第二学期学习总结

第二学期学习总结其次学期学习总结

总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的其次学期学习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

其次学期学习总结1

时间荏苒，同学会的各项基本工作也接近了尾声，我们学习部跟其它职能部门一样正在做着最终一点的收尾工作。回顾过去这一学年来在同学会的工作，是谓得失并举。工作中遇到的诸多问题，对我们来说许多极具挑战性，也更加的让我们懂得以后该如何去应对。为了更好的贯彻同学会的宗旨，为了今后圆满的完成学习部的各项工作任务，也为了使我们部门在工作上有更大的提高，便于今后更好的服务于广阔同学，结合过去所遇到的问题及现状，现将学习部20xx-20xx学年第一学期工作总结如下：

一、“正确熟悉自我,规划高校生活”主题征文竞赛

为全面推动我校高校生立人教育素养提升工程，加强高校生社会主义核心价值观的教育，培育高校生传承中华民族的传统美德意识，学习部承办了此次的主题征文竞赛。得到了校区各学院的同学乐观协作与参加。

二、协作各部门开展工作

在这一学期当中，本部门的工作相较上一学期来说并不轻松。除了本部门的常规工作外，协作其它兄弟部门的工作也是我们部门的职责所在。乐观的与各部门合作同时跟相对应的院系部门沟通，这才使得整个本部门的工作在这一学期当中顺当进行。

通过一学期的同学会工作，我们部门的全部成员都受益匪浅，无论是从思想教育，还是从工作力量，都有了显著的提高，同时我们也很感谢学工办老师和主席团的照看。在工作中我们有的地方没能做到位，对细节性的工作还未能完全把握、这些不足之处，我们都将在今后的工作中更加留意。

其次学期学习总结2

一句话概括这个学期的状况：“革命“尚未胜利，同志仍需努力。光阴荏苒，高校两年的时间，“嗖“的一声就过去了——我们嘴里说自己是09新生，耳朵就听着师弟师妹叫”师姐“。时间就是在你不经意的时候，悄然地从你身边溜过，它不带走任何云彩，却给你带来悲伤。年轻人，总会蹉跎那么一点儿岁月，但愿间或的这种不成熟的行为只是成长过程中的过客。人无时无刻都在学习，学习学问、生活、工作……

比起大一课程，大二的的确相对地增加了难度。就个人而言，西方文化概论和中国文化概论的期末论文最让我苦恼。这个学期结束后让我体会最深的是：平常不涉猎各类书籍，写出来的文章是没血没肉的。其实自己也有看书的方案，只是平常的意志的确不够坚决，大方地接受了各种诱惑，以至于看书方案老是被自己破坏了。我是一个办事有方案的人，但是方案就是摆在那儿，自己却在那儿拖拖拉拉不开头实施方案。这个坏毛病自懂事以来到现在就根深蒂固，就像中国人迷信这一诟病一样。如今已经知道这个诟病会为现在或是将来的学习工作带来祸害，因此要时刻提示自己：行动胜于一切。

虽然我不能做到时时刻刻用行动说话，但是对于自己喜爱的一切，我却是一个行动派。为期一年半的日语辅修课结束了，我也顺当“毕业”。课程是完结了，但我的日语学习才刚刚开头。学习一门语言随时随地会耗尽一个人的时间和精力，因此有且只有一个方法使我们连续航行：享受苦痛的学习过程。这可以说是一种“自虐”。也正正是由于我学习日语还没达到这种“自虐”程度，才会常常懈怠。归根究竟，还是得做到意志顽强。学习学问，就是为实践做预备。学校的活动多种多样，大一的我几乎与这个活动真空隔绝。本学期，我尝试挑战自己，参与了一些小活动。通过参与活动，才知道自己懂的不够多更不用说精了。对于自己喜爱的事情，一旦开头了，就应当坚持这份热忱。

校内生活除了学习就是跟室友生活。这个学期，我们乐观参加了中文系主办的“温馨宿舍评比活动“，虽然最终的结果让我们倍受打击，但现在回想起我们熬夜制作参赛视频；同心协力为宿舍装扮；一起紧急等待结果等等这些，都为我们的高校生活增加了无限的颜色，与此同时，我们彼此能在此过程中了解对方的更多。除此之外，我们宿舍热衷于拍DV，正是由于这种业余爱好，我们在这两年期间合作力量和多媒体运用力量上了一个台阶。

俗话说：“相见好同住难。“这句话说的一点儿都不错。解决相处时消失的问题对于我们来说也是成长的重要一课。一向作为“模范宿舍“的我们，这个学期也避不了一些小风波。一般来说，冲突是由于解决不了小问题而造成的。如今

伴侣或同学之间，吵架已经不是最高级的不妥协态度，杀伤力更强的应当是“冷战”。这种“缄默的攻击”，心理承受力量差一些就可能招架不住了。最终大家都没有做心情的“奴隶“，理性地“退一步“。人与人之间一旦消失了误会，根本无人能推断孰对孰错，各执一词，如果把事情闹大，最终必定是不欢而散的。

明天又是另外一天，最重要的是把握今日，忘却昨天，展望明天。把握今日的时间和机会，忘却昨天的悲伤和失落、展望明天的希冀和愉悦。我们青春自己做主，高校生就应当是最朝气蓬勃的一代。

其次学期学习总结3

现在觉得总结这回事，真的很重要。其实，每堂课后，每天过后我们都需要总结一下，理清一下自己的思路，熟悉清晰自己下一步要做什么。通过总结，我们熟悉到自己的成果与不足，从而使自己对以后的每一步有清晰的熟悉。这样的话我们就不会有太多的迷惘，不会走太多的弯路。

经过上个学期，我觉得自己在思想熟悉上成熟了不少，也转变了不少，对许多事情的熟悉都比原来深刻了很多。现在越来越觉得在人生历程中的每一段经受，都值得我们好好地珍惜认真地回味仔细地思索。时间在渐渐流过，我们能做的就是在它流淌的过程中给自己留下一些可供琢磨的有价值的体验，将短暂化为永恒的记忆。

我们都已经不是小孩子了，即使不成熟，我们也要开头用成人的方式来思索问题，来做事情。我们不能单纯的任性的完全根据自己的意愿去做事，“我需要，我应当”已经取代了“我想，我喜爱”。随心所欲已经成了一种不负责任，站在对自己负责的角度，我们必需学会去适应我们原本排斥担确的确实又存在的一些事物。

在这个学期中，听的最多的词就是“读书”、“泡图书馆”。在接触过几位重量级学长之后，更加觉得自己其实很浅薄。他们读书的范围很宽泛，历史地理、文学古籍、政治经济，我只是局限在文学的小圈子里。老师节给带了我三年的学校老师打电话，她问我“你的写作才华在高校里有没有充分发挥”，我当时简直无地自容了，从进入高二就不怎么写东西了，我的“才华”？她说这么多年再也没有教过我这样有灵性的同学了，盼望我能把丢掉的东西捡起来。我很惭愧，翻翻以前的作文本，那些诗意的语句，精致的思想……天啊，我当时怎么能写出那样的文章！

高二高三机械式的忙高考，写东西完全是一种公式化的行为。大一大二几乎不怎么写东西，有时脑中会有无限的感慨，但，只是懒了，不情愿再动笔。现在懊悔了，以后会准时将自己的见闻与感受写一下，重新提起笔来。这个学期没有沉下心来读书，缺少对所读内容的思索。所以，在以后的日子里，我要多读书，勤思索，动手写写读书笔记，有意识的背诵一些东西。此外，不让自己局限在文学的小圈子里了，要变成一个杂食动物，让自己接触的范围更广一些。

“厚积”才能“薄发”。还有一句“腹有诗书气自华”，我们要学会用书籍为自己化妆。我的学习成果在这个学期下滑了，主要缘由是考试之前没有去全力以赴的复习，那段时间就觉得为了考个好成果就在考试前的几天猛烈突击真的很没有意思，所以复习时干劲不是很足。在图书馆自习时，学一会儿就跑到书架前看复习之外的书。所以复习时觉得挺轻松的，不过还好，全部的科目都通过了。记得上学期是要方案进入班级前十名的，很惭愧没有做到。

不过，我现在觉得成果不是那么重要了，由于想要考个好一点的成果只要在考试前几天努力一把就可以了，但是在学习过程中真正得到我们想要的需要的东西却是很难的。我们要学会在老师传授的学问中汲取我们所需要的东西。当然了，以后复习的时候还是要重视起来，不管做什么仔细一点还是必需的。

英语六级考试毫无悬念地没有通过，我根本没有预备。成天觉得自己很忙很忙，到头来想想也不知忙了些什么。干了半年社团的会长，它让我投入了不少精力。但结果，还是没有做好。其实，心里挺不甘心的，但又不得不承认自己的确欠缺相关领导力量。

作为会长什么事情都是自己一个人忙活，找人干的事情总是觉得不放心，觉得做的不够好。我还是犯老毛病—总是要把手头的事一件一件仔认真细做好才放心。还是看不透主次，或者看透了也不情愿应付了事，总觉得那样有点对不住谁的'感觉。应当转变一下思想和态度了，学会敏捷一点处事。除了仔细，我想做事情还要注意技巧，这样才能有事倍功半转为事半功倍。

步步为营，才会走好人生的路。每个阶段的小节是我们生活中不行缺少的内容。在总结中，我们会更清晰地熟悉自己，会更合理更有目标的规划我们的将来。在大三及以后的人生路上，我会时时反省自己，会经常把自己的行为思想拿到太阳地翻翻晒晒，点数一下。

在不断的犯错与改错中，我们会变得成熟，会走得更远。始终坚信明天会更好！

其次学期学习总结4

这是我对这一学期部门工作的总结，站在大二走向大三的阶梯口，回首这一学期的部门工作，有付出汗水的辛苦，也有收获胜利时的欣喜，朗诵赛、考研沟通会、考公沟通会……这一路走来看到了大家的团牢固干，也看到了大伙在创新与进展上的付出，虽然这一路上免不了磕磕碰碰，但无论是胜利的阅历还是不好的教训，留给我们的都是受用不尽的珍贵财宝。

这学期一系列的活动不仅熬炼了我们的力量，也让我们在工作的同时感受别样的精彩，当我们顺当的将一个又一个活动举办下来的时候，那份胜利的喜悅欣然越于言表，收获的种种阅历也让我们日益走向成熟，在此我举几个例子加以阐述：无论是我们举办的诵读大赛还是考研考公沟通会，对于现场的掌控是非常重要的，我们的干事能在一次又一次的过程中总结阅历，绽开批判与自我批判，从第一次掌控场面的稚嫩到后来在这方面的轻车熟路，我认为这个总结阅历教训，绽开批判与自我批判是一个很好的方式，让她成为传统传承下去；其次是各干事之间的沟通与合作，我们是一个团队，要充分发挥我们集体的才智就必需坚持沟通与合作，集思广益，就像我们在每次活动前都召开筹备会，是一个集思广益的过程，私底下的探讨与讨论也是集思广益的一种，我想这也是我们能在活动中出新意的重要缘由；还有就是作为同学会学习部的一份子的那份责任心，无心的人将干不成任何事，无论做事还是做人，专心是最重要的，在这里我也可以很骄傲的说：“我们部门的孩子是很有责任心的！”这三个阅历是我个人觉得最为客观明显的：总结阅历，批判与自我批判；沟通合作，集思广益；做事的责任心。！

在上学期的工作总结中也有提出部门会议时间过长的问题，但这学期好像也没有真正的解决，而在沟通这方面做的也有所欠缺，无论是与部门之外的沟通还是干事之间的沟通，都显得太少，假如不是学习部每个礼拜都开会的话，我想许多人都是彼此生疏的吧。学习部的每一次开会几乎都是在办公，或许我们有必要抽出点时间单纯的聚聚。

我们的大一干事呢，也将在几个月之后挑起做学长学姐的担子，我们到了大三，作为“三朝元老”，自然是盼望把全部的机会都给大二的同志，学习部这一套人才培育方案既然做出来了，就该好好的落实到实处，不要让制度成为一纸空文！

以上是我的工作总结，感谢新闻传播系同学会学习部各位同仁的关怀与照看，感谢！

新闻系同学会

学习部

其次学期学习总结5

1．20xx年3月，学习部胜利组织了由教育学院副院长马琪山主讲的如何撰写论文的讲座活动。

2．20xx年4月，学习部负责两次征文活动。这两次征文活动分别以“科学进展观心得体会”和“高校生职业生涯规划”为主题。

3．20xx年5月，学习部负责第九届高校生“挑战杯”作品的选送工作。经过为期几个月的宣扬与预备阶段，我部于5月将教育学院选择的10份作品报送院团委。由于预备充分，教育学院报送的作品质量较高，全都受到院团委领导的好评。

4．20xx年5月，新一期系报《小教之窗》胜利出版。此次系报倾注了学习部各个成员的汗水，尤其是文字校对时每个人更是尽心竭力，本着“不放过一个标点”的原则，我们的系报得到了院领导的充分确定。

5．20xx年6月，学习部在教育学院进行的第九届运动会中负责各班信息稿的统计和运动会统分工作。统分工作是运动会中比较烦琐的一项任务，我部各成员紧密协作，圆满完成任务。

6．20xx年6月，学习部负责了以“遵守今日信用，成就明日事业”为主题的大型征文活动。经过前期的宣扬到收稿、选稿为期15天，最终经过细心选择，5份作品被报送院团委。

7．为丰富教育学院广阔学子对学问的渴求，活跃学习风气，学习部从本学期开头就组织了一个“信息员推举书目的活动。信息员推举的优秀书目我们每隔两周就在公示栏中进行张贴。

8．信息上报始终的学习部的主要工作。与以往一样，我们本着“准时、精确     、不虚假”的原则，乐观报道学院发生的大事，做好信息上报工作。

尽管问题许多，但学习部的每一个成员都会立足自身，正视这些问题，再接再厉。

其次学期学习总结6

本周是学堂施行新课表的第一周，学习生活，上课、吃饭、睡觉基本能够根据课表的方案施行。（南宁最近天气暖暖，孩子午睡时间比上周加长，由原来的14：30延到15：00，由于课程支配中考虑到，早上晚到半小时，午睡晚起半小时等因素，所以都在可掌握的范围内，没有影响到每日读经的课程进度。）

本周完成《述而第七》1——28章（650字）122遍的读诵量（领读100遍，跟读100遍）。学习方案是保本100遍，超出读到的算是多赚。经常上到最终一节课已到放学时间，看大家仍兴致勃勃，未有丝毫倦怠之意，小小孩亦宁静的在座位上悠闲得意地各做各事。见到如此气氛，不忍剧止，便连续反复的再读下去，如此大家便常常的有捡到钱的感觉。周三下午更是不知不觉地读到6：20（超出40分钟），大家仍兴致不减，直到某家长来接小孩，大家才作罢。古人云：“至乐莫若读书，至要莫若教子”，诚不欺也。大人小孩，齐聚一堂，长者捧书而读，幼儿各做各事，相忘江湖，优哉游哉，其乐融融。

上下课意识、课堂纪律（坐在座位上，不说话）逐步建立。上学期的课堂，基本是“小米加步枪”的游击战，课堂随着小孩而移动。小孩定性不足，又初到学堂这个生疏的地方，上课坐上不到10分钟就按耐不住。考虑到小孩年纪小，又是初到学堂读书，便用一“松”字诀，宽以待之。于是乎，阳台、走廊、卧房、厨房、窗台等，都成了“教室”，我们以“跟屁虫”的姿势，用死缠烂打的手法，度过了XX年末的学期的7个星期学堂学习。

随着小兵的成长，老师、家长革命斗争阅历的丰富，课堂由上学期的游击战转为正规战。上课时间，11岁的菲艳要求看书指读，其余3个小小孩，仅要求坐在座位上即可（有时是在餐桌的座位上），对看书念书不做硬性要求，供应工具，任其画画、剪纸、看图等。

诚如季谦先生所言，越是年龄小的孩子，越是可一心多用，越是不需要用留意力学习。孩子在“玩”的状况下，就能够把听到的经典记忆下来，甚至比端身正坐，看书指读的大人还记得清晰。小的孩子在玩着手中的东西时，间或口中念念有词，不自觉地跟着念出声来，有时念到上句，孩子就自然接到下句。众人在旁作惊异窃喜状。这是多么宏大的具有汲取力的心灵！我们切不行辜负了老天赐予的天才，盖时过不复，永不再来！

其次学期学习总结7

时间就是这么快，又一学期过去了。总结这一学期自己走过的路程，有收获也有许多恶习，为了使自己踏实稳定的前进，特总结一下我学习中存在的不足。

从思想熟悉上看，我明白，八班级对于一名学校同学来说是富有挑战的一年，它打算学校阶段成败的关键一年。从行为习惯、德性的形成来说，是渐渐告辞稚嫩，走向成熟的起步年。从学习任务来看，八班级是整个学校学习中承上启下的关键一年。既要把基础学问打扎实，又要为初四的学习作好充分的铺垫。可是我总是不能完全静下心来，总有出工不出力的现象，学习不刻苦，也不擅长总结方法。老师和家长殷切的期望我知道，可手机一天不看就很失落，这个恶习不改，将直接让我不能考上抱负学校。学习还存在偏科现象，政治很不情愿背题，背了一遍没记住，再背一遍还是没记牢。语文不情愿做作文，写时还易跑题。知道问题的严峻性，就是不改！我还有很大的缺点是懒散——尤其体现在“思而不学”，想到的事不情愿去做，比如：元旦联欢会，我很早就想做一个视频，把自己把握的化学学问结合一些手机应用与大家共享。素材都想好了，该买的拉花和气球都弄好了，可就是手懒，视频没做，节目也没出上，等于没想。我肯定改掉坏毛病，努力前进！

当然，这一学期我有许多缺点，但也有许多收获，我越来越喜爱我的老师，喜爱我的同学，喜爱我的班级，喜爱我的工作。自己也感觉成熟了许多。我常常听到老师和同学对我的表扬，我进步了，我永久感恩我的老师。

在今后的学习生活中，要发扬成果，订正缺点，为了抱负，为了祖国妈妈和老师的微笑，拼搏奋斗！

其次学期学习总结8

时间荏苒，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的英语教学已接近尾声。在这一年里我担当四班级两班和五班级三个班的英语课程。我付出劳动，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐，更多的是我在教学方面的心得与体会现与大家共同共享：

一、注意教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

学校开设英语课程的目的在于培育同学英语的乐观情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，具备用所学英语进行沟通的初级力量。通过英语课程的学习，丰富社多生活阅历、开拓视野、树立同学的自信念。为此在实际教学中我们要乐观实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层递进。在实践过程中应明确以下几点：

1。在教学总体目标上，重爱好，重成就感，重自信念的培育。老师通过多种激励的方式，如：奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发同学乐观参加，大胆实践，体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，同学就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特殊强调语言环境的创设，充分和利用、开发电视、DVD、多媒体等教学资源，丰富教学内容，活跃教学气氛，创设生动和真实的语言环境，以克服课少时的困难，并且在在早读时准时复习，保证同学高频率的接触英语，为同学创设有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重沟通力量。学校和老师乐观制造条件，供应良好的语言环境，通过供应大量的感知，体验、仿照等实践活动，关心同学形成初步的语感。

2。在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重制造。要求教学设计贴近生活，符合学校生爱好的需求；教学内容能引起同学的爱好。例如：诗歌、故事、会话、表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、有用。同学在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、画、读、写、译等饶有爱好的活动，让同学接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学的”结合。使同学逐步培育起初步的预感，设计任务性活动，开放空间，激活同学的思维，培育制造思维。自始至终引导同学通过完成详细活动来学习语言，让同学为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习阅历。

教学方法要多样，且生动活泼，激发同学的学习爱好。充分利用课文创设栩栩如生的情景，为同学供应使用英语的机会。实践中，我们发觉每当孩子进入角色，胜利的做成每一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此爱好倍增，信念加强，动机和情感受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多样化，做到手、脑、口、耳、眼、肢体并用，静态、动态相结合，基本操作与自由练习相结合，单向和综合相结合。通过大量的实践，使同学具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。

二、创设良好的语言学习环境，拓展英语教学时空。

1。敏捷支配教学组织和课堂，以同学为主体，充分调动同学的乐观性，开展两人小组，多人小组，成排，成行，半班等多种形式的活动。这是学校英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个同学充分地参加课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和同学之间的互动性。

2。采纳多种媒体的现代教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用多媒体软件，适当的体态语——手势、动作、表情等的示范。使教学变得生动、形象、活泼、感染力强，简单激发同学爱好，引起有意留意，加深印象，关心同学长久记忆

三、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略。

在实际教学过程中，老师应乐观实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和同学身心特点，总结规律，仔细思索不断摸索。只有这样你的教学阅历才会更丰富，你的教学业绩才会更突出。记得复习时，一名同学来问我一个读背过许多遍的单词的读法，我当时生气极了，就大声数落了他一番，说到：上课时干啥去了，为什么不看、不专心记？可后来我认真想了一下，认为他来问我就已经表示他想学习了，他离胜利大门可能只有一步之遥了，可我呢，竟打消他的乐观性！想想真是不应当！另外我还发觉了一个检查的好方法，与其他老师共同共享一下：就是在检查时把第一遍做过的答案盖住，再做一遍，这样你就会发觉一个意外的惊喜。

四、团结努力，共同提高。

1。这一学期我们组内每一位老师，团结全都，两人共同备课，沟通阅历，所以在这次考试中同学取得了优异的成果。

2。一个合作的班集体才是一个人优秀的班集体。我与我任课的每个班集体的老师关系和谐，下课与他们准时沟通，了解同学的状况，共同努力，使每位同学都有了不同程度的提高。

总之，今后要连续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让同学学得更轻松，真正体会到其中的乐趣，从而取得更大的进步。

其次学期学习总结9

这是我对这一学期部门工作的总结。站在大二走向大三的阶梯口，回首这一学期的部门工作，有付出汗水的辛苦，也有收获胜利时的欣喜，朗诵赛、考研沟通会、考公沟通会……这一路走来看到了大家的团牢固干，也看到了大伙在创新与进展上的付出，虽然这一路上免不了磕磕碰碰，但无论是胜利的阅历还是不好的教训，留给我们的都是受用不尽的珍贵财宝。

这学期一系列的活动不仅熬炼了我们的力量，也让我们在工作的同时感受别样的精彩，当我们顺当的将一个又一个活动举办下来的时候，那份胜利的喜悅欣然越于言表，收获的种种阅历也让我们日益走向成熟，在此我举几个例子加以阐述：无论是我们举办的诵读大赛还是考研考公沟通会，对于现场的掌控是非常重要的，我们的干事能在一次又一次的过程中总结阅历，绽开批判与自我批判，从第一次掌控场面的稚嫩到后来在这方面的轻车熟路，我认为这个总结阅历教训，绽开批判与自我批判是一个很好的方式，让她成为传统传承下去；其次是各干事之间的沟通与合作，我们是一个团队，要充分发挥我们集体的才智就必需坚持沟通与合作，集思广益，就像我们在每次活动前都召开筹备会，是一个集思广益的过程，私底下的探讨与讨论也是集思广益的一种，我想这也是我们能在活动中出新意的重要缘由；还有就是作为同学会学习部的一份子的那份责任心，无心的人将干不成任何事，无论做事还是做人，专心是最重要的，在这里我也可以很骄傲的说：“我们部门的孩子是很有责任心的！”这三个阅历是我个人觉得最为客观明显的：总结阅历，批判与自我批判；沟通合作，集思广益；做事的责任心。

在上学期的工作总结中也有提出部门会议时间过长的问题，但这学期好像也没有真正的解决，而在沟通这方面做的也有所欠缺，无论是与部门之外的沟通还是干事之间的沟通，都显得太少，假如不是学习部每个礼拜都开会的话，我想许多人都是彼此生疏的吧。学习部的每一次开会几乎都是在办公，或许我们有必要抽出点时间单纯的聚聚。

我们的大一干事呢，也将在几个月之后挑起做学长学姐的担子，我们到了大三，作为“三朝元老”，自然是盼望把全部的机会都给大二的同志，学习部这一套人才培育方案既然做出来了，就该好好的落实到实处，不要让制度成为一纸空文！

以上是我的工作总结，感谢新闻传播系同学会学习部各位同仁的关怀与照看，感谢！

同学会学习部xx

20xx年xx月xx日

其次学期学习总结10

在毕业短短不到一年的时间里经受了学校的大变革，在学校的变化和改革中，我也领悟了许多东西，有好的也有坏的，但这些东西对我来说都是财宝。

自电大托管以来已有5个月左右，在这5个月的工作过程中经受了许多，开头带领12级同学实习，在实习的过程中遇到了许多问题，我也努力去解决了，圆满的就是没能带领自己班级将实习进行完，通过这件事我得到许多启示，盼望在以后的工作中能够处理好类似的状况。这半年我也没有作出什么有成果的事情，在招生方面虽然也努力了，但是始终也没有什么成效，不过却为学校做了宣扬，许多人由原来的不知道皇明学校到现在对学校有了初步的了解，同时，我还尽最大努力动员了自己班级里的同学，让他们报了函授，由于班级太小，所以人数不多，招生工作还会连续努力做，那么，剩下我能做的就是上好每节课，我可以向领导保证，在这半年的教学过程中，我费了不少心思，或许成果不是太好，但是，感觉自己进步了许多，比如，在带领各班同学进行Led灯焊接的时候面临了许多的困难，有的时候同学少，有的时候却许多，如何合理支配时间、每堂课如何进行、如何掌握好课堂，这些问题都在一次次的实践中得到了解决，现在基本能够安排好每节课，同时，在两位主任的关心下，对工作和教学也都有了新的熟悉，特殊是在教学上，从原来的喜爱妥协变为了严峻，真正把自己定位到一个老师的位置，严格要求同学达到教学的要求，而且，我想在以后的教学中，我应当更加仔细负责严格要求重视效果，争取让班里的每个同学都能学到东西，并且能够把握一种技能。

半年时间不算短，我看到了学校的进步，也看到了自己的进步，盼望在今后的工作中能为学校做更多地贡献，能够充分发挥自己最大的作用，充分发挥自己的特长，努力弥补自己的不足，在接下来的时间里让自己不断进步，争取做一个合格的优秀的老师，仔细完成好学校交给的每个任务，跟大家一起把学校办好。

其次学期学习总结11

[三月份]

1、3月5日注册、3月6日正式开学。

2、组织学龄儿童入学，上报普及程度各项指标完成状况。

3、期初工作巡察。

4、制定各类工作方案。

[四月份]

1、教学常规检查。

2、片际教研活动。

3、学校语文“从放到扶”和数学“优化数学教学环境促进同学自主学习”课题研讨；

4、开展综合实践活动课程常态课教学评比活动。

5、迎接市教学工作检查。

[五月份]

1、迎接市各学科课堂教学质量监测。

2、中心校全员赛课活动。

3、5月19日（星期六）学校毕业生质量检测。

4、其次次常规检查。

5、20xx年学校毕业生考试报名

[六月份]

1、同学特长展现。

2、6月13日—14日学校非语数学科期末考查。

3、6月15日学校毕业考试。

4、征集20xx年学校教育年会各科论文

5、6月25日1—5班级期末考试。

6、各校学期工作总结。

7、6月30日学期结束。

其次学期学习总结12

一、考试前的预备工作

依据校教务处下发的《内蒙古民族高校学年度其次学期期末考试工作支配》要求，我院在期末考试开头之前成立了以主管教学副院长刘艳为总主考、卜范达院长为组长，由姚全胜书记、教学秘书和院办主任、学工办主任组成的期末考试领导小组。并于7月10日召开全院教职工大会，传达了教务处的有关文件精神，详细支配了学院的期末考试工作。会后学院学工办就加强考风考纪教育进行了布署并以班级为单位，组织同学学习“同学成果考核及管理方法”、“考场规章”和“同学考试违纪作弊处分规定”等文件。在教学主管院长的领导下，学院办公室对同学考试资格进行了仔细的审查，严格掌握缓考同学人次，细心组织支配了本次期末考试。

二、考试状况

本学期我院有4个教学班共有20门课程进行了考试，其中共同课4门，专业课16门，参与考试的同学达267人（次），缓考1人（次），补考20人（次）。考试过程中，监考老师能按时到位，仔细履行监考老师职责。考场秩序良好，绝大部分同学能自觉遵守考场规章。整个考试过程中，共有1人作弊。根据学校今年期末考试试卷全部集中评卷的要求，我院依据考试支配状况，