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文档简介

五年级下册综合实践活动教学设计：远离暴力侵害一、教学目标理解暴力侵害的概念和危害，树立正确的非暴力思想；掌握拒绝加入暴力的方法，学会和平解决冲突；通过实践活动，培养学生团结协作、互帮互助的精神，增强班级凝聚力和向心力。二、教学内容1.暴力侵害的概念和危害1.1暴力的定义引导学生了解暴力的概念，明确暴力的种类和表现形式，例如：说脏话、打人、骂人等。1.2暴力侵害的危害让学生了解暴力侵害会对别人造成什么危害，例如身体上的伤害、心理上的创伤等。同时，也会对暴力行为本身造成伤害，例如制造敌对情绪、影响正常的社交生活等。2.如何远离暴力侵害2.1拒绝暴力让学生明白拒绝暴力不仅是一种思想，也是一种行动。学生要学会用语言和行动表达自己的反对，不要陷入暴力的漩涡。2.2和平解决冲突让学生掌握自我控制的技巧，例如保持冷静、理智思考、妥善处理问题等。在日常交往和争端中，学生应该学会用平等、合理、有礼貌的方式解决问题，尽量避免争吵、冲突和暴力。3.实践活动3.1队列协作将学生分成若干个小组，要求小组成员依次穿过绳网挑战。这个活动要求学生团结协作，互相帮助，培养团队合作精神。3.2人际交往模拟演练让学生通过角色扮演的方式模拟各种人际交往场景，例如交朋友、借东西、道歉等。引导学生学会善于沟通、理解他人、尊重他人，以及解决问题的方法。三、教学方法讲授法通过讲述暴力的定义、危害和防范方法，让学生了解到暴力的危害，树立起正确的思想观念。实践法利用队列协作和人际交往模拟演练等实践活动，让学生体验合作的乐趣和和平解决冲突的方法。互动法教学中需要不断开展互动，在学生间适时进行讨论、交流，激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生自主学习。四、教学评价观察法教师观察学生在实践活动中的表现，例如在队列协作中各个小组之间的协调等。提问法在教学过程中，教师采用提问法进行评价。例如提问“暴力侵害带来的危害有哪些？”等。测评法定期进行测验，了解学生的学习情况，考查学生是否掌握了防范暴力的方法。五、教学进度安排教学环节时间安排暴力的定义和危害1课时如何远离暴力1课时队列协作1课时人际交往模拟演练2课时测验及讲解1课时总结和反思半课时总计6.5课时六、教学材料队列协作用的绳网；人际交往模拟演练用的场景卡片；学生手册。七、教学注意事项活动前需做好安全措施，保证学生人身安全；活动中，教师应时刻关注学生的状态和变化，并及时调整教学方法；教

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