四年级上册美术教学设计第5课 用水墨来画树｜沪教版_第1页
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四年级上册美术教学设计第5课用水墨来画树｜沪教版一、教学目标了解水墨画的基础知识，了解水墨画的特点和魅力。能够用水墨画简单的树的形象，理解与体验水墨画的表现力和韵味。感受以点、线、面为基础的水墨画表现方法，并能够用已学知识在画中加以体现。二、教学重难点教学重点：水墨画的基本知识、树的形象。教学难点：如何理解并体验水墨画的表现力和韵味。三、教学内容与过程1.教学内容本节课的教学内容主要包括：水墨画的基本知识。树的形象。水墨画的表现力和韵味。2.教学过程本节课的教学过程主要分为以下几个环节：第一环节：导入教师与学生互动，引入本节课内容。展示一些水墨画树的图片，教师向学生展示水墨画树的特点和魅力。第二环节：知识讲解讲解水墨画的基本知识，包括：水墨、笔、墨汁等。讲解树的形象，包括树的形态、枝叶的表现等。讲解水墨画的表现方式和韵味，包括：运用墨、水、笔的技巧，墨韵等。第三环节：实践探究教师示范用水墨画树的形象。学生跟随教师的示范，依葫芦画瓢地练习画树。教师引导让学生发现和解决画树过程中可能遇到的问题。第四环节：总结反思教师与学生共同观看各组同学的作品，讨论画树的体验和感受。由学生分享自己的心得和体会。教师总结本节课的教学内容，并鼓励学生继续深入学习。四、教学评估通过学生的作品可以评估学生是否理解了课程内容。学生的画作可以评估学生对水墨画和树的形象的把握程度。通过学生的口头表达可以评估学生是否掌握了本节课程所涉及的知识和技能。五、板书设计水墨画的基本知识树的形象水墨画的表现方式和韵味笔触树的形态运用墨、水、笔的技巧墨汁枝叶的表现墨韵六、教学资源水墨画树的图片。水墨画笔和墨汁。学生练习画纸。七、教学反思本节课的教学主要以让学生了解水墨画的基本知识以及掌握画树的形象为主，通过教师的讲解和示范，学生可以初步感受到水墨画的表现力和韵味。在教学过程中，教师也留有充足的时间让学生自由练习，并

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