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文档简介

高考日语自発助動詞・尊敬助動詞，断定助动词，否定助动词一自発助動詞・尊敬助動詞「れる・られる」用法总结自发助动词「れる・られる」/表示不依靠主体的意志和能力，而动作、作用自然实现的概念。接自发的「れる」的动词只限于表示「思う、思い出す、しのぶ、想像する」等意志性的动作。接「られる」的动词也只是「感じる、信じる、案じる、考える」等。○子供のことが思い出される。

不由得想起孩提时代。

○父の帰りが待たれる。

不由得等待父亲的归来。

○わが子の行く先が案じられる。

不由得担心自己孩子的前途。

○秋の気配が感じられる。

不由得感到秋天的气息。

○なんだか不思議に思われる。

总觉得奇怪。

○外地の娘のことが案じられる。

不由得担心在外地的女儿。敬语助动词「れる・られる・される」/对于话题中的人物动作添加敬意○先生が帰って来られる。

老师回来了。

○今学期からは宋先生が日本語を教えられる。

从本学期起，宋老师教日语。

○先生は明日、羽田をたたれる。

老师明天从羽田启程。

○あなたが先日、言われた本はこれでしょう。

您前些天说的书是这本吧？

○いつ帰国されますか。

何时回国啊？二断定助动词断定助动词：だ／である1.口语文体だ

～だ（常体）

～です（敬体）である

～であります（敬体）2.表示确定的判断（1）「だ・です」例：あの方はお医者さんだろう。那位是医生吧。兄は大学生で、弟は中学生です。哥哥是大学生，弟弟是中学生。そろそろ出発の時間だ。車内に入ろう。快到出发时间了，请进入车内。（2）「である・であります」例：今年の冬はきっとスキー客でにぎわうであろう。今天冬天，滑雪客人多一定热闹吧。中国は発展途上の社会主義国家であり、第三世界に属しています。中国是发展中的国家，属于第三世界。学習の敵は自分満足であります。学习的敌人是自满。3.表示疑问、反问例：地位が何だ、名誉が何だ。地位是什么？名誉是什么？三否定助动词有关否定助动词ない•动词ない形变化规则A.五段动词将词尾「う」段假名变成相应「あ」段＋ないB.一段动词将词尾「る」去掉＋ないC.特殊动词サ変動詞する→しない

カ変動詞来(く)る→来(こ)ない•名词及形容动词（な形容詞）ない形变化规则名词或形容动词常被省略的词尾「だ」变「では」＋ない(じゃない是ではない的口语形式)•形容词（い形容詞）ない形变化规则形容词将词尾「い」变「く」＋ない测试一下吧！将下列动词变成可爱的ない形吧！五段动词：行く、買う、走る、壊す、持つ、呼ぶ、泳ぐ、憎む一段动词：食べる、寝る、変える、切れる、遅れる特殊动词：残業する、報告する、転勤する

来る名

词：私、ペット、駅、約束、警察形容动词：好き、嫌い、静か、幸せ、曖昧形

容

词：美味しい、優しい、暑い、良い、悪い【正确答案】五段动词：行かない、買わない、走らない、壊さない、持たない、呼ばない、泳がない、憎まない一段动词：食べない、寝ない、変えない、切れない、遅れない特殊动词：残業しない、報告しない、転勤しない

来ない名

词：私ではない、ペットではない、駅ではない、約束ではない、警察では

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