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文档简介
一分钟第1页学习目标:1、正确、流利、有感情地朗诵课文。2、知道时间宝贵,知道严格要求自己,珍惜时间。第2页想一想:
一分钟我还能做些什么?试一试:
一分钟我能写_______个学过生字。数一数:
一分钟我心脏跳了_______下。
课前准备资料宝袋第3页丁零零闹钟哈欠迟到
红绿灯十字路口公共汽车
叹气决定后悔
一分钟识字字词乐园第4页
bēi(背书包)背bèi(背书)字词乐园我会读第5页
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到。品读课文第6页
元元最终结果怎么样?
品读课文第7页
李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了20分钟。”
品读课文第8页红着脸低着头品读课文第9页元元明明才多睡了一分钟,怎么就迟到了20分钟呢?找一找这20分钟是怎么来。品读课文第10页
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”品读课文第11页他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在车站公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”要是早一分钟就好了。品读课文第12页
他等啊等,一直不见汽车影子,元元决定走到学校去。品读课文第13页品读课文第14页一分钟填空
()响了,元元打了个(),又睡去了。
过了一分钟,元元起床上学,走到()时,
()亮了。等了好一会儿,元元过了十字路口,
()向车站,可()开了。最终他决定()。
到了学校,元元(),()坐到了座位上。李老师说:“元元,今天你()。”
元元()。品读课文第15页第二天闹钟又响了,
元元会......一分钟说话心灵感悟第16页“再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到。”“要是早一分钟就好了。”(第一次叹气)“要是早一分钟就好了。”(第二次叹气)“元元,今天你迟到了20分钟。”仔细琢磨这些语句,先自己有感情地读一读,再自由讨论一下说话人当初心理,全班交流,最终请同学进行朗诵演出。心灵感悟第17页你碰到过这么情况吗?为何?心灵感悟第18页心灵感悟第19页你平时是不是也喜欢赖床?你以为这么好不好?为何?心灵感悟第20页故事:《一分钟》(一)
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人求援电话,并与那个向往成功、渴望指点青年人约好了见面时间和地点。等那个青年人如约而至时,班杰明房门大敞着,眼前景象令青年人颇感意外——班杰明房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整齐了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”他一边说着,一边轻轻地关上了房门。不到一分钟时间,班杰明就打开了房门,热情地把青年人让进客厅。这时,青年人眼前展现出另一番景象——房间内一切已变得井然有序,而且有两杯刚才倒好红酒,在淡淡香水气息里还漾着微波。可是,还没等青年人把满腹相关人生和事业疑难问题向班杰明提出来,班杰明就非常客气地说道:“干怀。你能够走了。”拓展提升第21页故事:《一分钟》(二)青年人愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:“可是,我……我还没向您请教呢……”“这些……莫非还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟时间能够做许多事情,能够改变许多深刻道理。”班杰明笑了。青年人把杯里红酒一饮而尽,向班杰明致谢后,开心地走了。一个人只要把握住生命每一分钟,就一定会有美好一生。一分钟是多久?你以为一分钟主要吗?为何?拓展提升第22页
做游戏:全体同学立正站好两臂侧平举,一动不动地站立,坚持一分钟。你们以为一分钟长吗?
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