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文档简介
《孟子》两章
得道多助,失道寡助孟子(约前372一前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人,战国时期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,被尊为“亚圣”,后世常以“孔孟”并称。孟子生活在兼并战争激烈的战国中期,在孔子的“仁”学基础上,提出了系统的“仁政”学说,主张行“仁政”以统一天下,曾游说梁、齐等诸侯国君,均不见用。退而与弟子著书立说。其言论和行动的记载,保存在《孟子》一书中,此书不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;尤长于譬喻,用形象化的事物与语言,说明复杂的道理。对后世散文家韩愈、柳宗元、苏轼等影响很大。本文选自《孟子•公孙丑下》是一篇短论,论述了战争中民心向背的问题,指出民心所向,是战争胜负的主要因素,突出“人和”在战争胜负中的决定性作用,体现了孟子的“仁政”思想。
学习课文朗读研读细读背诵听文朗读注意节奏朗读课文,注意读出文章的节奏和气势。例:域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。得道者/多助,失道者/寡助。寡助/之至,亲戚/畔之;多助/之至,天下/顺之。得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜,夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。得道多助,失者寡助。能施仁政的君主,帮助支持他的人就多,不行仁政的君主,支持帮助他的人就少。
天时不如地利,地利不如人和。摆出观点,提挈全文。
天时:有利于作战的天气、时令。地利:有利于作战的地理形势。
人和:指作战中的人心所向,内部团结。
孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。从进攻一方的失利论证“天时不如地利”。三里之城:方圆三里的内城。
郭:古义:外城。今义:姓氏
环而攻之而不胜:环,围。而,表转折,却。
夫环而攻之:夫fú,句首发语词。是:古义:这今义:判断动词
(比如一座)方圆三里的小城,方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。
天时而环攻之地利不如不胜胜举例证明论点一:天时不如地利攻城:守方城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。从防御一方的失利论证“地利不如人和”。城:城墙
池:护城河。
兵革:泛指武器装备。兵,兵器。革,甲衣。坚利:坚固锋利。
米粟(sù):指粮食。多:充足
委而去之:弃城而逃。委,古义:放弃。今义:委任去,古义:离开。今义:到……去城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心向背,内部团结啊。
本段运用了什么修辞方法?句式上有何特点?讨论其作用?运用了排比和双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利,但结果却弃城而逃,从而有力证明了“人和”的重要。整齐的句式,使得文章气势奔放,具有很强的说服力。守城:城高池深兵革利粮多守方地利攻方委而去之败胜人和不如举例证明论点二:地利不如人和故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。域民不以封疆之界:域:古义:限制。今义:地域以:凭,靠。本句话的意思是:使人民定居下来(不迁移到别的地方去),不能靠划定的边疆的界限。固国:巩固国防。威:威慑。兵革之利,武器的强大。寡助之至:之,动词,到。至,极点。亲戚畔之:亲戚畔,通“叛”,背叛。之:他,代词。
天下顺之:顺,归顺,服从。故君子有不战:故,所以。有不战,不战则已。深入论证“得道”即“得人和”则“战必胜”。古义:内亲外戚今义:因婚姻联成的关系“域民不以不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下兵革之利。”这是从反面说地利不足恃。从正面说,“域民”、“固国”、“威天下”应靠什么呢?
应靠施仁政
所以说,管理百姓不能只靠划定的疆域的界限,巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大。能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连兄弟骨肉都反对的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利。讨论1、划出文中的排比句,说说其作用。从反面推论,指出“城民”“固国”“威天下”应当依靠“人和”,有很强的说服力2、在此基础上,作者得出什么结论?得道者多助,失道者寡助3、“人和”的实质是什么?在于“得道”,即施行仁政,取得人民的支持和拥护。4、本段作者运用了什么论证方法?对比论证5、本段在全文中有何作用?总结全文,深化论点中心论点既然已得到了论证,为什么还要写第4段?答:归纳了以上三段,论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理第4段的作用是在前3段论述的基础上进一步阐发,将论点的范围由战争推及到治国,从而全面体现孟子的政治主张,使文章更具有普遍意义.其次,“得道”实际上也可理解为“得人心”,即“人和”。得人心者,人心归顺,所几披靡,失人心者,人心相悖,不攻自溃。因而,第4段绝非多余的闲笔。本篇主要是谈战争呢,还是谈政治呢?
本篇主要是谈政治,是借战争谈政治。孟子借谈战争的取胜条件以阐明他的政治主张,他主张国君要有仁德,施行仁政(“得道”),这样才能“多助”,众人才会归顺,而“天下顺之”,“战必胜矣”,国家才能治理好。
“得道多助,失道寡助”这篇文章主要论证战争胜负的条件取决于人心的向背,突出强调“道”的作用,即人和在战争中的作用。孟子提出的“人和”,是他的“仁政”思想体系的一个组成部分,强调指出做任何事情必须要顺乎民心这一观点,理清结构:本文按“提出论点-分析论证-得出结论”的顺序给本文划分层次。摆出观点论证观点得出结论结构图解天时不如地利,地利不如人和天时不如地利地利不如人和得道多助,失道寡助。战争事例治国道理类推总总分艺术特色:1、层次清楚,结构完整,论证严密,并使用类比论证,善于说理。2、运用排比、对偶、顶真等修辞手法,气势磅礴,具有极强的说服力、感召力。排比如:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。对偶如:得道者多助,失道者寡助。顶真如:天时不如地利,地利不如人和。字词小结1.古今异义。
郭古义:外城七里之郭
今义:姓氏池古义:护城河池非不深也
今义:池塘去古义:离开委而去之
今义:到……去亲戚古义:内亲外戚亲戚畔之
今义:跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。
委古义:放弃委而去之
今义:委任域古义:界限,限制域民不以封疆之界
今义:地域是古义:这是天时不如地利也
今义:判断动词
2.通假字。畔通“叛”,背叛。亲戚畔之。3.虚词。之代词他亲戚畔之
助词的三里之城
动词到寡助之至而表并列并且泉香而酒冽
表修饰着、地夫环而攻之
表转折却、但是攻之而不胜
1、背诵课文,以文中你感受最深的语句为话题,发表简单的演讲。2、你知道孟子的有关故事或语录吗?孟子语录:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。尽信书,则不如无书。穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不失望焉。孟子故事孟母三迁孟母断机杼(1)孟子,名______,字______,是_______时代人,他与孔子并称________。《孟子》是一部记录_________的书。
(2)《得道多助失道寡助》的中心论点是_________________________。提出的著名论断是_______练习根据课文最后一段做练习①下列朗读节奏正确的一组是()
A.域/民/不以/封疆之界,固/国/不以/山溪之险,成/天下/不以/兵革之/利。
B.域民不/以封疆之界,固国不/以山溪/之险,成天下/不以兵革/之利。
C.域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,成天下/不以/兵革之利。②对“得道者多助”的理解正确的是()
A.能搞好内部团结的君主,他帮助支持的人就多。
B.能讲明正确道理的君主,帮助支持他的人就多。
C.能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多。
③文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近?
A.道德B.道歉C.道路D.王道④“战必胜”的根本原因是(原文)______________⑤这段文字论述的中心意思是()
A.民心所向,上下团结,则战无不胜。
B.不能靠划定的疆域界限,管理百姓。
C.不能靠山河的险要巩固国防。
D.不能靠武力的强大,威慑天下。反馈练习(2001年佛山市中考题)阅读下面文字,完成题目。(整篇课文给出作为文段)1、选出与“三里之城,七里之郭”中“之”字用法相同的一项()A寡助之至,亲戚畔之B水陆草木之花C肉食者谋之:(这)件事D两狼之并驱如故2、选出下列各句中加点词解释错误的一项()A兵革非不坚利也兵:兵器B寡助之至至:极点C域民不以封疆之界域:区域D亲戚畔之畔:通“叛”,背叛3、选出下列翻译正确的一项()A委而去之(萎靡不振地逃跑)B池非不深也(池塘不是不深)C固国不以山溪之险(巩固国都,不能靠山河的险要)D故君子有不战,战必胜矣(所以君子不战则已,战就一定胜利)BCD4、选出对文章分析内容分析错误的一项()A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。B”君子”是指文中所说的“得道者”。C文章主要论述了弱者可以战胜强者。D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政”5、选出下面说法不正确的一项()A文章运用了大量的排比句式,显得很有气势。B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。C文章最后一段运用了对比的写法,突出了“得道”的作用。D画线的句子(“域民不以……威天下……”这三句)从反面论证了“人和”的重要CB-.结合实际,谈谈你对人和的理解。1.“
人和”就是文中的“多助”和“天下顺之”即人民的支持和拥护。-----毛泽东说过:民心向背是决定战争胜负的重要条件。------共产党用小米加步枪打败了拥有八百万正规军的国民党----------2.对于文中的“得道”你是怎样理解的?1).得道可以理解为
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