版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五章学前儿童交往的发展本章内容第一节学前儿童的亲子交往第二节学前儿童的师幼交往第三节学前儿童的同伴交往
美国合格父母十条标准1.孩子在场,父母不吵架;2.不拿自己的孩子和别人的孩子相比;3.父母之间互相谅解;4.任何时候不对孩子撒谎;5.与孩子之间保持亲密无间的关系;6.孩子的朋友来做客要表示欢迎;7.孩子提出的问题尽量答复;8.在外人面前不讲孩子的过错;9.观察和表扬孩子的优点,不过分强调孩子的缺点;10.对孩子的爱要稳定,不动不动就发脾气。第颠一员节车学稀前旗儿做童纲的团亲坏子悟交益往一、亲子交往的作用二、学前儿童的依恋三、亲子交往的影响因素四、亲子交往的引导一柔、调亲稿子始交晋往洲的米作兔用(泼一哈)制早收期悲的辆亲台子墨交之往庭对没儿新童平认惊知界发吹展材的功影催响中榆美膊儿小童观家端务谈清厅单宅对痒比(海二霸)库亲忆子糕交巧往柜对在儿迁童城情贷绪冒情掠感宿的蚊影捐响(欺三洪)虫亲视子遥交筐往挪对铅儿玻童云社霜会松品访质夕的断影肾响(柳四莲)谜亲棒子养交霸往污对佣儿端童甘个胶性牺发缓展每的止影留响案膏例怀分吗析宝:美盗国表儿蚂童裕心旨理帐学鼠家麦烂考昆比和马谁丁概伯括灾出突了说家非长健教怀养芝方灵式什的融四洲种呼主侧要饿类响型权召威饺性专势断象型溺廊爱秃型忽愚视扔型(阴一饭)叫权挣威统型贞:多负数送独品立尊性般较耐强去,杀善信于培自晒我迫控状制近和绵解腹决怜问俗题眼,地自爽尊驴感稳和持自猫信栽心维较嘉强免,驳喜悬欢伯与兽人津交焦往捕,览对畏人埋友智好飞。(姓二凭)弯专司断献型受:儿婶童喝大租多亚缺疏乏谋主渗动咬性枪,山容身易网胆膜小弹、降怯钢懦花、壤畏珠缩怕、棕抑呀郁,自爷尊奖感维、辰自朽信柔心件较稻低岭,宗不轧善欺与龟人胃交站往截。(铸三彻)奴放陆纵湖型为(俗或虏容关许哄型穷)袄:孩向子屯往朗往店具钞有富较新高钳的岸冲豪动徐性筝和钉攻独击见性踢,姐而绢缺相乏床责幅任烧感凉,邻不落太塞顺恒从泻,熊行妈为袜缺过乏纵自纸制乡丰,挺自爱信网心拼较氏低孕。(爱四总)莲忽肚视苹型歌:孩震子伯在膨青姜少慈年管时准期瓜更渡有出可雷能霞出室现务不望良乖行读为洲问叹题苗。依腰恋底:婴么儿浑与东母贸亲色(还或厚能录够禾代搜理惩母威亲哗的挤人链)钞之服间悦所倘形颂成惊的李由通爱石连面接犬起约来春的静永舰久拥性珍心柄里网联扶系迅。二钉、历学搞前竟儿测童批的低依合恋(而一蒙)誓依阻恋粗的市产腿生棉和洞发朝展1鸡.君依洽恋去的洋产恼生与势生挺俱拣来殿触千发神母炒性茫行榜为2趋.躲依歌恋疯的释发净展尾阶扛段勿(锁鲍镜尔品比副)益:对好人既的飞反代应区无恭差订别倘的确阶轻段隙(斧0缘瑞~艺3陆个遵月夺)对姨人络的蠢反窗应告有佣差节别均的圆阶册段铜(托3径~乏6欺个撕月栗)特施殊郑的李情翅感粱联谨结清阶坚段看(拆6违个碧月晒~稼2原岁吗)目暑标先调句整关的铅伙脾伴僵关怎系透阶贼段短(范从产三俊岁午开乳始骗)1扩.御安牙全殃型6此5啊%留-泛7师0厌%2捷.虽回幼避轿型荣(掌无堆依反恋欲)2冬0货%3顺.淹矛亮盾晨型摸(悠反探抗短型聪)1临0啦-乡丰1坑5仆%(含二想)录依镇恋抖的谦类景型1欠.嚼依渣恋俗对烤儿墨童革认师知役发水展宇的灾影毅响好蛋奇经、图积裁极亏探搜索眯、洽主挠动槽接嘴近磨问杰题2斑.争依诉恋愚对睁儿滤童你情杆感赤发拜展死的悲影僚响信餐赖娃、筝自抚信黑、币稳沉定营的冶情街绪3腥.虏依锡恋芽对儿纵童社轨会伯行虚为马的药影钉响对滚自袜我叮对痕他境人量的厌认辫识漫,膊自量尊损、肚自炉信逢、烛好楚奇插心(赴三酱)量依贞恋伤对默儿余童闲后仇期冠行票为佳的亭影头响1丘.斩抚腹养渡者圣方惑面纯的纯因陵素2介.犯儿呆童尸方艘面战的嚷因溜素3票.骨家咽庭何环帝境(督四搁)厕形愉成娘安匀全姻依辱恋忠的丈条庆件三逗、忍亲刑子惜交晌往垮的葛影河响穴因曲素父熄母逗的贝性惑格冠、妖爱核好畏、滔教喷育羽观移念凉及俊对饥儿板童堆发晴展层的策期迷望剧,阳对喂其穗教凉养株行宣为谊有寺直兵接朴的婆影亏响拢。父牢母决的晃受俘教损育色水节平粘、数社奖会级经泡济宝地法位乌、图宗压教寺信黎仰扯以壤及驶父唱母心之苏间甚的猾关若系柱状遗况愤等圾,昆通给过妨父禾母辈一减方芬间脱接浩地妨影嫌响含着杰亲袖子院交励往成的邀状遍况益。儿生童述自尤身猾的啄发杜育隆水误平喉和此发钟展魄特骗点丙是浮影转响招亲辣子辈交摸往拳的冤另崇一肆重砍要蕉因收素故。亲忍子迷交脸往爱还丹受将着县家版庭误以屠外滩的闭其弊它杨许应多草因仆素渗的夹影安响捞。劈燕如尽邻壤里寸、畏社洪区窄的忘风咳气宝、办舆嚼论渡,表民富族秒的从传订统程,疤风估俗竭习术惯冰,若以仇及涝托冤儿颜所核、姑幼苍儿捕园鸦的析要茄求馅和般教逝养戴方获式他等击,厕均谦可米能叹影榜响挂父踪蝶母爆对械子幸女谅的纹要见求共和街对陵待奏子蜂女翻的责行煎为穗、道态艰度佳。三太、争亲成子步交肯往柏的段引评导1恰.球父砖母誉必站须脏了雁解估亲验子森交困往快的弦重牺要季性2惹.冈父昏母处应意该埋了撕解赖亲唱子并交宿往利的竹技休巧景营原造谱和齐谐佛的宴家良庭尚氛絮围种家陡长浴自床身高的类科践学理合暗理春定英位国,珠是蠢提汇高烟亲也子及交仗往默效耳能喉的叛关俭键3广.训克著服太不乒正度确底的露家正庭看教道养椅方鸦式第晶二镰节触学遗前秃儿绩童晕的南师碑幼住交馋往一、师幼交往的作用二、师幼交往的特征三、师幼交往的策略(季一给)矩对见幼雄儿捐的添发增展厨和暖幼索儿替园斥适奏应慢发朴挥碧着眉重商要译作产用(冻二团)晒对慌儿童童测积箭极尼情叨感剩的离发摸展汉有兔着车重建要期的海作炎用(秩三共)劣对观幼污儿守社骄会棋性芳各份方萝面匆发迟展脆具励有颗不桂可季低锤估缠的呼作赛用(岗四智)间可续以震通己过展影插响健幼捉儿常的象亲厉子妄交膝往泡和刘同割伴桶交悉往蠢对回幼津儿忽的燥发龟展房诚发尾生芦重跟大别影睬响一司、重师测幼耀交击往台的然作雪用一朱、拼师醋幼证交膏往血的葱特仆征教莫育板性组嘉织谈化睬和泡非偶正要式猜化侧相银结任合交味互蛮性隶和毙连帅续推性网意络累型系卡统叛性您和狮综委合令性非弱一检一德对队应傍性(忙二逼)缺不耗当曾师川幼管交尸往呆的灶类墓型非挪对伞称垫相破倚登性碍师管幼孩交俱往高丈控兽制怠性果师勤幼梯交俱往事讲务撞性衣师得幼柄交诊往规证则蚀维术护鼓性亏师觉幼痰交破往1旨.雷严阵厉粮型盼?2弟.在灌诵输惜型睬?3讽.栋开谎放睁学痛习恳型4馅.性民室主像性(锹三放)叹幼渔儿岩园商师核幼毒交奶往疗的良类档型第匙三竭节尸学介前疫儿供童娘的题同胡伴拾交屯往一、同伴交往的作用二、同伴交往的特征三、同伴交往的策略一鸦、把同先伴期交给往滤的丛作数用有助于学前儿童社会性的发展有利于学前儿童自我认知的发展有利于学前儿童积极情感的发展有助于想促进学前儿童认知能力的发展一兼、绵同删伴游交颈往外的好特号征同伴交往的年龄特征同伴交往的性别特征同伴交往的类型特征婴栏儿春期1姨周庙岁磁内沾,折在姻注旱视饥中苦形勒成奥同后伴最意齐识2衫周礼岁咸,金在甲互遣动恭中物深耻化西同渐伴幻玉关唐系幼回儿溜期无火所即用框心旨的榴行兵为单脖独惹游增戏旁刃观命者护行汉为平仁行死游习戏联除合抗游花戏合汉作捡游克戏同盯伴子交爹往谁的滩年传龄血特恼征1桥.诸同挑伴喜交老往斑的策特免点扶存饥在热性械别线差陵异2达.者同选伴偷交趋往细的旁性料别仔分滩离同咽伴纠交饿往堤的穿性补别具特脚征男孩武力解决女孩礼貌协商冲突解决男崖孩好男导孩女腰孩售女睬孩玩植伴练偏返好&&1浸.揭受射欢旗迎搅型2减.仁被攻拒泛绝乐型3墨.锣被淘忽狸视冲型4司.纲一腐般浅型同趣伴租交碰往虹的辰类忧型岗特议征一势、穴同琴伴丘交偷往猴的谁策槐略发起策略11%协调策略交换策略1滋.通窄过别系逗列讽教摄育佛活竖动午,杠帮谜助仆幼饱儿泼学右习映掌舌握村与虑同责伴陈交筒往辆的瓣基童本爸技帮能堆。2夜.绕组绵织府各狼种标形壶式埋的昼游间戏赌,国促愉进德幼锤儿瓦同萝伴躲之否间菌的妇合锡作鸡和盐交番往过。3竭.惭重绣视胀日暖常喝环漏节躬,茂日嚼常剂生镜活吨环愁节及中蚁蕴爽藏谁了与大拔量宾的肚同乐伴寇交秆往根机嫂会无。培遭养辉同匹伴乒间陷交顽往乌能卫力捏对惨策思竹考培己养逝同风伴霜间欠交喘往词能灶力帅对矮策思鞭考教摊师贸要恳为贯幼盐儿响创拒造续良秋好谨的下交演往虫环兴境恶,麻指盗导炼幼竞儿引学糟习狭正茎确帽的缴交宾往员方迈法杠,鬼为摔幼例儿呢创菊设障与钢他造人法合鞋作蒸、落分文享社的凶机龟会镇。散把驱交权往蚁能忆力故的守五贪个步方非面产—碑—带合叠作束、平谦浊让覆、翼帮狸助获、荒遵序守印规地则直、耻分落享亩等漆渗贡透没到洽课木堂辞教漏学丸、惯游挪戏砖活州动篮以南及结日纱常淋生题活仍的颂各距环疤节阿,订促疼进舍幼坡儿历积冈极国与假同盟伴泊合必作改,夺与腾同茅伴限交木往启。家抓庭过教并育禽是液培毙养鼓
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年南阳工艺美术职业学院单招职业技能测试必刷测试卷及答案解析(夺冠系列)
- 2026年四川电子机械职业技术学院单招职业适应性测试题库带答案解析
- 2026年安徽商贸职业技术学院单招职业适应性考试必刷测试卷带答案解析
- 2026年华东政法大学单招职业倾向性测试题库附答案解析
- 2026年上海应用技术大学单招职业倾向性考试题库附答案解析
- 2026年云南交通运输职业学院单招职业适应性测试题库及答案解析(夺冠系列)
- 2026年丽水学院单招综合素质考试题库附答案解析
- 2026年商丘学院单招职业倾向性测试必刷测试卷及答案解析(夺冠系列)
- 2026年咸宁职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析(名师系列)
- 2026年中山职业技术学院单招职业技能考试必刷测试卷及答案解析(夺冠系列)
- 2025年司法考试-行政诉讼法试题及答案
- 新加坡建筑安全考试题库及答案解析
- 小儿佝偻病课件限时
- Unit 1 Making friends Part C Reading time(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 河道消防应急预案
- 员工离职与法律风险防范
- 2025-2026学年北京版四年级数学上册期中素养综合测试卷(试题)(含答案)
- 期中家长会课件:见证成长 英你精彩(英语科目)
- 德国宝马品牌介绍
- 应聘地铁站务员考试题库及答案
- 钢结构工期延误应对方案
评论
0/150
提交评论