高考语文复习：语用专题训练填写成语+

语用专题训练-------填写成语一．阅读下面的文字，完成小题。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行，在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。通过多种媒体平台，此次“天宫课堂”向全球同步直播。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落，而是给人以沿着直线匀速运动的感觉，植物油与水在小瓶中混合后，不能自然分离，而用绳子拴住瓶子甩上一阵后，水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①的瞬间启发很多学生不断思考、回味，兴趣盎然地追寻背后的科学道理。“天宫课堂”开始于2013年6月20日。彼时，神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下，华丽转身为②的科学课教师，在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课，演示了失重环境下独特的物理现象，并和地面的学生进行了③的天地互动交流。此后又于2021年和今年两度开课，大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。1、请在文中横线处填入恰当的成语。二．阅读下面的文字，完成下列小题。轻触手机，跨越时空，观赏一线城市剧场上演的经典剧目；高清镜头下，轻盈灵动的舞姿尽收眼底；直播间里，不但可以欣赏戏曲艺术家的表演，还能实时互动……可以说，“云端”舞台突破了时空的限制，让文艺演出被更多人看到，推动更多观众与艺术“双向奔赴”。不同的艺术门类、个性化的展现形式，共同培厚了“云演出”的成长土壤，丰富了艺术的时代表达。有人说，舞台的生命力在现场，但如今，线上还是线下早已不是一道单选题。一些剧目会选择在线上首演，根据观众反馈打磨内容后再反哺线下；不少剧场的观众成了线上演出的“铁粉”，而线上的“铁粉”也可转化为线下观演的增量。同时，借助的高科技，网友的在线体验不断刷新。线上的“智慧剧场”里，观众能通过拖动屏幕，从任意角度观看表演、欣赏细节；5G和超高清视频技术的运用，让交响乐团的悠扬旋律近在耳畔；虚拟现实和全息技术，营造出的沉浸感……线上线下的加速融合，为舞台艺术创作和传播打开了更广阔的空间。2、请在文中横线处填入恰当的成语。三．阅读下面的文字，完成下列小题。中国的改革开放必须走自己的道路，不能一味跟在别人后面亦步亦趋。其实何止国家，我们学习也是如此。比如写作文，一定要有新意，有自己的观点与见解，如果照搬照抄，就成了鹦鹉学舌，不过是罢了。要想快速提高写作能力，多读书是有必要的，无论是阳春白雪，还是，我们都可以广泛涉猎。那些独步古今的文学大家，我们也许难以，但写出有思想、有文采、有逻辑的作品还是可以实现的。3、请在文中横线处填入恰当的成语。四．阅读下面的文字，完成下列小题。在全国人民抗击新冠肺炎疫情的背景下，媒介成为必需品，与人们的工作和生活。媒介是一座桥梁，联通了人们与外面的世界。网课、网络会议、网上办公、网络购物以及各种App高频率地出现，融入人们的工作和生活。青少年可以运用各种媒介获取所需要的信息，这不但可以满足他们的好奇心和求知欲，而且能提高他们的辨识力：他们在成长过程中受到媒介的影响越来越大。如今，媒介无处不在，各种的信息铺天盖地。青少年涉世未深，思想单纯，易受不良信息的影响而迷失方向。部分青少年沉迷于网上虚拟世界而与现实环境脱节，这导致的精神空虚、文化断裂、学业荒废、人际关系冷漠等问题屡见不鲜。4、请在文中横线处填入恰当的成语。五．阅读下面的文字，完成小题。又到了世界读书日。一波呼吁公众多读书的热潮必然会到来，但那个核心问题恐怕还是没解决：今天，我们为什么要读书？读书是为了赚钱，是为了成功，这本来①。但这不应该成为读书的全部意义。我们带着这样的预设和前提去读书，会得到一个令人失望的结果。因为，此读书和彼读书并不是同一个读书。世界读书日前夕发布的一份国民书房报告显示，中国人均书房面积仅0.65m2，不足一个马桶大小。这个数字简直令人②：人们不是不想追求诗和远方，只是眼前的苟且不允许罢了。既然如此，世界读书日真的只是走走过场、喊喊口号？等这一天过去后，一切又恢复如常？其实不然。读书的“用处”可能看不见摸不着，但它确实在③中改变一个人的气质和能力。接受能力、思维能力、逻辑能力……这些能力可能无法量化，但读书带来的变化，每个人一定能看到。我们的人生是有限的，但书本里有无限宽广的世界。不要为了读书而读书，我们读书，不是为了得到什么，而是为了开阔自己的眼界、丰富自己的人生。说到底，读书关乎人的本质、人的存在、人的关怀。生而为人，所以有比物质利益更高级的追求，这正是人类最伟大的地方。5、请在文中横线处填入恰当的成语。六．阅读下面的文字，完成下面小题。中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣，街边商厦林林总总的小吃店的墙上往往喜欢挂一段上逾千年的传说——虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始皇甚至是黄帝、女娲的故事当真，但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史，似乎也不算太夸张。然而，历史真相往往令人感到意外。中国历史虽然__________________，但中华美食文化异常晚熟：“南食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国，“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所__________________的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生，而“菜系”作为一个专有词条，直到1992年才被收录到《中国烹饪辞典》中，如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”所取代。6、请在文中横线处填入恰当的成语。答案1．引人入胜循循善诱/平易近人/和蔼可亲热火朝天【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空：此处指这些试验非常吸引人，可填“引人入胜”。“引人入胜”，吸引人进入美妙的境界。第②空：此处在讲王亚平为孩子们授课时的风格或态度，可填“循循善诱”或“平易近人”或“和蔼可亲”。“循循善诱”，指循序渐进的诱导。“平易近人”，态度和蔼可亲，使人容易接近。“和蔼可亲”，指人态度温和，性格善良容易接近。第③空：此处在讲王亚平和孩子们的互动交流非常热闹，气氛热烈，可填“热火朝天”。“热火朝天”，形容群众性运动或工作达到热烈高涨的境界，就像炽热的烈火朝天熊熊燃烧一般。2．随时随地声情并茂（字正腔圆）日新月异（突飞猛进、一日千里）身临其境（身当其境、身历其境、如临其境）【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境形容手机上网观赏经典剧目的便捷，结合“跨越时空”可用“随时随地”。随时随地：任何时间、地点；时时处处。第二处，语境形容戏曲艺术家的表演，可用“声情并茂（字正腔圆）”。声情并茂：指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。第三处，语境形容科技发展变化之快，可用“日新月异（突飞猛进、一日千里）”。日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。突飞猛进：形容发展进步飞快，变化巨大。一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。第四处，语境有“沉浸感”，形容置身其中的感觉，可用“身临其境（身当其境、身历其境、如临其境）”。身临其境：指亲身面临那种境地；也作身历其境、如临其境。3．拾人牙慧下里巴人望其项背【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据“不过是……”可知，此处应填的是对“如果照搬照抄，就成了鹦鹉学舌”的解释，故可填“拾人牙慧”。拾人牙慧：比喻抄袭、套用别人的语言和文字，当作自己的话。第二空，根据句式“无论……还是……”可知，此处应填的应是与“阳春白雪”意思相反的词语，故可填“下里巴人”。下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲，今用于比喻通俗的文学艺术。第三空，语句的意思是我们难以比得上那些“独步古今的文学大家”，故可填“望其项背”。望其项背：看得见别人的颈项和后背；形容差距不大，能够赶得上。4．众志成城息息相关良莠不齐【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，语境是全国人民同心协力，团结一致，共同抗击新冠肺炎疫情，所以，此处填写“众志成城”。众志成城：万众一心，像城墙一样不可摧毁；比喻同心协力，团结一致，力量无比强大，就能取得成功。第二处，从后文媒介“融入人们的工作和生活”可以看出与人们的工作和生活息息相关，所以，此处填写“息息相关”。息息相关：呼吸相关联，比喻关系非常密切。第三处，从后文“青少年涉世未深，思想单纯，易受不良信息的影响而迷失方向”可以看出，这里的信息有良的，还有不良的，所以，此处填写“良莠不齐”。良莠不齐：好的坏的混杂在一起。5．①无可厚非②不尴不尬③潜移默化【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①处，语境指对“读书是为了赚钱，是为了成功”的看法，有可以理解之处，可用“无可厚非”。无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。②处，语境指中国人均书房面积太小，不是人们不想追求，而是客观条件不允许，这一情况让人有些尴尬，可用“不尴不尬”。不尴不尬：比喻左右为难，不好处理，也形容样子别扭。③处