培训，学习相关的法律、法规条例和学校食堂的各项规章制度，提高从业人员的法律意识和食品卫生安全意识，坚持每周召开食堂管理人员会议，每个月食堂从业人员人自主学习三小时以上。

对新进人员个人健康检查，对未体检的不能上岗，对身体不合格坚决不准上岗，不穿工作服的坚决不准上岗，并建立个人档案资料，通过岗前培训和加强学习，提高了从业人员的素养，深化了服务意识，提高了服务水平和质量，满足了师生的需求，为学校的进展提供了强有力的后勤保证。

3、提高意识，细心打造优质服务品牌学校依据学生好动且自我约束、自我管理、独立自理的能力相对较差的特点，，学校推出了学生就餐时固定座位，食堂工人负责管理模式，保证学生吃上热的饭菜、避开学生烫伤，了解学生就餐状况、纠正偏食、发觉学生有无身体不适应等。

中学生活是孩子健康成长的重要阶段，学生膳食多样化，并保证质量，保证了学生成长中所需的养分。学校编制好一周的菜谱并公布在食堂内的黑板上，菜谱要求一日三餐搭配要符合养分要求，注重菜品的多样性，每日有所不同。为了保证质量，我们还随时接受家长的监督，家长在子女在校的任何一天来到学校，都可以检查我们是否按菜谱支配菜品，也可以在食堂与子女就餐。

四、设备现代，争创示范

我校食堂使用面积150余平方米，配备了餐厅餐桌凳100多个座位；室内通风、采光性能良好。

食堂炊餐具用具一应俱全，对粗加工区和精加工区及消毒区严格分开，并有食品库、面点房、冷荤间、炊管人员休息室等配套设施，学校食堂严格根据《洪湖市食堂评估验收标准》规范建设。

我校食堂建设和管理工作在各级领导的正确指导下，取得了肯定的成果，在今后工作，我们将进一步把学校食堂卫生安全管理工作，长期不懈地抓好，努力提高食堂服务质量和服务水平，为师生的身体健康，为学校的教学工作做好保障，让学生满意，让家长放心。

学校个人工作总结2023篇3

在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带着下，以课题《课堂互动方式及有效性讨论》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化进展。较为圆满地完成了各项工作，具体状况如下：

一、仔细科研课题，有序进行教科研工作

结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性讨论》。通过有计划的、科学规范的组织，从而培育学生乐学、善，主动探究能力〞。提高教育科研质量，推动教育改革和进展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。

二、主动开展重点课题讨论，增添教育科研活力新课程

改革实施以来，学生的学习方式产生了肯定的改变，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。提倡探究学习，以学生为主体，突出科学探究的学习方式已成为当前教师采纳的重要教学方式。引导学生经受学问的获取过程，让学生在探究过程中，体验学问形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，进展探究能力，进而形成正确的价值观。因此，讨论如何在数学教学中培育学生的探究能力势在必行。

以课题讨论为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增添教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师相互沟通，还主动参与学校的教科研沟通会，仔细听取教师的阅历总结，取长补短。我致力于课题讨论的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种〞与“收获〞上。课题在期初都必需有学期讨论计划，在期中有课题讨论活动，在期末有学期讨论小结。这样，几个讨论课题都能在每学期有量的积累，从而为最终质的飞跃即课题讨论的结题工作打下良好的基础。在课题讨论过程中。我吸取别人先进的科研阅历，大胆探究，积累阅历，提高科研能力。教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。为了更好的进行教育科研工作，提高自身业务水平，本人主动参与进修，除此以外，我还继续进行信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进阅历。

三、构建互动式课堂教学模式

构建以互动为主的课堂教学模式。课堂上要给学生提供大量观看、试验、活动的机会，尽可能做到让学生在"活动"中学习，在"主1张晓光动"中进展，在"合作"中增知，在"探究"中创新，充分表达学生学习的自主性，规律让学生自主发觉，方法让学生自主查找，思路让学生自主探究，问题让学生自主解决，构建出“提出问题——收集数据——形成解释——评价结果〞的探究式课堂教学模式。

四、学习与沟通

1、多倾听——开阔教育视野

当前的社会更强调开放、合作与沟通，教育也不例外。通过“走出去、请进来〞等方法，多角度开阔教师的视野，提高自身的能力。一方面邀请有关专家、名师来校开设专题讲座；另一方面抓住一切可能的机会，多观摩、多讨教。做到心中有标准，心中有学生，创造性地理解和使用教材，主动开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

2、多阅读——提高理论水平

教育理念始终引领着教师的教育行为，教育改革的步伐要求我们不断更新与充实自己的教育理论，这就需要我们多阅读各类有关教育教学、教育科研的书籍与刊物，了解最新的教育动态，学习最优的教育策略，把握最有效的科研方法，使自己能采纳更合适的教育行为来帮助学生的进展。

3、多沟通——1群策群力，共同提高

在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建平等合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探究，重视教学过程的每一个环节，我主动参与各项教科研活动，相互沟通的，群策群力，让个人最大限度地成长，并且增长专业学问，走教师专业化之路。我对自己的教育实践进行有规律的反思教与学有关的一系列问题，并把这种反思的结果用来指导和调整进一步的实践。

五、成果与收效

本学期我坚持做到每节新课都做反思记录。听课节数到达32节，回顾这一阶段的工作，还有很多缺乏之处，力争今后进一步坚持有所为，有所不为。集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的讨论，与时惧进，务实创新，全方位推动素养教育，把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。

学校个人工作总结2023篇4

为了适应教育改革及学生成长成才的需要，促进学生德、智、体、美、劳全面进展;为了办出学校特色、提升学校品位、全面提高教育质量，我们结合学校工作实际，成立了七彩阅读社团。通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力、学有所好的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了基础。我校社团组建一学期，虽然年轻稚嫩，但我们始终在行动。

1、确立社团活动目标

必需充分表达“学生为本，能力为重〞的素养教育目标，通过阅读经典的美文，提高学生的阅读能力，让每个学生确定自己一技之长的具体目标。

2、加强社团活动管理

为了确保社团的正常开展，我们逐步规范社团管理制度。早在社团宣扬发动会之前，我们已经依据对学校教师和学生实际状况的调查，初步制订了管理制度，从人员的招收、场地的选择、时间的规定等等，向申请社团的指导教师宣布，并听取他们的意见，对管理制度进一步深化和调整。社团正常开展之后，我们力求做到轰轰烈烈开始，踏踏实实实施，欢高兴喜收获。

3、构建社团评价体系

收获是对耕耘的确定，更是激励，我们的教师和学生都需要胜利的体验，因此，我们在制定评价体系时，提出各社团可以通过不同的方式来展示各自的成果：第一种，过程性展示。可以依据本社团实际状况，敏捷的利用“班级文化建设〞的契机、学校“行知廊〞、走廊展示板等平台展示学生的成果;第二种，集中性展示，即利用学校开展的“运动会〞“科技节〞“艺术节〞等平台，让社团学生和教师充分展示和沟通自己，鼓舞社团良性进展。最终，依据过程性的展示和集中性展示，评出各社团“优秀少年〞。

虽然，我们的行动不曾停步，但毕竟刚刚起步，还存在很多问题需要在下一个学期中进一步调整和改善。

1、社团的活动内容，还需要进一步完善。必需考虑到学生的进展性和社团的成长，内容需要系统化，不能短视。

2、社团的活动时间，还需要进一步保证。社团的建设与进展，不是一朝一夕的事，它需要我们持之以恒的关注和努力，我们信任，我们能行。

学校个人工作总结2023篇5

在一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素养、工作能力上都得到进一步提高，并取得了肯定的工作成果，本人能够遵纪守法、仔细学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的看法对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。为了总结阅历，发扬成果，克服缺乏，现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结。今年的财务会计工作总结可以分以下几个方面：

一、加强财务会计工作学习，注重提升个人修养。

〔1〕通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，主动参与政治学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，服从安排，对后勤工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成学校支配的各项工作。主动参与学校各项活动，做好各项工作，主动要求进步加强政治思想和品德修养。

〔2〕仔细学习财经、廉政方面的各项规定，自觉根据国家的财经政策和程序办事。