苏教版语文三年级上册《世界上第一个听诊器》优质课课件

13．世界上第一个听诊器1编辑课件听诊器2编辑课件听诊器肺结核雷奈克疾病内脏异常思索缓步跷跷板铁钉划着清楚沿着笔记簿靠着胸腔凑近仔细分析诊断空心木管研究效果喇叭状3编辑课件听诊器雷奈克

异常

缓步

沿着仔细

分析

诊断空心木管

研究

效果

喇叭状

4编辑课件你知道吗

世界上第一个听诊器是谁发明的？

雷奈克医生5编辑课件看看雷奈克医生是如何发明听诊器的6编辑课件

1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。7编辑课件1816年：距离今天196年，近两百年。法国巴黎：欧洲著名的城市，工业非常发达。雷奈克的医生看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。(救死扶伤的精神和强烈的责任心。)8编辑课件有没有办法能及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。1“整日思索”是什么意思？1整天的都在思考他为什么整天都在思考呢因为他看着病人痛苦死去，9编辑课件肺结核病：一种慢性传染病。病人症状有低热、夜间盗汗、咳嗽、多痰、消瘦，有时咯(kǎ)血。在当时较难治疗，死亡率颇高，俗称痨病。10编辑课件

1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。11编辑课件可怕痛苦死亡恐怖12编辑课件

他想：一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？13编辑课件他想；“一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？14编辑课件他整日思索着。15编辑课件有没有办法及早发现病人内脏运动的变化呢？(病在肺部，从外表看不见，及早了解内脏情况非常重要。)16编辑课件他整日思索着：

如果有办法及早发现人体内的这些变化，我就可以及时

。如果能及时诊断出病情，就

。如果能治疗这可怕的肺结核病，就

。17编辑课件有没有办法能及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。1“整日思索”是什么意思？1整天的都在思考他为什么整天都在思考呢因为他看着病人痛苦死去，18编辑课件练习造句：如果……就……

19编辑课件一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。如果明天下雨，_____就_________。蒲公英的种子如果落在__________，它们就_____________。如果…就…20编辑课件

一天雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。21编辑课件他看见两个男孩，一个________,______,把耳朵____跷跷板,一个________,用一枚铁钉在板上_________。站在这头弯着腰紧贴蹲在那头轻轻地划着？22编辑课件

只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！。体会这一段的写作方法：细致描写人的动作。为什么？看到什么情景，你能说说吗？23编辑课件

原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。24编辑课件留心观察勤于思考25编辑课件练习造句：果然——26编辑课件原来，通过木板，在另一头能清楚的听到划木头的声音。他是怎么知道的？他知道以后是怎么做的？27编辑课件

他高兴极了，马上跑回医院他把笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。28编辑课件

他高兴极了，马上跑回医院。他把笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。29编辑课件

动手实验30编辑课件啊！呼吸声、心跳声都听到了！31编辑课件比一比，有什么不同1啊！呼吸声、心跳声都听到了。2啊!呼吸声、心跳声都听到了！32编辑课件33编辑课件

就这样，雷奈克每天可以用它仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。34编辑课件

这仅仅是伟大的发现，但还没有经过人为的加工，没有留下人类创造的痕迹，还不算发明。然而，雷奈克勤于思考，不断研究……35编辑课件

以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把笔记簿改成了空心木管,两端做成喇叭状，这就成了______________。世界上第一个听诊器36编辑课件两端成喇叭状的空心木管。37编辑课件动笔写一写世界上第一个听诊器是在

（时间）由

（国家）医生

发明的。它的模样是

。它的使用方法是

。它的作用是

。38编辑课件动笔写一写世界上第一个听诊器是在1816年（时间）由法国（国家）医生雷奈克发明的。它的模样是把空心木管的两端做成喇叭状

。它的使用方法是一头靠着病人的胸膛，另一头凑近自己的耳朵。它的作用是仔细听病人内脏的声音

。39编辑课件5雷奈克医生发明听诊器的过程难过思索吸引试试分析研究又发现课后练习40编辑课件通过本课的的学习，你觉得雷奈克是一个怎样的人？这篇课文告诉我们一个什么道理？只要善于观察、善于实践、肯动脑筋，就能有所发