初中语文七年级上册《雨的四季》教学课件11

雨的四季

刘湛秋学习目标：1.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。2.朗读课文，领略各季节雨的美，体会作者热爱大自然的美好情感。3.品味诗化的语言，感受想象和联想的魅力。

导入有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它如诗似画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。今天就让我们共同走进刘湛秋的《雨的四季》，领略雨的美，领略散文的美。作者介绍

刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人。当代诗人、作家、翻译家。著有诗集《生命的欢乐》，散文集《遥远的吉他》，论文集《抒情诗的旋律》等。蝉花苞娇媚棱镜粗犷

睫毛衣裳铃铛把握读音、字形端庄静谧屋檐凄冷莅临造访吝啬xīlìsèduòyīnduōchánbāomèiléngguǎngjiéshanglíngdangduānmìyánqīlìfǎnglìnsè淅沥干涩草垛绿茵茵咄咄逼人自主感知一：整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。

【自主内容】听读，初步感知内容。【自学方法】听读，认知课文，读准字音，疏通字词。【自学时间】8分钟自主感知二：朗读课文，领略各季节雨的美，体会作者热爱大自然的美好情感。【自学内容】在作者笔下，雨就像一幅幅美丽的图画，全班合作，美读课文。【要求】第1段：女生读；第2段：男生读；第3段：女生读；第4段：男生读；第5段：女生读；第6段：男生读；第7段：齐读。【时间】8分钟成果交流：

春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？春雨绵绵娇媚驱走冬天柔软透明改变姿容

找出最能表现夏雨特点的语句。

夏雨倾盆热烈丰满大地粗犷展示诱惑明确：夏天的雨也夏天的性格，热烈而又粗犷。

秋雨的特点：：秋雨淅沥纯净灵魂产生情思端庄深情倾诉沉思轻发光雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。冬雨和南国的雪：：降临温暖平静透明冬雨化雪带来蜜情它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。朗读全文，分析四季的雨各有什么特点？春雨：柔情而生机

夏雨：热烈而粗犷秋雨：端庄而沉思

冬雨：自然而平静自主感知三：品味诗化的语言，感受想象和联想的魅力。【合作探究】找出你喜欢的句子，品味诗化的语言。【自学方法】可以从修辞手法、想象或是联想入手。【自学时间】10分钟

如：树“睁开特别明亮的眼睛”使用了什么修辞方法？有什么效果？

使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。品味诗化的语言

请在文中找一句你觉得写得特别美的句子，并简

单分析它美在哪里。品味诗化的语言如“但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。”明确：对北方少雨感到遗憾，希望日益增多的绿色生活能改变北方少雨的现状，进一步表达作者对雨的喜爱。达标检测：

根据拼音，写出下列句子中的词语。(1)水珠子从huābāo（）里滴下来，比少女的眼泪还jiāomèi（）。(2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cūguǎng（）。(3)雨变得更轻，也更深情了，水声在wūyán()下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。（4）但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更lìnsè（）了。（5）那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén（）。

花苞娇媚

吝啬咄咄逼人

屋檐粗犷

(6)春天像小姑娘,ｈｕāｚｈīｚｈāｏｚｈǎｎ()的,笑着,走着。(7)这时候也成天在ｌｉáｏｌｉàｎɡ()地响。(8)舒活舒活筋骨,抖擞ｄǒｕｓǒｕｊīｎɡ

ｓｈéｎ(),各做各的一份事去。花枝招展嘹亮抖擞精神

有人说每个人不一定要成为诗人，但每个人可以诗意地活着。但我要说，没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然、对生命的热爱，是无法进入那诗意的境界的。所以，当我们走进大自然、拥抱大自然时，只要用心观察自然，你就会发现这个世界真的很美！教师小结作业1.《高分突破》基础训练2.预习第四课板书设计：3.雨的四季刘湛秋春雨：新鲜、娇媚美丽