新人教版库仑定律公开课一等奖课件省赛课获奖课件

库仑定律第1页学习目标1、掌握库仑定律，懂得点电荷概念，并理解真空中库仑定律．2、会用库仑定律进行有关计算．过程与办法1、渗入抱负化办法，树立由实际问题进行简化抽象建立物理模型能力意识．2、深入体会控制变量科学研究办法.情感态度价值观领会自然界奇妙与友好；体会库仑定律探究过程智慧与办法；学习重点、难点库仑定律理解与应用第2页3.电荷守恒定律2.起电办法1.摩擦起电2.感应起电3.接触带（起）电在一种与外界没有电荷交换系统内，电荷代数和总是保持不变。复习回忆4.元电荷1.万有引力定律体现式第3页同种电荷之间存在斥力

异种电荷之间存在引力甲乙丙探究起航电荷之间作用力大小决定于哪些原因呢？F第4页一、探究影响电荷间互相作用力原因演示：1.距离越近，偏角越大，力越大；距离越远，力越小。2.带电量越大，偏角越大，力越大；带电量越小，力越小。小球受力示意图TG偏角越大，力越大结论：αF第5页一、探究影响电荷间互相作用力原因关系：两个电荷之间作用力（F）伴随电荷量（q）增大而增大，伴随距离（r）增大而减小。再猜想：电荷之间互相作用力大小会不会与万有引力定律大小具有相同形式呢？会不会是？猜想：F与q、r有什么详细关系？两个物体之间作用力（F）伴随质量（m）增大而增大，伴随距离（r）增大而减小。影响两电荷之间互相作用力原因：电量q、距离r。第6页二、库仑试验——库仑扭秤试验第7页库仑扭秤平衡小球细银丝带电小球C带电小球A刻度盘与指针第8页库仑试验研究办法：库仑扭秤1库仑扭秤3

1、F与r关系1、F与r关系(q不变）结论：保持两球上电量不变，变化两球之间距离r，从试验成果中库仑得出静电力与距离平方成反比。即控制变量法第9页库仑扭秤1库仑扭秤2库仑试验2、F与q关系（r不变）结论：保持两球间距离不变，变化两球带电量，从试验成果中库仑得出了静电力与电量乘积成正比。即第10页综合有:式中k是百分比系数，叫做静电力常量。通过试验测定其值为:第11页ACqA电量均分AC2qAD2q条件：完全相同小球第12页

二、库仑定律内容：真空中两个静止点电荷之间互相作用力，与它们电荷量乘积成正比，与它们距离二次方成反比，作用力方向在它们连线上。

电荷间这种互相作用力叫做静电力或库仑力。体现式：

适用条件：真空中(静止)点电荷

第13页点电荷

1、在研究带电体间互相作用时，假如带电体本身大小远不大于它们之间距离．以至带电体本身大小、形状及电荷分布情况对我们所讨论问题影响甚小，相对来说可把带电体看作一带电点，叫做点电荷。

2、点电荷是实际带电体在一定条件下抽象，是为了简化某些问题讨论而引进一种抱负化模型，类似于力学中质点。

QQL=4r不是点电荷第14页【例题1】：已知氢核（质子）质量1.67×10-27kg．电子质量是9.1×10-31kg，在氢原子内它们之间最短距离为5.3×10-11m。试比较氢核与核外电子之间库仑力和万有引力。解：氢核与电子所带电荷量都是1.6×10-19c.=（9.0×109）×=8.2×10-8N典题评析可见，微观粒子间万有引力远不大于库仑力，因此在研究微观粒子互相作用时，能够把万有引力忽视。另外,二者性质也不一样。第15页两个半径为0.3m金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5×10−5C正电时，互相作用力为F1，当它们分别带+1.5×10−5C和−1.5×10−5C电量时，互相作用力为F2,则（）

A．F1=F2B．F1＜F2

C．F1＞F2D．无法判断1.0m0.3m难点突破1第16页难点突破11.0m0.3m1.0m0.3m1.0m0.3m1.0m0.3m第17页有关库仑定律，下列说法正确是：（）A．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积最小带电体；B．根据F=kq1q2/r2，当两个带电体间距离趋近于零时，库仑力将趋向无穷大；C．带电量分别为Q和3Q点电荷A、B互相作用时，B受到静电力是A受到静电力3倍；D．库仑定律适用条件是：真空和点电荷。难点突破2新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第18页多种点电荷问题q2q1q3试验证明：两个点电荷之间作用力不因第三个点电荷存在而有所变化。因此两个或两个以上点电荷某一种点电荷作用力，等于各点电荷单独对这个电荷作用力矢量和。新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第19页【例题2】：真空中有三个点电荷，它们固定在边长50cm等边三角形三个顶点上，每个点电荷都是+2×

10-6c,求它们所受库仑力。解：q3共受F1和F2两个力作用，q1=q2=q3=q，互相间距离r都相同,因此F1=F2=K=N=0.144N根据平行四边形定则，协力是:q1q2q3F2F1F协力方向沿q1与q2连线垂直平分线向外.30°典题评析新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第20页如图所示，+Q1和-Q2是两个可自由移动电荷，且Q2=4Q1．现再取一种可自由移动点电荷Q3放在Q1与Q2连接直线上，欲使整个系统平衡，那么()A．Q3应为负电荷，放在Q1左边．B．Q3应为负电荷，放在Q2右边C．Q3应为正电荷，放在Q1左边．D．Q3应为正电荷，放在Q2右边．难点突破3A新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第21页当堂训练当堂训练1、有关点电荷说法中正确是（）

A.真正点电荷是不存在．

B.点电荷是一种抱负模型．

C.足够小电荷就是点电荷．

D.一种带电体能否当作点电荷，不是看它尺寸大小，而是看它形状和大小对所研究问题影响是否能够忽视不计ABD新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第22页当堂训练当堂训练2、三个相同金属小球a、b和c，本来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间库仑力将变为（）。

A．F/2B．F/4C．F/8D．3F/8新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第23页当堂训练当堂训练CCB+qA-qrBAr因此：新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第24页当堂训练当堂训练2、三个相同金属小球a、b和c，本来c不带电，而a和b带等量异种电荷，相隔一定距离放置，a、b之间静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开，则a、b之间库仑力将变为（）。

A．F/2B．F/4C．F/8D．3F/8C新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第25页当堂训练3带电量分别为+4Q和-6Q两个相同金属小球，相距一定距离时，互相作用力大小为F。若把它们接触一下后，再放回原处，它们互相作用力大小变为()

A．F/24B．F/16C．F/8D．F/4A新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课件)第26页当堂训练4、如图所示，质量分别为m1和m2带电量分别为q1和q2小球，用长度不等绝缘细线悬挂起来，两细线与竖直方向夹角分别为α和β（α>β），两小球恰在同一水平面上，那么（）Ａ．两球一定带异种电荷B．q1一定大于q2

C．m1一定不大于m2D．m1所受库仑力力一定大于m2所受库仑力AC新人教版库仑定律完整版PPT(优秀课