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文档简介
一年级下册美术导学案-第18课会伸缩的动物｜岭南版课程背景本节课程为一年级下册美术课的第18课，主题为“会伸缩的动物”。本节课程旨在通过一些有趣的动物形态，让学生学习动物体态、运动方式和生长变化，加深对动物世界的认识和爱护动物的意识。教学目标让学生通过观察、比较、描摹等方式，掌握动物形态、体态、运动方式及生长变化；培养学生的动物观察能力、动手能力、观察能力、想象力和创造力；培养学生的团队协作意识和个人表现能力；激发学生对自然、生命及美的热爱。教学内容1.了解会伸缩的动物首先，引导学生们了解会伸缩的动物。老师可以通过动画、图书等多种方式，来介绍一些动物如鱼、蛇、青蛙、豹子等特殊的身体形态。学生通过观察这些动物的动作和身体特征，从而了解它们的运动方式和生长变化。2.描绘会伸缩的动物在学生对会伸缩的动物有基本了解后，老师可以引导学生进行观察、描摹，帮助他们更好地理解动物的形态、体态和运动方式。在这个环节中，老师可以发现：学生们对动物的描绘可能存在一些偏差和错误，例如：长度不太一致，肢体位置有误等。这时，老师可以积极引导学生慢慢改正，提升他们的观察和表达能力。3.创作会伸缩的动物模型在学生对动物的形态和运动方式有了一定的理解后，老师可以让学生进行一些创作活动。例如，在纸板、毛绒绒等材料上，让学生动手做一个会伸缩的动物模型，可以选择自己喜欢或者熟悉的动物作为模型对象，在模型制作的过程中，孩子们可以加深对动物形态的理解，以及创造性思维的锻炼。教学重点和难点教学重点认识和理解会伸缩的动物及其形态特点；掌握动物形态、运动方式和生长变化；培养学生的动物观察能力、动手能力、观察能力、想象力和创造力。教学难点如何通过观察和描摹的方式，帮助学生理解动物的形态、体态和运动方式；如何引导学生进行创作，从而培养他们的想象力和创造力；如何教育学生爱护动物，增强环保意识。教学方式与方法集体教学；观察、描摹、创作和展示相结合；团队学习和个人表现相结合。教学评价教学评价是教学过程的必要组成部分，它是教学效果的反映和过程改进的基础，它以促进学业成就、领导能力和个人成长为目标。教师要通过多种方式进行教学评价，例如：观察学生的学习情况、现场交流和群体讨论、作品展示等，从而评估学生的学习成果和个人表现。总结本节课程通过“会伸缩的动物”主题，引导学生对动物的形态、体态、运动方式和生长变化进行了学习和理解，帮助学生掌握了关于动物的各种知识和技能。同时，为了加强学生的实际操作能力、想象力和创造力
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