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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考沈阳航空航天大学教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D2.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德良心C.道德义务D.道德权利【答案】:C3.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教师威信B.责任感C.教育信念D.教学效能感【答案】:A4.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.操作性B.检验性C.客观性D.公共性【答案】:C5.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.实验法B.讲授法C.练习法D.调查法【答案】:B6.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】:B7.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D8.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生活经验B.直接知识C.间接知识D.生产经验【答案】:C9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。A.生态保护功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C10.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.师徒结对B.同伴互助C.自我研修D.进修培训【答案】:B11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.往届毕业生B.成人高等教育C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】:C12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.研究生教学B.本科教育C.实践教学D.思想政治工作【答案】:B13.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是一种坚定的道德意志的凝结B.是自然形成的或先天形成的习性C.是教师职业行为习性D.是教师一时的道德冲动【答案】:A14.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.上层建筑C.科学技术D.政治经济制度【答案】:B15.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.实验法B.系统法C.发展法D.观察法【答案】:A16.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心【答案】:D17.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。A.情景记忆B.形象记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】:C18.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:C19.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。A.前人经验B.信息及其组织C.感受与体验D.记忆的内容【答案】:B20.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是()。A.它是一种思想观念和理论体系B.它是一种思想关系C.它是受一定利益关系制约的D.它是师德意识意识形成的基础,并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】:A21.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的表征C.问题的重构D.问题的评价【答案】:B22.强调知识本身就是目的,大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是()。A.高深学问课程B.多元教育课程C.科学课程D.普遍知识课程【答案】:D23.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家()。A.培根B.詹姆斯C.杜威D.皮尔士【答案】:C24.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.自然物理因素B.社会文化C.家庭环境D.早期童年经验【答案】:D25.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。A.季度考核B.学生考核C.学期考核D.聘期考核【答案】:D26.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。A.语言听觉编码B.语言中介编码C.视觉编码D.语义编码【答案】:B27.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.因材施教B.放任自流C.督导约束D.示范引领【答案】:D28.大学生自我意识发展的情况是()。A.各方面都达到了成熟水平B.正处在由未成熟向成熟的过渡之中C.某些方面达到了成熟水平D.各方面都未达到成熟水平【答案】:A29.学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于()A.发现学习B.概念学习C.机械学习D.意义学习【答案】:A30.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.杨昌济B.蔡元培C.康有为D.梁启超【答案】:C31.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.教育研究C.管理研究D.科学研究【答案】:B32.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.职业培训教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.初等职业教育【答案】:B33.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是()。A.过程-体验式B.沟通-对话式C.指导-内省式D.践履-训练式【答案】:C34.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】:C35.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()A.政治权力与学术权力B.行政权力与学术权力C.办学权力与学术权力D.管理权力与学术权力【答案】:B二、多选题36.职业道德表达形式一般有()。A.制度B.承诺C.公约D.标语口号【答案】:ABC37.职业道德乃是从业人员的()。A.立身之本B.成功之源C.嘴上谈资D.立足职场的唯一要素【答案】:AB38.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案制订结果的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】:ABDE39.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教材B.课程方案C.教学计划D.课程目标E.教学大纲【答案】:ACE40.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.内外协调适应B.良好的学习能力C.角色与功能协调D.情绪情感稳定【答案】:ABCD41.职业理想的特点包括()。A.发展性B.激励性C.差异性D.时代性【答案】:ACD42.要不断培养科学和谐的发展文化,应做到()。A.树立创新发展的理念B.树立协调发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立高效发展的理念【答案】:ABD43.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的学术水平和工作能力D.教师的工作成效【答案】:ABCD44.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.办学主体多元化B.办学功能多元化C.民办为主D.合作博弈关系【答案】:ABD45.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.世界观B.动机C.兴趣D.需要【答案】:ABCD46.以下对学习的实质进行的描述中正确的是()A.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????B.学习是由反复经验而引起的C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】:ABC47.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.理论研究B.应用研究C.发展研究D.基础研究E.实验研究【答案】:BCD48.高校教师培养的形式主要是()。A.脱产研修B.在职培养C.合作培养D.特殊培养E.终身学习【答案】:ABD49.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】:ABD50.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.不侵犯公共财物,不损害公共利益B.不贪图便宜,不假公济私C.不计得失,不怕权势D.公私分明,办事公道【答案】:ABD51.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.提出假设C.明确问题D.发现问题【答案】:ABCD52.教师道德养成具有的现实意义包括()。A.师德养成是适应社会发展的需要B.师德养成是精神文明建设的需要C.

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