第五单元《简易方程》第二节解简易方程第二课时等式的性质省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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文档简介

第五单元简易方程问题探究练习拓展等式的性质第1页判断以下式子是否是方程，是画√，不是画×。复习旧知X+3.6>25()Y-3=125()75-3=72()A+b=72()5b=72()第2页判断以下式子是否是方程，是画√，不是画×。复习旧知X+3.6>25()Y-3=125()75-3=72()A+b=72()5b=72()√√√××第3页观察这个天平，我们能得到什么结论？观察思索第4页一把茶壶重量恰好与两个茶杯重量相等。

a=2b一把茶壶重a克，1个茶杯重b克，用一个等式怎样表示？探究新知第5页a+b=2b+b探究新知第6页

假如设一个花盆重a克，1个花瓶重b克，在天平保持平衡这个过程怎样用字母表示呢？

探究新知第7页a+b-b=4b-b1个花盆重量恰好是三个花瓶重量。（a=3b）

探究新知第8页我们从试验中得到：

1、平衡天平两边加上一样物品，天平保持平衡。2、平衡天平两边减去一样物品，天平保持平衡。

探究新知第9页等式性质1

等式两边加上或减去同一个数，左右两边依然相等。探究新知第10页

一瓶墨水重a克，一个铅笔盒重b克，用字母表示等式为：a=2b探究新知第11页2a=4b

探究新知第12页想一想：假如等式两边物品都扩大到原来3倍、4倍、5倍……天平保持平衡吗？

探究新知第13页假如设一个排球重a克，一个皮球重b克，在天平保持平衡这个过程怎样用字母表示呢？2a÷2=4b÷2探究新知第14页我们从试验中得到：1、平衡天平两边物品扩大到原来相同倍数，天平仍保持平衡。2、平衡天平两边物品都缩小到原来几分之一，天平仍保持平衡。

探究新知第15页等式性质2

等式两边同乘一个数，或除以同一个不为0数，左右两边依然相等。0不能做除数探究新知第16页

1、我会填：

x－4=3006x=30010x=25x＋4=48x＋4

+25=48

x－4－45

=3006x÷2=30010x×2=25＋25－45÷2×2练习巩固第17页2、判断题：（1）因为5+5=10，所以(5+5)+2=10+3（）

（2）假如5x=10，则5x+5=10-5。（）（3）假如a=b,则a乘3,b扩大2倍,等式依然成立。（）×××练习巩固第18页（4）假如a=b,则a乘3,b除以3,等式依然成立。（）（5）等式两边同乘一个数，或除以同一个数，左右两边依然相等。（）（6）等式两边加上或减去同一个数，左右两边依然相等。（）××√练习巩固第19页归纳总结等式性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边依然相等。拓展提升等式性质2：等式两边同

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