河南省周口市邓城中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析_第1页
河南省周口市邓城中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析_第2页
河南省周口市邓城中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析_第3页
河南省周口市邓城中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析_第4页
河南省周口市邓城中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省周口市邓城中学2022-2023学年高三物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,一个质量为的物体以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面,其运动的加速度为,这物体在斜面上上升的最大高度为h,则物体在此过程中A.重力势能增加了B.动能损失了C.机械能损失了D.物体克服摩擦力的功率随时间在均匀减小参考答案:D2.如图所示,水平面上放置质量为M的三角形斜劈,斜劈顶端安装光滑的定滑轮,细绳跨过定滑轮分别连接质量为m1和m2的物块.m1在斜面上运动,三角形斜劈保持静止状态.下列说法中正确的是 A.若m2向下运动,则斜劈受到水平面向左摩擦力 B.若m1沿斜面向下加速运动,则斜劈受到水平面向右的摩擦力 C.若m1沿斜面向下运动,则斜劈受到水平面的支持力大于(m1+m2+M)g D.若m2向上运动,则轻绳的拉力一定大于m2g参考答案:B3.(单选)如图所示,A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点.现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2,则关于C、D两点的场强和电势,下列说法正确的是(

)A.若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度不同,电势相同B.若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同C.若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均不相同D.若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同参考答案:BAB、若和是等量异种电荷,通过AB的中垂面是一等势面,C、D在同一等势面上,电势相等.C、D两点的场强都与等势面垂直,方向指向B一侧,方向相同,根据对称性可知,场强大小相等,故C、D两点的场强、电势均相同,故A错误,B正确;CD、若和是等量同种电荷,由电场的分布情况和对称性可知,C、D两点电场强度大小相等,方向不同,则电场强度不同.电势相等,故CD错误。故选:B4.如图6所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两平行极板间的电场中,射入方向与极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角变大的是A、U1变大,U2变大

B、U1变小,U2变大C、U1变大,U2变小

D、U1变小,U2变小参考答案:B5.(多选)水平放置的平行板电容器与线圈连接如图,线圈内有垂直纸面(设向里为正方向)的匀强磁场.为使带负电微粒静止在板间,磁感强度B随时间t变化的图象应该是

参考答案:BC

解析:题意要求带负电微粒平衡,所以电场力与重力平衡。即上板带正电,则要求感应电动势(电流)方向为逆时针,而且大小恒定,从而得出垂直纸面向里的磁场均匀增大。二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,虚线框内存在一沿水平方向、且与纸面垂直的匀强磁场。现通过图示装置来测量该磁场的磁感应强度大小、并判定其方向。所用器材已在图中给出,其中D为位于纸面内的U形金属框,其底边水平,长度为L,两侧边竖直且等长;直流电源电动势为E,内阻为r;R为电阻箱;S为开关。此外还有细沙、天平和若干轻质导线。已知重力加速度为g。先将开关S断开,在托盘内加放适量细沙,使D处于平衡状态,然后用天平称出细沙质量m1。闭合开关S,将电阻箱阻值调节至R1=r,在托盘内重新加入细沙,使D重新处于平衡状态,用天平称出此时细沙的质量为m2且m2>m1。(1)磁感应强度B大小为___________,方向垂直纸面____________(选填“向里”或“向外”);

(2)将电阻箱阻值调节至R2=2r,则U形金属框D_________(选填“向下”或“向上”)加速,加速度大小为___________。参考答案:(1),向外;(2)向上,7.(4分)如图所示,木块在与水平方向成角的拉力F作用下,沿水平方向做匀速直线运动,则拉力F与木块所受滑动摩擦力的合力一定是沿_____________的方向;若某时刻撤去拉力F,瞬间即发生变化的物理量为___________、___________(写出二个物理量的名称)。参考答案:竖直向上;弹力、摩擦力、加速度等8.如图,由a、b、c三个粗细不同的部分连接而成的圆筒固定在水平面上,截面积分别为2S、S和S.已知大气压强为p0,温度为T0.两活塞A和B用一根长为4L的不可伸长的轻线相连,把温度为T0的空气密封在两活塞之间,此时两活塞的位置静止在图中位置.则此时轻线的拉力为0.现对被密封的气体加热,使其温度缓慢上升到T时两活塞之间气体的压强可能为p0或(忽略活塞与圆筒壁之间的摩擦).参考答案:考点:理想气体的状态方程;封闭气体压强.专题:理想气体状态方程专题.分析:加热前,AB活塞处于平衡状态,由平衡方程可得内部气体压强和轻绳的张力.加热后由于没有摩擦,两活塞一起向左缓慢移动,气体体积增大,压强保持p1不变,若持续加热,此过程会一直持续到活塞向左移动的距离等于l为止,此时B被挡住,活塞不能继续移动;根据盖?吕萨克定律可得此时被封闭气体的温度,以此温度为分界,做讨论可得结果.解答:解:设加热前,被密封气体的压强为p1,轻线的张力为f,根据平衡条件可得:对活塞A:2p0S﹣2p1S+f=0,对活塞B:p1S﹣p0S﹣f=0,解得:p1=p0,f=0;即被密封气体的压强与大气压强相等,轻线处在拉直的松弛状态,这时气体的体积为:V1=2Sl+Sl+Sl=4Sl,对气体加热时,被密封气体温度缓慢升高,两活塞一起向左缓慢移动,气体体积增大,压强保持p1不变,若持续加热,此过程会一直持续到活塞向左移动的距离等于l为止,这时气体的体积为:V2=4Sl+Sl=5Sl,由盖?吕萨克定律得:=,解得:T2=T0,由此可知,当T≤T2=T0,时,气体的压强为:p2=p0当T>T2时,活塞已无法移动,被密封气体的体积保持V2不变,由查理定律得:=,解得:p=,即当T>T2=T0时,气体的压强为:p=;故答案为:0;p0或.点评:本题重点在于对被封闭气体状态变化的讨论,依据给定的情形,气体会做两种变化:1、等压变化.2、等容变化.能讨论出来这两点是本题的关键.9.如图所示,测定气体分子速率的部分装置放在高真空容器中,A、B是两个圆盘,绕一根共同轴以相同的转速n=25r/s匀速转动.两盘相距L=20cm,盘上各开一很窄的细缝,两盘细缝之间成6°的夹角,圆盘转一周的时间为_________s;如果某气体分子恰能垂直通过两个圆盘的细缝,则气体分子的最大速率为________m/s.参考答案:0.04;

30010.如图所示,长L的轻直杆两端分别固定小球A和B,A、B都可以看作质点,它们的质量分别为2m和m。A球靠在光滑的竖直墙面上,B球放置在光滑水平地面上,杆与竖直墙面的夹角为37o。现将AB球由静止释放,A、B滑至杆与竖直墙面的夹角为53o时,vA:vB=____________,A球运动的速度大小为____________。

参考答案:4:3,(或0.559)11.有一个电压表V,其内阻为30kΩ、量程约25V~35V,共有30个均匀小格,但刻度已经模糊。为了测量其量程并重新刻度,现有下列器材供选用:

标准电压表V1:量程3V,内阻为3kΩ标准电压表V2:量程12V,内阻为3kΩ电流表A:量程0~3A,内阻未知滑动变阻器R:总阻值1kΩ稳压电源E:30V,内阻不能忽略开关、导线若干(1)根据上述器材,小明同学设计了如图所示的实验电路图。你认为此电路设计是否可行?请简述理由:________________。(2)请设计一个合理的电路图,画在答题卡的方框内,将所选用的器材用相应的符号表示(要求V表指针的偏转过半,并能测量多组数据)_________。(3)若某次测量时V表指针所指格数为N,写出计算量程的表达式Ug=______;式中字母的意义是_______。参考答案:

(1).电流表A的量程太大,而电压表与其串联时实际流过的电流太小,即电流表的指针偏转不明显;

(2).如图所示;

(3).300U1/N

(4).其中N为V表指针所指格数,U1为V1表读数【详解】(1)用此电路,电流表A的量程太大,而电压表与其串联时实际流过的电流太小,即电流表的指针偏转不明显,则此电路不可行;(2)待测电压表V的最大电流与标准电压表V1的最大电流接近相同,可用待测电压表V与标准电压表V1串联进行实验;电路如图;(3)待测电压表V的内阻是标准电压表V1内阻的10倍,则待测电压表V两端的电压是标准电压表V1电压的10倍,则当V1读数为U1时,待测电压表两端电压为10U1,则量程为:;其中N为V表指针所指格数,U1为V1表读数。12.若一定质量的理想气体分别按下图所示的三种不同过程变化,其中表示等压变化的是

(填“A”、“B”或“C”),该过程中气体的内能

(填“增加”、“减少”或“不变”).参考答案:C

增加

13.

(6分)伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动,首次发现了匀加速运动规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则,他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程,并测出物块通过相应路程的时间,然后用图线表示整个运动过程,图中OA表示测得的时间,矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程,则图中OD的长度表示

。P为DE的中点,连接OP且延长交AE的延长线于B,则AB的长度表示

。参考答案:

答案:平均速度,物体的末速度

三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图a是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带.打点计时器电源频率为50Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,F点由于不清晰而未画出.①试根据纸带上的数据,测量出EG间距SEG=2.80cm;②推测F点的位置并在纸带上标出;③计算出F点对应的速度vF=0.70m/s(计算结果保留两位有效数字);④图b是某同学根据纸带上的数据,作出的v﹣t图象.根据图象,t=0时的速度v0=0.20m/s;加速度a=5.0m/s2.(结果保留两位有效数字)参考答案:考点:探究小车速度随时间变化的规律.专题:直线运动规律专题.分析:根据刻度尺的指示可得出EF之间的距离大小,注意需要进行估读,F点的瞬时速度等于EG之间的平均速度;速度时间图象的纵轴截距表示初速度,斜率表示加速度;解答:解:①试根据纸带上的数据,测量出EG间距SEG=6.50﹣3.70=2.80cm,②根据题意可知,连续相等时间内的位移差相等为:△x=0.20cm,即SEF=1.30cm,所以F点的位置如下图:③平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故vF==0.70m/s;④v﹣t图象的斜率表示加速度,纵轴截距表示初速度,故v0=0.20m/s,a==5.0m/s2;故答案为:①2.80②如图③0.70

④0.20;5.0点评:本题考查了利用匀变速直线运动的规律和推论解决问题的能力,同时注意图象法在物理实验中的应用.15.(23分)光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1(a)所示,a、b分别是光电门的激光发射和接受装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以精确地把物体从开始挡光到挡光结束的时间记录下来。现利用图1(b)所示的装置测量滑块和长木板间的动摩擦因数,图中MN是水平桌面,Q是长木板与桌面的接触点,1和2是固定在长木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,长木板顶端P点悬有一铅锤,实验时,让滑块从长木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为1.0×10—2s和4.0×10—3s。用精度为0.05mm的游标卡尺测量滑块的宽度d,其示数如图2所示。(1)滑块的宽度d=_____________cm(2)滑块通过光电门1时的速度v1=___m/s,滑块通过光电门2时的速度v2=_____m/s。(结果保留两位有效数字)(3)由此测得的瞬时速度v1和v2只是一个近似值,它们实质上是通过光电门1和2时的___________,要使瞬时速度的测量值更接近于真实值,可将_______的宽度减小一些;(4)为了使测量更加准确,除进行多次重复测量取平均值外,在不更换器材的基础上,还可采取的办法有:a._________________进行测量;b.___________________进行测量。参考答案:答案:(1)1.010;(2)1.0;2.5;(3)平均速度,滑块;(4)下移光电门2的位置或增大L;增加木板的倾斜角或增大P点的高度h。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,直角坐标系xOy位于竖直平面内,在水平的x轴下方存在匀强磁场和匀强电场,磁场的磁感应为B,方向垂直xOy平瑶向里,电场线平行于y轴。一质量为m.电荷量为q的带正电的小球,从y轴上的A点水平向右抛出,经x轴上的M点进入电场和磁场,恰能做匀速圆周运动,从x轴上的N点第一次离开电场和磁场,MN之间的距离为L,小球过M点时的速度方向与x轴的方向夹角为。不计空气阻力,重力加速度为g,求

(1)电场强度E的大小和方向;

(2)小球从A点抛出时初速度的大小;

(3)A点到x轴的高度h。参考答案:17.在光滑的水平面上有一辆平板车,一个人站在车上用大锤敲打车的左端,如图所示,在连续的敲打下,这辆车能持续地向右

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论