六年级下册美术教学设计-第17课 画汗衫丨苏少版_第1页
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文档简介

六年级下册美术教学设计-第17课画汗衫丨苏少版一、教学内容本课时主题为“画汗衫”，是六年级下册美术教材中的第17课。通过本课程设计，学生将学会绘制汗衫，并且熟悉了解苏少的艺术风格。二、教学目标了解苏少的画作特点，掌握透视原理，能够正确理解立体感的表现；学会绘制汗衫，掌握结构，透视，比例，色彩的基本知识和技能；发展学生的创造能力，提高美术素养，增强审美意识和美感。三、教学重点与难点3.1教学重点学会绘制汗衫的结构、透视、比例和颜色；了解苏少的画作特点，掌握主要颜色的调配方法。3.2教学难点绘制汗衫时的透视表现，以及创造性思维发掘能力的培养。四、教学过程4.1导入环节（10分钟）老师放映苏少的画作，让学生欣赏作品特点和色彩；引导学生思考如何用透视表达立体感；提问学生对汗衫的印象，观察汗衫的结构、线条，比例和颜色。4.2示例展示环节（10分钟）老师选择一幅苏少的画作，并对其进行分析，包括选择的颜色、构图心理和细节的表现。老师现场展示如何绘制，从轮廓线，局部细节表现，颜色搭配等方面进行详细讲解；学生跟老师一起绘制示范样板。4.3实践操作环节（30分钟）学生进行练习汗衫的绘制，老师针对学生的作品现场进行指导和点评；学生完成练习后，根据自己现有的能力和素材进行一定程度的创作发挥；学生就作品进行交流和展示。4.4总结归纳环节（5分钟）让学生总结今天的学习内容，自我感受；引导学生反思自己的创作过程中所遇到的问题，讲述自己的感悟；整体评价本节课的学习情况，提出改进建议。五、教学课件请根据本篇Markdown格式的文档和示范样板进行制作。六、教学评价方式1、学生的书面作业和自己的绘画作品；2、教师的现场点评和指导。七、教学心得本节课采用了艺术家教学法，通过老师现场展示和学生实践操作相结合的教学方式，让学生在真实的实践中感受到汗衫的结构、透视、比例和颜色，使学生在自己的创作中体验到美的感受。同时，通过展示苏少的画作，深化了对绘画的理解和认识，培养学生

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