四年级下册美术说课稿第12课 活泼的小猴｜沪教版_第1页
四年级下册美术说课稿第12课 活泼的小猴｜沪教版_第2页
四年级下册美术说课稿第12课 活泼的小猴｜沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术说课稿第12课活泼的小猴｜沪教版一、教材分析本课是四年级下册美术课的第12课，所选教材为沪教版。本课涉及的主题是动物形象创作中的小猴，通过对小猴的形象构建，培养学生的审美意识和创造力，同时也丰富了学生的动物形象知识，并拓展了他们的想象空间。二、教学目标1.知识目标1.了解小猴的形象特点和表现方式。2.了解小猴是什么类型的动物，掌握小猴类动物的形象特征。3.利用简单的绘画材料表现小猴形象，掌握基本的绘画技法。2.能力目标1.能够观察事物的特征，感知事物的美感。2.能够表现小猴动物形象，拓展自己的创作思维。3.能够独立完成小猴形象的绘制，培养学生的创新和动手能力。3.情感目标1.让学生体验对创意物品的快乐。2.培养学生对动物形象的喜爱和关注，以及对动物保护的意识。3.培养学生对于美和审美的敏感性及品位。三、教学重点和难点1.重点1.理解小猴形象的特点和创作方法2.掌握基本的绘画技法2.难点1.发现小猴形象的特征2.灵活运用色彩和线条进行创作四、教学策略1.学生主体性策略：通过学生的参与和探究，建立学生对动物形象的兴趣，并发掘他们的潜能。2.差异化策略：根据每个学生的特点，采取相应教学策略和方法，使每个学生都能够参与活动，完成任务。3.创新性策略：引导学生大胆创作，鼓励他们勇敢地尝试新的构想和色彩表现方法。五、教学过程及教案分析1.导入（5分钟）教师简单介绍今天的主题：“小猴”，让学生了解小猴的特点，启发学生兴趣和探究欲望。2.学习过程（30分钟）谈论小猴构造的特点（5分钟）带领学生一起来观察小猴的第一个特点——“翘起的尾巴”，引导学生表达自己对小猴形象的印象和感受，并在讲述中引导学生认识小猴的特点。绘制小猴形象（25分钟）教师向学生演示绘制小猴的方法，然后让学生按照自己的想象尝试画一只小猴，灵活运用色彩和线条表现周围环境。3.总结（5分钟）请学生自由发挥，展示自己的创作成果，评价其他同学的作品，通过小组讨论的方式分享自己的经验和感受。六、教学评价通过这堂课的教学和活动，学生们了解了小猴的形象特点，练习并熟练运用了基本的绘画技法，进一步锻炼了他们的创造力和审美意识，培养了学生的动手能力和表达能力。在鼓励

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论