河南省南阳市初中语文七年级期末评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列加点字的读音，完全正确的一项是（

）A．仰慕（mù）

愧怍（zuò）

抹杀（mǒ）

铤而走险（tǐng）B．凹凼（āo）

炽痛（chì）

侮辱（wū）

鲜为人知（xiǎn）C．累（léi）赘

纤纤（qiān）

校对（jiào）

一反既往（jì）D．刹（chà）那

谰语（lán）

单薄（báo）

本末倒（dào）置

2、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（

）A．卓越（zhuō）闷热（mēn）厄运（è）风餐露宿（lù）B．幅度（fú）

召唤（zhào）

充沛（pèi）一以贯之（guàn）C．屋梁（liáng）惧惮（dàn）泄气（xiè）不期而致（zhì）D．稻穗（suì）

拖沓（tà）

嫁接（jià）

仰之弥高（ní）

3、下列选项中成语运用不恰当的一项是（

）A．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。B．对待事情，我们自己应该有独立的见解，不应总是对别人的意见随声附和。C．沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。D．为了在新年晚会上有精彩的表现，她精心地打扮了自己，真的是美不胜收。

4、下列句子没有语病的一项是（

）A．我看见奔流似的马群和蒙古狗深夜的嗥鸣。B．通过参观博物馆，使学生丰富了历史知识，增强了民族自信心。C．同学们在写作文时要说真话、抒真情，切忌不要无病呻吟。D．全面提升广大市民的文明素养，是创建文明城市的关键。

5、下列各项的判断与分析，有误的一项是（

）A．“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”

解说：作者运用了拟人手法，表达了对家乡炽热的爱，表现了要解放家乡的决心。B．我们要立个规矩。/梅家的小姐很贤惠，也很规矩。

解说：前一个“规矩”是名词，后一个“规矩”是形容词。C．气冲斗牛

敬畏生命

雄伟壮丽

坚不可摧

解说：这四个短语结构类型各不相同。D．谁是我们最可爱的人呢，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

解说：这句话标点符号使用正确。

6、依次在线处填入句子，衔接最恰当的一项是（

）未来的博物馆在哪里，长什么样？________。________。________；________；一个个博物馆形象IP开发，让历史文化融入日常生活。

①“十四五”规划纲要提出，要推进公共图书馆，文化馆、美术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展

②一件件珍贵文物移步线上，带给人们耳目一新的体验

③数字化带来了极具想象力的答案

④近年来，博物馆业加快与数字化牵手，一个个文物保护研究项目进驻互联网，拉近与公众的距离A．①③④②B．①④②③C．③④①②D．③①④②

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。

（1）夕阳西下，____________________。(马致远《天净沙·秋思》）

（2）子在川上曰：“____________________,不舍昼夜。”（《论语·子罕》）

（3）________________,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（4）那隔着河的牛郎织女，_______________________。(郭沫若《天上的街市》）

（5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，_______________________，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）

（6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，诗人将月亮人格化，以寄托自己情感的诗句是“____________________________，______________________”。

（7）曹操《观沧海》一诗中，写水波动荡、山岛高耸突兀的句子是“__________________，________________”。

三、文言文阅读

8、王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政⑤之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣若遽⑥称善恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。（王辟之《渑水燕谈录》）

【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期。③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤听政：指帝王听取臣子奏议，处理朝政。⑥遽：匆忙。

5.下列选项中断句正确的一项是（

）A．书固佳矣/若遽称善/恐帝不复用意B．书固佳矣若/遽称善恐帝/不复用意C．书固佳矣若遽/称善恐帝不/复用意D．书固佳/矣若遽称/善恐帝不复用意6.翻译下面的句子。

又以问著，对如初。

7.王著为什么对太宗的书法总是“以为未善”？你认为王著是个怎样的人？

四、现代文阅读

9、它曾充溢人间苦乐赵畅①我离开小山村的老家，已然四十多年。常想起的，却是老家曾经光洁滑亮的门槛。②都说童年时的所见所闻和遇到的刺激，在一个人大脑皮层中会形成最初的沟回，打下最深的烙印——或许真是这样吧。当年的小山村，清一色是木结构房。于是，门槛就成为住宅的一个“不起眼”的重要构件。③说它“不起眼”，是因为这门槛通常不过是一米多长、二十厘米宽、三十厘米高的木条而已，对于一座房子几可忽略不计。说它重要，这是因为门槛明确地将住宅与外界分隔开来，同时门槛既可挡地面风尘，又可把各类爬虫拒之门外，极为实用。④在小山村，新建的门槛都会被刷上桐油，而当木头敞开每一寸肌肤，激活每一个细胞，将桐油饱食进去时，便呈现出黄金的底色，裸裎着山村的胎记。⑤记忆中，我一直以为，门槛就是家的代名词，跨出门槛就等于是离开了家。⑥有时祖母在家门口做针线活，我便会安静地坐在门槛上陪伴祖母，出神地看她纳鞋底的坚韧模样、缝补衣裤的灵巧姿势。即便吃饭时，我也喜欢端着饭碗坐到门槛上，在与邻居小伙伴的挤眉弄眼中比谁吃得快。每每放学回家，有时见祖父祖母和叔叔婶婶还未从田间回来，我也喜欢坐在门槛上——既是为了休息，也是为了等候。若有家庭作业，我更是将门槛当成了最为亲近的书桌椅。⑦祖母家的门口，与别家不同，是几十户人家集中居住的一个南入口，通常被叫做“大台门”。于是乎，门槛外的大台门也自成为男人休憩和妇人聚拢干手工活的好去处。⑧尤其是到了夏李，中午时分，三三两两的男人，都喜欢在午餐后早早赶来大台门占一席之地。早来的青壮年男人，会将系在腰上的“大手巾”解开铺在一隅而占地为床；迟来的，则只好坐在我祖母放在门口的竹椅上闭目。⑨邻居妇人们干完家务活也会来大台门乘凉。只是，她们是以干手工活来替代休憩。让我记忆犹新的，则是坐在门槛上定定地欣赏妇人们编织麦杆扇子。而今每每想到当年的情景，我总会忆起孙犁《荷花淀》里的一段描述：“月亮升起来，女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着……”被特别处理过的麦秆，银白闪亮，不一会儿，便在妇人们“手指缠绞”中、“怀里跳跃着”而像一条龙似地被越编越长。⑩每年的台风季节，我总是会站在门槛边看雨。然而与其说是看雨，倒不如说是在看一场场生动的“抗台”的故事。是啊，一俟接连几天的大雨大风，门槛外、台门中，便会站满看雨察风的人。而最牵动忧戚神经的当数生产队里的那位年长的队长了，每当这个台门转换成临时指挥部的时候，这位肩披蓑衣、手持锄头、“全副武装”的生产队长总是第一个到场，指挥陆续抵达的青壮年赶往田间掘缺口排涝水。⑪到了离开小山村，去城里读书的日子。面对着眼前将要跨过的门槛，我迟疑了。我知道跨过门槛就意味着自己将与这一段快乐生活告别——想起寄养生活的日日夜夜，想起祖父祖母、叔叔婶婶的宠爱，想起与小伙伴的开心玩要，我是多么的不情愿啊……⑫时光变迁，而今，祖父祖母皆已作古，就连老宅也因为小叔家“建新拆旧”的需要而爽为平地。小山村的老宅正在消失，门槛也随之湮灭。但我总以为，物质的门槛可以消匿，但充溢过往人间喜怒哀乐故事的“门槛”终究可以永存，并给人以永恒的回味和启迪。是啊，人生里跨越门槛的抬脚与落地、放下与收回，都会与我们的命运相交，影响我们的人生之路。（选自2017年01月09日《人民日报》）9.为何说门槛是住宅的一个“不起眼”而又“重要”的构件？

10.门槛曾充溢哪些人间苦乐？请简要概括。

11.请赏析下面句子中加点的词语。而当木头敞开每一寸肌肤，激活每一个细胞，将桐油饱食进去时，便呈现出黄金的底色……12.联系全文，说说你对结尾段句子“物质的门槛可以消匿，但充溢过往人间喜怒哀乐故事的‘门槛’终究可以永存”的理解。

10、阅读下文，完成后面小题掌心化雪丁立梅①那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。②大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。③拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”④她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。⑤语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”⑥教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？⑦很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好句。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。⑧改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。⑨奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。⑩在热烈的掌声中，她fēi红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。⑪后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”⑫她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。14.看拼音写汉字

fēi(

)红

15.选文第②段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。

16.语文老师之所以把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖的原因是（

）（多选题）A．她的描写语言质朴自然，写出了自己的真情实感，有一定的哲理，获得一等奖实至名归。B．语