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文档简介
第1课时1~20各数的认识总复习R·一年级上册这学期学习了什么?这学期学习了什么?学习中最有趣的事情是什么?图形的拼组很有趣。计算时可以用数数、凑十等不同的方法,很有趣!我们先复习“数的认识”。数我们已经学习了哪些数?的认识01234567891011121314151617181920读数写数数的顺序分与合比较大小回顾旧知14仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】(1)14前面一个数是(),14后面一个数是()。1315仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】(2)第9行,从左数第7个数是(),它是由()个十和()个一组成的。1515仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】(3)填写空格中的数,并按1~19的顺序从入口走到出口。246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819(4)将表中的11涂上红色,你发现了什么?把11在计数器上画出来。这两个“1”表示的意思一样吗?仔细观察下表,完成表后的问题。【课本105页第1题】246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819(5)说一说表中的数是怎样排列的。1.看图写数。【课本107页第1题】()()()()381120达标检测2.【课本107页第2题】(1)1个十和2个一合起来是()。(2)15里面有()个十和()个一。(3)20里面有()个十。1215214和16之间的数比17多119后面的一个数比13少119171513111214161820车厢号都是什么数?缺少的是什么数?3.这些物品应该放在哪节车厢?4.(1)图中共有()个小朋友。从丁丁开始数起,强强排第();从当当数起,强强排第()。12345678910106123455(2)从丁丁起,把第3个同学圈起来;从当当起,把第5个同学圈起来。4.123123455.你能按2、4、6、8、2、4、6、8……
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