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文档简介

统编初中《道德与法治》教材介绍与教学建议商洛市教研室张晚平2019.7提、统编教材培训的背景和意义二、教材编写的要求、依据和理念、教材的结构体系四、教学实施建议五、对教师疑惑的思考、高度统一认识统编教材编写和培训的意义(一)教材名称的变化小学:品德与生活、品德与社会一道德与法治初中:思想政治一思想品德一道德与法治高中:思想政治。四个必修加六个选修。必修:经济与生活、政治与生活、文化与生生活与晢学。选修:科学社会主义常识、公民道德与伦理常识、科学思维常识、生活律知识、国家与国际组织常识、经济学常识。(二)国家级培训情况介绍2019年5月23—26日,国家统编义务教育初中道德与法治学科教材国家级培训班在四川成都举行。教育部副部长、党组成员朱之文在开班式上发表视频讲话朱之文强调,这次国家组织专门力量统一编写义务教育三科(语文、历史、道德与法治)教材,不是对原来教材编写出版方式的简单调整,而是着眼落实党的教育方针、办好中国特色社会主义教育、维护国家长治久安作出的重大部署,具有重大现实意义和深远的历史意义后图图理(三)国家教材委员会概况7月3日,国务院办公厅发文宣布机构国家教材委员会成立。这中国成立以来的首次,4日,国务院副总理刘延东就参加了国家教材委员会第一次全体会议。到了6日,《国务院办公厅关于成立国家教材委员会的通知》正式对外公布。教材委员会的构成与其它国家层面的委员会、领导小组、协调小组等有所不同,它的委员不仅包括各部委机

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