高中政治必修三《文化生活》教学课件-第02课-第02节-文化塑造人生

超越梦想一起飞

你我需要真心面对

让生命回味这一刻

让岁月铭记这一回

超越梦想一起飞

你我需要真心面对

让生命回味这一刻

让岁月铭记这一回——《超越梦想》【说一说】听到这首歌时，你有什么感受？人创造文化，文化也塑造人超越梦想一起飞

你我需要真心面对

让生命回味这一刻

让岁月铭文化对人的影响2.1感受文化影响2.2文化塑造人生第二课文化对人的影响2.1感受文化影响第二课文化影响塑造人生来源表现特点丰富世界增强力量全面发展文化影响塑造人生来源表现特点丰富世界增强力量全面发展2.2文化塑造人生丰富世界增强力量全面发展2.2文化塑造人生丰富世界增强力量全面发展丰富精神世界1丰富精神世界1丰富精神世界1思考：这些诗句为什么能够代代相传？

杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向；李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;

这些诗句具有深刻的文化内涵。诗词中忧国忧民、正气凛然的高尚情操感染了具有进步思想的人，对塑造人生具有重大的作用，能丰富人的精神世界和增强人的精神力量，所以能够代代相传。丰富精神世界1思考：这些诗句为什么能够代代相传？杜甫眼见丰富精神世界1哪些书曾影响一代人的成长？苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想丰富精神世界1哪些书曾影响一代人的成长？苏联作家尼古拉·奥斯丰富精神世界1哪些典籍篇章曾影响一代人的成长？作家路遥的长篇小说。刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路；读来令人荡气回肠，不忍释卷；被誉为“茅盾文学奖”皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。

丰富精神世界1哪些典籍篇章曾影响一代人的成长？作家路遥的长篇丰富精神世界1哪些典籍篇章曾影响一代人的成长？《假如生活欺骗了你》普希金

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里须要镇静:

相信吧！快乐的日子将会来临。

心永远向往着未来；

现在却常是忧郁：

一切都是瞬息，一切都会将过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀念。丰富精神世界1哪些典籍篇章曾影响一代人的成长？《假如生活欺骗丰富精神世界1哪些典籍篇章曾影响一代人的成长？《断章》卞之琳

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。丰富精神世界1哪些典籍篇章曾影响一代人的成长？《断章》卞之琳丰富精神世界1丰富精神世界1丰富精神世界11、优秀文化丰富人的精神世界：①人创造了文化,文化也塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。②积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。我国（当前）人民精神世界的主流：人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。丰富精神世界11、优秀文化丰富人的精神世界：①人创造了文化,增强精神力量2增强精神力量2增强精神力量2我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

有的人活着，他已经死了；

有的人死了，他还活着。——《有的人》臧克家

问：“中国的脊梁”指的是什么？请列举其体现，感受其力量。

增强精神力量2我们从古以来，就有埋头苦干的人，有的人活着，他增强精神力量2坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神【延安精神】增强精神力量2坚定正确的政治方向，实事求是的思想路线，全心全增强精神力量2忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

【雷锋精神】增强精神力量2忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立增强精神力量2特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。【航天精神】增强精神力量2特别能吃苦、【航天精神】增强精神力量2自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。【抗震救灾精神】增强精神力量2自强不息、顽强拼搏，【抗震救灾精神】增强精神力量2美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》法国大革命时期流行过《马赛曲》巴黎公社起义诞生了《国际歌》俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》……除了这些精神，在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。感染力和感召力震憾人心增强精神力量增强精神力量2美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》除了这些精增强精神力量22、优秀文化增强人的精神力量：①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。增强精神力量22、优秀文化增强人的精神力量：①优秀文化作品，促进人的全面发展3促进人的全面发展3促进人的全面发展3思考：这幅漫画是什么意思？给你什么启示？漫画反映物质和精神不能协调发展。我们应该通过优秀文化来促进自己的全面发展。促进人的全面发展3思考：漫画反映物质和精神不能协调发展。促进人的全面发展33、优秀文化促进人的全面发展：A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进；B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。（1）社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、互为前提的；促进人的全面发展33、优秀文化促进人的全面发展：A.社会发展促进人的全面发展33、优秀文化促进人的全面发展：A.思想道德素质；B.科学文化素质；C.健康素质。（1）社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、互为前提的；（2）人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高促进人的全面发展33、优秀文化促进人的全面发展：A.思想道德促进人的全面发展33、优秀文化促进人的全面发展：（1）社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进、互为前提的；（2）人的全面发展，表现为人的综合素质的全面提高（3）优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。促进人的全面发展33、优秀文化促进人的全面发展：（1）社会发课堂小结与练习课堂小结与练习课堂小结优秀文化塑造人生丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径我国人民精神世界的主流增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用——给人以无穷的精神力量促进人的全面发展社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展课堂小结优秀文化塑造人生丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能1．文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（）

A.使人深受震撼、力量倍增

B.成为心灵的火炬、前进的旗职

C.具有特殊的感染力和感召力

D.激励人们不断创造美好的幸福生活C【解析】本题强调文化“增强精神力量”的方面，因此应侧重强调文化感召力。1．文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（2．培养健全人格的重要途径是（）A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界B.培养自主意识、竞争意识C.思想解放、观念更新D.增强人们的感染力和感召力A2．培养健全人格的重要途径是（）A3、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出（）A.人创造了文化，文化创造了人B.人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C.文化具有潜移默化的作用D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志B【解析】A答案中不能说“文化创造人”，文化对人应该是塑造、影响，故错误。题目没有强调文化在影响人时候是潜移默化的，故C错误。题目与人的观念无关，故不选D。3、在一次评选2