辽宁省兴城市初中生物九年级期末自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、武都的柿子果实肥硕，营养丰富。如果用显微镜观察柿子果肉细胞的结构时，看不到的是A．细胞质B．叶绿体C．细胞壁D．液泡

2、清明节期间，各校纷纷组织开展缅怀先烈、敬献鲜花的活动，下列与中学生敬献的菊花属于同一结构层次的是A．杨树的叶肉B．猫的眼睛C．小麦的苗D．人的呼吸系统

3、一种植物叶的细胞中有8条染色体，若其根尖分生区的细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．6个和3条B．8个和2条C．6个和8条D．8个和8条

4、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A．树皮中有导管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织

5、“花褪残红青杏小”，如图为杏花结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A．只有①是最重要结构B．③内进行双受精作用C．杏仁是由③发育而来D．④发育成为“杏肉”

6、小华对绿色植物做了归纳总结，你认为下列描述错误的是（）A．藻类植物大量繁殖是池塘水变绿的主要原因B．苔藓植物有茎和叶的分化，无真正的根C．雪松种子外有果皮包被D．月季可以通过扦插繁殖后代，属于无性生殖

7、下列措施有利于增加蔬菜产量的是

①合理密植②过量浇水③适当延长光照时间④适当增加二氧化碳浓度A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④

8、人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。下列有关叙述不正确的是（

）A．身体有炎症时，血常规检查会发现白细胞数目明显偏高B．献血时针刺入的血管是静脉，中医把脉时按压的血管是动脉C．与心脏直接相连的血管中，流动脉血的是主动脉和肺动脉D．心脏将体循环和肺循环连成一个完整的血液循环途径

9、在某同学的静脉血、动脉血以及组织细胞中，二氧化碳和氧气含量的相对值如下表所示，其中，表示动脉血的是（）（假设其它气体含量相同）ABC二氧化碳/氧气100/86100/250100/67A．AB．BC．C

10、当有异物阻塞呼吸道时，可采用海姆立克急救法施救。施救时，阻塞在被施救者呼吸道中的异物会随肺内气体排出体外，此时他体内（）A．膈顶部上升，胸廓容积缩小B．膈顶部下降，胸廓容积缩小C．膈顶部上升，胸廓容积扩大D．膈顶部下降，胸廓容积扩大

11、从人体中得到三种液体，其分析结果见下表，判断它们依次来自（）成分

样品蛋白质（%）葡萄糖（%）尿素（%）尿酸（%）钠（%）钾（%）10．0010．10．030．0030．0010．342002．00．050．10．40380．10．030．0030．0010．34

A．肾小管，肾小球，肾小囊B．肾小球，肾小囊，肾小管C．肾小囊，肾小管，肾小球D．肾小球，收集管，肾小囊

12、多种多样的生物是生态系统的重要成员，下列有关生物多样性及其保护的叙述正确的是（）A．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因B．保护生物多样性最有效的措施是就地保护C．生物多样性就是遗传的多样性D．“绿水青山就是金山银山”，为了保护生物多样性，要禁止开发和利用生物资源

13、下列有关生物生殖和发育的说法，不正确的是（

）A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖B．睾丸是男性的主要生殖器官，也是男性的内分泌腺C．家蚕的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期D．种子中的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分

14、人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，下图表示一个家族眼色的遗传情况，下列叙述错误的是（

）

A．由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状B．如果个体5和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼C．个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4D．从含性染色体来说，个体8会产生两种类型的精子

15、我省“单独两孩”的计生政策已经出台。一对夫妇已生一个男孩，若他们想再生一个孩子，是女孩的几率为A．25%B．50%C．75%D．100%

16、下列关于遗传病及其可能病因的说法中，错误的是（）A．遗传物质发生改变引起的疾病B．由致病基因控制的疾病C．可通过父母遗传给孩子的疾病D．健康的人都没有致病基因

17、关于生物的起源和进化的叙述中错误的是（

）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．原始生命起源于原始海洋的观点，米勒用实验进行了证实C．人类进化历程：南方古猿→能人→直立人→智人D．生物进化的总趋势：由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂

18、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的有害物质的相对含量如图所示，不正确的是（

）

A．该食物链可表示为丁→乙→甲→丙B．甲和乙是消费者，丁是生产者C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D．有害物质是通过食物链在生物体内富集起来的

19、郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是A．上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统B．芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者C．天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者D．湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

20、接种HPV（人乳头瘤病毒）疫苗能有效预防女性恶性肿瘤——宫颈癌，下列说法错误的是（）A．人乳头瘤病毒是引起宫颈癌的病原体B．第一、二道防线对HPV不起作用C．从免疫的角度分析，HPV疫苗是抗原D．HPV疫苗能引起特异性免疫二、非选择题

21、为了绿化、美化城市环境，几年前，我县园林处从南方购买了许多比较大的风景树，移栽到万福长廊、五里河两岸、南华公园等处，在移栽大树时常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝叶；用几根打孔的大塑料管通往根部；有时还像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液等．请分析回答下列问题：

（1）移栽时剪去大部分枝叶，目的是减弱树木的________，提高树木成活率．

（2）移栽的时候用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行________作用．

（3）给树木输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的________和生长，尽快长出新根．

（4）移栽这些风景树，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的________吸收空气中的________，降低温室气体的含量．

（5）日常生活中，你能为“低碳生活”做些什么？________．

22、人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。如图甲是消化系统的部分结构示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图丁是眼球结构示意图。请回答：（[

]里填序号）

(1)小明的爸爸是个马拉松爱好者，每年他都会报名参加马拉松赛。在参加比赛之前他都会准备一大块巧克力以随时补充能量。巧克力中的蛋白质在图甲中的[__]处开始消化，最终在[__]处被分解成____________。

(2)小明的爸爸在最后1公里处，深吸了一口气，开始小宇宙暴发，准备最后的冲刺。此时他处于图乙中曲线____段，膈肌和肋间肌处于_____状态。

(3)当血液流经肾脏时，血液中的葡萄糖由图丙中③的______作用，进入结构②。尿中出现葡萄糖可能是因为肾单位中[

]_______不能将原尿中全部葡萄糖重吸收，导致部分葡萄糖随尿液排出。也可能是因为内分泌腺________产生的激素量不足引起的。

(4)小明在终点看着爸爸离终点越来越近，此时图丁中②的曲度变化是____________。

23、下图是蝗虫和家蚕的生活史图解，据图回答：

（1）家蚕也称桑蚕。它的个体发育过程要经过卵、幼虫（蚕）、蛹和成虫（蛾）四个时期，这种发育属于____________发育。

（2）同家蚕发育相比，蝗虫的个体发育过程不经历的阶段是____________，蝗虫的发育属于____________发育。

24、建瓯市迪口镇引进“泸优明占”水稻品种，开启“稻蛙共生”生态立体种养殖模式，构建了“蛙吃虫、稻遮荫”的供给关系。全过程不施化肥、不打农药，既能防治虫害，保护水稻，又减少了环境污染。

(1)从生态系统的组成成分来看，水稻是生态系统的______，写出包含蛙的一条食物链______。

(2)稻田中各种生物之间通过______关系形成了食物链和食物网。但由于生物种类少，营养结构简单，生态系统的______能力较弱。

(3)通过走访、查阅资料等方式确定蛙苗投放的数量，这种方法称为______（调查/观察）法。减少环境污染体现了生物______环境。

25、下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计，请回答。

(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入______ml唾液。

(2)为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在的______℃水中。

(3)10分钟后往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管___________（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明_____________对淀粉有消化作用。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是___________。

(4)这个实验中淀粉会被初步