部编版小学五年级语文上册第四单元第12课《古诗三首》课后作业及答案_第1页
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部编版小学五年级语文上册第四单元第12课《古诗三首》课后作业及答案1.填空题：写出拼音对应的词语：寻找、航行、巨树、有时无空。2.补全词语并填空：思绪万千、声音叹气、近乎悲哀。他一边无精打采地踱步，一边叹气。3.加点字词意思不同的诗句是：B.王师北定中原日南望王师又一年。4.阅读理解题：(1)“熏”的意思是被香气所包围。这两句诗表达了春风暖熏，游人沉醉的意境。(2)不正确的是A。暖风只是指自然界的春风，没有涉及社会上的淫靡之风。5.不正确的说法是A。《示儿》并不是陆游临终前写的绝笔诗。6.《示儿》和《题临安邸》都是爱国诗，《示儿》是写给儿子的，表达的是爱国情，《题临安邸》是写给友人的，表达的是亡国恨。7.阅读理解题：(1)生气：指生机勃勃。恃：依赖。(2)正确的节奏划分是B。3.用自己的话说说“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”这两句诗的意思对本诗表达的思想感情，描述最正确、全面的一项是（）A.这首诗表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望，以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面。B.这首诗表达了作者期盼上天不拘一格地降下人才的迫切心情。C.作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点。D.表达了作者对朝野臣民噤口不语的现状的无限悲哀。8.小练笔。《题临安邸》这首诗描述的是诗人游览临安时所见的美景。他描绘了山外青山、楼外楼的景色，让人感受到大自然的壮丽和人类的智慧。在这样的环境中，诗人感到心旷神怡，想要与友人留连忘返。他的笔触流畅，用诗歌表达了对临安美景的赞美和对人类文明的敬仰。9.《己亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比分析其感情上的异同。己亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。本课中的诗歌表达了对社会现状的不满和对变革的渴望，而《己亥杂诗》则表达了对离

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