数列的概念与简单表示教案市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

数列苏州市苏苑高级中学殷容仪第1页第一个例子据统计,我国当前仍有约300万失学儿童.假如要我们班同学组织一次爱心捐助活动,请你设计一个捐助计划,并把每个同学捐款数按学号依次写下来.第2页第二个例子我国从1984年至年间,一共参加了六届奥运会,累计取得了112块金牌.(以下表所表示)历次奥运会第1次第2次第3次第4次第5次第6次金牌3页第三个例子第4页第四个例子对于,当n=1,2,3,4,…时,请你把对应数值写下来.第5页第五个例子某种最初质量为1放射性物质,因为衰变不停变为其它物质,其衰变函数为(其中x是年数,x≥1,y为剩留量),请问该物质在每年初剩留量分别是多少?

第6页数列辨析在数列a1,a2,a3,…,a10

中,下标为奇数项共有多少个?下标为偶数项共有多少个?

第7页数列辨析在数列1,0.84,0.842,0.843,…

中,我们知道它首项为1,第2项为0.84,第3项为0.842,…那么它第10项是多少?第n项呢?第8页经典例题1

依据下面数列通项公式,写出它前5项:

(1)(2);.第9页经典例题2

写出下面数列一个通项公式,使它前4项分别是以下各数:

(1)1,3,5,7;

(2);

(2);(3).第10页练习题依据下面一句话,写出一个数列,并归纳出它通项公式:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”—引自《庄子》第11页课堂小结(1)数列在生活中是普遍存在;(2)本节课学习了数列概念、表示及分类;

(3)搞清数列与数集之间区分,了解数列与函数之间关系.

第12页作业(1

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