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以《凡卡》为话题的初二读后感3篇以《凡卡》为话题的初二读后感1
我喜欢读书。如果问我对哪篇课文印象最深,我会毫不犹豫地告诉你是《凡卡》。因为学完这篇课文后,我的心里有了一种说不出来的心酸,尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇,更让我体会到了“旧社会”的深层含义。
这篇课文主要讲了9岁的凡卡,在一家鞋店干活,但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信,信中写道:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这里,回到我们的村子去吧!我再也受不住了!……!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这吧,要不,我就要死了……”可是凡卡并没有写清地址,也没贴邮票,邮差还是醉醺醺的,因此凡卡的爷爷无法收到这封信。即使收到了,也不会来看凡卡的,因为凡卡的爷爷并没有那么多的钱……
凡卡的悲惨遭遇,牵动着我们每个人的心,尤其是凡卡信中的内容,深深地刺痛了我的心。一个年仅9岁的孩子,竟然受到了那么多痛苦的遭遇,难道这还不足以代表着旧社会的邪恶力量吗?乡下的日子虽然会挨饿受冻,但却是快乐的。
再想想现在的我们,吃的是美味佳肴,穿的都是新衣服,玩的还都是高档的玩具。在爸爸妈妈的眼里,更可以称得上是“掌上明珠”,可是我们却身在福中不知福……可凡卡呢,幼小的凡卡父母早已双亡,只凭着爷爷那点单薄的收入生活着,每天还要给老板的小崽子摇摇篮。而生活在这样好的环境里的我们却从不知足,现在的我们和凡卡相比,我们是多么的幸福啊。
在课文中,凡卡想要见到亲人竟然是一个梦想!而我们呢?我们拥有了很多的幸福与快乐,应该更加去体贴、去爱自己的亲人。
学了这篇课文,我心里有太多感触。我想:我们一定要珍惜现在的幸福生活,好好读书,努力学习,共同开创美好明天!
以《凡卡》为话题的初二读后感2
九岁,是一个小孩子最幸福的年龄,在学校里有很多朋友,在家里有无尽的母爱,无论在哪里,都是父母手上捧着的掌上明珠。而对于凡卡,那只是一个幻想而已。
啊!世界真是不公平,一个比我还小的男孩,竟在收拾一条青鱼,被迫去打酒,还不停地收到老板和老板娘的毒打,这非一般人能所忍受的折磨不禁让我瑟瑟发抖。而本应该在学校里无忧无虑的玩耍,享受着书的魅力,在知识的海洋畅游。而你却整天生活在被伙伴捉弄,被老板挨骂,被饥饿屈服的环境下。本应该穿着新衣服,快乐的张开双臂,在操场自由地奔跑,有蝴蝶在身边飞舞,有足球在脚下陪伴,渴了就喝水,累了就休息,一切都是自由自在的。而你却永远都要干脏活,老板生气你被当成“出气筒”,老板犯罪,你便成为“替罪羊”,你就是在这样黑暗的社会下成长的吗?
凡卡,你真是好倒霉啊!你生活在沙皇统治最黑暗的地方,而我生在和平世界里,如果你生活在和平世界里,那该多好啊!如果不是你这篇文章,我还关在懒惰的天牢里,是你凡卡,你让我懒惰之心苏醒过来。我多么恨我自己,没早一点看这篇文章,没早一点知道。
啊!我看了这篇文章,想到我生在福中不知福,我每天大鱼大肉,而凡卡呢!凡卡的早上吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包。我不愁吃,不愁穿,一直是父母手里牵着线的风筝,在温室里渐渐长成的花朵,每天在阳光的照耀下茁壮成长。一边听音乐,一边看书,床上摆着各种玩偶,还有一架钢琴就在身后,跟你比起来,原来我是这么幸福。
凡卡,你让我懂得了珍惜幸福,如今我生活在幸福的家庭里,应该学会珍惜,好好学习,将来报答父母给我一个这么幸福的环境。
以《凡卡》为话题的初二读后感3
学习了《凡卡》这篇课文后,我经不住流下了热泪,这并不是感动之泪,也不是同情之泪,而是因为感到愤愤不平,而留下的泪痕。凡卡那弱不禁风的身影时时出现在我的眼前,他那悲惨的命运给了我一个当头棒,我的心久久不能平静,有许多悄悄话要对凡卡说……
凡卡,我想对你说,你的遭遇是可悲的,你是可怜的,但你归你,人们在流过眼泪后,伤心过后,有谁肯为小小的你抱不平?又有谁去找出造成你悲惨命运的“罪魁祸首”呢?!这很值得人们去深思,去沉思……
后来,我明白了,9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨;造成你未曾饱餐一顿,未曾拥有过母爱父爱,未曾享受过家庭的温暖,正是当时那黑暗的社会,在沙皇统治下,人们那纯洁的心灵,早已扭曲变形,早已粘上了污垢,变得自私自利,在沙皇统治的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度“诞生”了,从而注定你要过这种连狗都不如的生活!
你那悲惨的遭遇,不仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面,还反映了当时旧俄沙皇统治时期广大劳动人民的悲惨生活。在这里,凡卡,我想对你说,虽然你的命运是毫无光彩的,毫无意义的生活,在沙皇统治下,你只能默默地燃烧完那自己的火柴梗,但它却给我们现在这些娇生惯养的人们留下了深刻的印象,给了我们极大的感触。
凡卡,我想对你说,你面对的不仅是受人压迫,受人欺凌的日子。你留给我们的远远不止是同情与怜悯,而是让我们真真切切地体会到我们的幸福生活来之不易
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