《中国工艺美术史2》课程教学大纲

《中国工艺美术史2》课程教学大纲课程代码：ABTM0235课程中文名称:中国工艺美术史课程英文名称：NewChinesecraftarthistory课程性质：必修课程学分数：2课程学时数：32授课对象：陶瓷艺术设计专业本课程的前导课程：中国陶瓷史一、课程简介《中国工艺美术史》是艺术设计学科中一门基础理论学科，是研究中国工艺美术发生、发展过程及其规律的学科，它具有系统性、实践性、理论性、设计性、人文性等综合特点。该课程是设计艺术类高职院校的必修课。通过课堂学习，基本准确理解中国工艺美术的发展历程，并记取其成败得失，以在日后的艺术设计和工艺美术创作中，自觉弘扬祖国的伟大文化传统。培养学生观察问题、思考问题、解决问题的能力，成为有文化理想、以建设有中国特色的艺术设计体系和传承祖国伟大工艺美术传统为己任的设计师、艺术家。二、教学基本内容与要求第一章原始社会第一节绪言重点：工艺美术的起源难点：时代与工艺美术第二节陶器引言、材料与制作重点：彩陶、黑陶与白陶难点：适用与艺术第三节玉器引言、材料与制作重点：红山文化玉器难点：良渚文化玉器第四节结语启示、影响第二章夏商西周第一节绪言重点：时代与工艺美术难点：工艺美术生产第二节青铜器引言、材料与制作、艺术的演进重点：器形及其功用难点：装饰及其含义第三节玉器与其他重点：玉石器、象牙器难点：陶瓷器第四节结语风貌与其演进、影响第三章春秋战国第一节绪言时代与工艺美术、工艺美术生产第二节青铜器引言、容器重点：铜镜、带钩等难点：北方民族的青铜器第三节其他春秋战国及其以前的丝绸、玉器、清代以前的玻璃器重点：春秋战国及其以前的漆器、清代以前的玻璃器难点：陶瓷、春秋战国及其以前的金银器、《考工记》第四节结语风貌与其演进、影响第四章秦汉第一节绪言工艺美术与时代、生产格局第二节织绣印染引言、著名丝绸产地重点：著名丝绸品种难点：印染、刺绣、丝绸图案、毛棉织物第三节漆器引言重点：制胎与造型难点：技法与装饰第四节青铜器引言、云南青铜器重点：青铜容器难点：铜灯、铜炉与铜镜第五节其他重点：陶瓷、玉器难点：金银器第六节结语风貌与其演进、传承与影响第五章魏晋南北朝第一节绪言时代与工艺美术、生产格局第二节织绣引言、著名丝绸产区及人物重点：刺绣、丝绸图案难点：棉麻织物第三节陶瓷引言重点：南方的青瓷和黑瓷难点：北朝的青瓷和白瓷第四节其他重点：漆器难点：金银器、铜镜和玉器第五节结语风貌与其演进、影响第六章隋唐五代第一节绪言时代与工艺美术、生产格局第二节织绣印染引言、著名丝绸产地重点：著名丝织品种难点：印染、刺绣、丝绸图案第三节陶瓷引言重点：白瓷、青瓷难点：彩绘瓷、唐三彩第四节其他门类重点：金银器、铜器难点：玉石器、漆器、木器和象牙器第五节结语风貌与其演进、影响第七章辽宋夏金第一节绪言时代与工艺美术、生产格局第二节织绣印染重点：两宋难点：辽夏金第三节陶瓷重点：两宋难点：辽夏金第四节其他门类重点：辽宋金银器、两宋铜器难点：两宋漆器、宋辽金玉石器第五节结语风貌与其演进、影响第八章元代第一节绪言时代与工艺美术、生产格局第二节织绣印染引言、著名丝绸品种重点：丝绸纹彩难点：棉布、毡罽第三节陶瓷引言重点：景德镇窑难点：其他窑场的著名品种第四节其他门类重点：漆器难点：金属器、玉石器第五节结语风貌与其演进、影响第九章明代第一节绪言时代与工艺美术、生产格局第二节织绣印染引言、丝绸的主要产区和重要产地重点：著名丝绸品种、丝绸图案难点：棉布第三节陶瓷引言重点：景德镇窑难点：其他窑场的著名品种第四节其他门类重点：明式家具、漆器、竹刻难点：掐丝珐、宣德炉、玉器第五节结语风貌与其演进、影响第十章清代第一节绪言时代和工艺美术、生产格局第二节织绣引言、著名丝绸产地重点：著名丝绸品种难点：丝绸图案第三节陶瓷引言难点：景德镇窑重点：其他窑场的著名品种第四节其他门类重点：漆器、家具、竹刻、牙角雕刻、葫芦器难点：珐琅器、玉石器、玻璃器第五节结语风貌与其演进、影响课程教学要求：要求学生更多地了解作品、剖析古人的经验教训。更深理解制作工艺，用自己的语言把中国工艺美术的知识加以叙述、解释、归纳，在此基础上掌握中国历代工艺美术、美学思想与其发展演变的原因，结合典型案例加以分析概括。三、实验教学内容及基本要求无。四、教学方法与手段本课程采用课堂讲授、课后答疑的经典教学方式。在系统、准确地缕述古代艺术现象的同时，注重结合当代艺术设计遭遇的问题或艺术思潮，剖析古人的经验教训，注重研究方法的传授和学术能力的培养。五、教学学时分配章节与内容课时作业量备注第一章原始社会：陶器、玉器2作业1:各类材质经典第二章夏商西周：青铜器、玉器与其他、2器物的造型，注重比第三章春秋战国：青铜器、丝绸、陶瓷、玉器等2较分析功能装饰。第四章秦汉：织绣印染、漆器、青铜器、陶瓷、金银器等3作业2:非命题作业，第五章魏晋南北朝：织绣、陶瓷、金银器、漆器、玉石器等3只给出宽泛的范围，第六章隋唐五代：织绣印染、陶瓷、金银器、玉石器等4体裁不限。主要考查第七章辽宋夏金：织绣印染、陶瓷、金银器、漆器等4学生的综合素质，包第八章元代：织绣印染、陶瓷、漆器、金属器等4括对文化的态度、对第九章明代：织绣印染、陶瓷、明式家具、掐丝珐琅等4美术史的理解、对作第十章清代：织绣印染、陶瓷、家具、漆器、珐琅器等4品的鉴赏等。合计32六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法作业一15分。作业1:描绘各类材质经典器物的造型，注重比较分析功能装饰。作业二15分。作业2:非命题作业，只给出宽泛的范围，体裁不限。主要考查学生的综合素质，包括对文化的态度、对美术史的理解、对作品的鉴赏等。期末闭卷考试70分。综合测评必须掌握的理论知识。2、成绩评定百分制。成绩考核应以笔试闭卷考试为主，由2次课外作业和1次期末考试组成，综合评定分数。七、教学参考资源（1）中国美术编委会《中国美术全集》共60卷，人民美术出版社、上海人民美术出版社、文物出版社、中国建筑工业出版社，1984-1989年。（2）中国陶瓷编委会《中国陶瓷全集》，共15卷，上海，上海人民美术出版社，1999年。（3）中国织绣服饰编委会《中国织绣服饰全集》，共6卷，天津，天津人民美术出版社,2004年。（4）中国金银玻璃珐琅器编委会《中国金银玻璃珐琅器全集》，共6卷，石家庄，河北美术出版社，2002年。（5）中国漆器编委会《中国漆器全集》，共6卷，福州，福建美术出版社，1998年。（6）史树青主编《中国