统编版五年级上册语文第一单元测试卷及答案

统编版五年级上册语文第一单元测试卷及答案1.口罩(shào)教水(jiāoshuǐ)高并(bìng)2.竹木亭(tíng)红爱(hóngài)猪肉(ròu)明日(rì)止步(zhǐbù)宝布(bǎobù)蜻蜓(qīngtíng)3.1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。（曾经，都）2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。(比较，就)3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。(如果，还要)4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点点挨近我。(而且，所以)4.1.白鹭既是一首精巧的诗,又是一首优美的歌。(合并句子)2.整个村子浸在桂花香气中。(简化句子)3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌吗。(改写句子)5.1.李白的“依依”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做不成的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:白鹭捕鱼、白鹭栖息、白鹭飞翔,赞扬了寻常的事物中蕴含着美的力量,抒发了作者对美好境界的追求和向往。6.(一)1.爱慕—喜欢分辨—辨别可贵—珍贵2.花生的可贵之处3.C.花生的可贵之处4.突出了花生具有埋在地里、不易发现的可贵品质。5.表达了花生的独特之处，教育孩子们不要只看表面，要深入挖掘事物的内涵。(二)读者可以在春季或夏季到山林中采笋子，但要注意不要破坏植被，也要注意采摘的时机和方法。我的故乡是鹿谷，那里盛产竹子。清明节我带着孩子回到家乡，我们一起去竹林里挖笋子。孩子很惊奇，问我这么短的时间怎么就长出这么多粗壮的笋子了。我告诉他，这些胖笋子并不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。等到春天来临，甘霖降下来，它们才会冒出头来。这时它们的根部已经很扎实了，所以长起来很强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的竹子了。孩子问我，既然这些笋子这么宝贵，我们为什么要挖它们呢？我告诉他，如果我们不挖一些出来，那些生长在石缝里的小笋芽就没有机会冒出头来了。就像人一样，如果没有一些刺激和打击，就会失去努力的动力。孩子问我，如果我是笋子，你会挖我还是留下我呢？我告诉他，如果我是笋子，我会很高兴被挖掉，因为那意味着我可以为人类做出贡献。但如果没有被人发现，我也不会气馁，我会继续往上长，成为一根坚韧的大竹子，为人所用。竹子的用途很多，它们可以食用，也可以用来建造房屋、制作家具等。除此之外，它们还能给小草遮挡阳光，为生态环境做出贡献。“胖”字用得好，因为它形象地表达了这些笋子的粗壮和健壮，让读者更容易理解。在生活中，我们也应该像竹子一样坚韧不拔，不怕任何困难和挑战，不断努力向前。我们要学会吃苦耐劳，才能成为真正的强者。班级公约：1.保持教室整洁，每天放学前清理自己的座位和周围的区域。2.珍惜公共物品，不随意损坏或乱扔书籍、文具等。我特别喜爱的东西是我的电脑。我喜欢它的原因很简单，它能够帮我完成很多事情，比如上网、写作业、看电影等等。我和电脑之间有很多难忘的故事，其中最令我难忘的是我第一次自己组装电脑的经历。那时候我还是个小学生，没有什么经验，但我还是按照网上的教程一步一步地组装好了电脑。当我按下开机键时，电脑居然真的开了机，我感到非常的兴奋和自豪。从那以后，我就更加喜欢我的电脑了，它不仅是我的工具，也是我的朋友。三、白鹭的美丽形态白鹭是一种美丽的鸟类，它们在钓鱼、瞭望和低飞时的姿态非常优美。它们的内在美则体现在它们平凡而高洁、朴素而不失优雅的生活中。六、珍贵的品质(一)1.珍贵的品质需要辨别。2.有些东西看起来平凡，但却具有珍贵的内在价值，需要仔细辨别。3.比如石榴和苹果，它们虽然默默无闻，但却在无私奉献。4.这种品质需要教育孩子们不仅要注重外表，更要踏实做人。(二)1.在教育孩子挖笋子时，我以竹笋为例，教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。2.通过形象地描述竹笋的肥硕丰满，我向孩子们传达了这种精神。3.这个字的使用，生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。4.我们应该像竹子一样，自强不息，遇到困难不气馁，经受住磨炼，默默无闻、甘于奉献，表里如一。即使没有人赞美，也不应感到失落灰心。在学习中，我们要勇于克服困难，不要因成绩不理想而气馁，要积极进取，付出努力，使自己变得强大起来，不轻易放弃。七、卫生与整洁保持卫生和整洁是树立班级良好形象的重要方面。我们应该养成良好的