北师大版二年级数学上册 （农家小院）除法教学课件

除法农家小院课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业

1、结合“农家小院”具体情境，经历寻找信息，提出问题，分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。2、能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的实际能力。3、感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。【重点】能够运用乘法、除法与倍的知识分析和解决一些简单的实际问题。【难点】初步培养分析和解决问题的实际能力。

同学们，秋天到了，农民伯伯又是一个大丰收，同学们在这个小院里，大家能发现哪些数学信息？

你能根据这些数学信息提出哪些用乘法或除法解决的数学问题？说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题6×8=48（根）54÷6=9（盒）1、墙上挂着多少根玉米？86×48根2、需要几个盒子？54÷69个

为什么这样列式？3、平均每个笼子住几只兔子？12÷43只4、需要装几筐？20÷45筐5、黄瓜的高度是青椒的几倍？35÷75总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价24÷8=3（张）8×9=72（颗）32÷8=4（只）中小学教育网

平均每人分几张彩纸？平均每人折了几只千纸鹤？1.888一共用了多少颗珠子？（2）12本4辆4把9把7的倍数8的倍数144864422132281635406349

3.送信。快餐店4×28元24÷8320÷45盒248

4.送餐。1、物品牙刷帽子茶杯钢笔数量

9把2顶3个6支2、购物。

(1)玩具汽车的价钱是闹钟的多少倍？(2)买6条毛巾多少钱？12÷6＝2答：玩具汽车的价钱是闹钟的2倍。6×7＝42(元)或7×6＝42(元)答：买6条毛巾42元。(3)买2根跳绳和1辆玩具汽车一共多少钱？2×5＝10(元)或5×2＝10(元)

10＋12＝22(元)答：一共22元。3、爸爸晚上下班，从1楼走到7楼用了42秒，爸爸走每层平均用了多长时间？7－1＝6

42÷6＝7(秒)答：爸爸走每层平均用了7秒。4、松鼠有8只，松鼠的只数是小兔的2倍，请问小兔有多少只？

解答：根据8÷2＝4，可知小兔有4只。先比较松鼠和小兔大小，松鼠的只数是小兔的2倍。

5、2018年某月有4个星期还多出2天，请问这个月有多少天？

解答：从星期一到星期天正好一个星期共7天，所以是7×4＝28天，因为还多2天，所以28＋2＝30天。北师版数学二年级上册九除法农家小院

进一步熟练掌握用乘法口诀进行表内乘、除法的口算；1.2.能根据具体情境，提出有价值的数学问题并列式解答，培养解决实际问题的意识和能力。说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？墙上挂着多少根玉米？6×8=48（根）答：墙上挂着48根玉米。54÷6=9（个）答：需要9个盒子。需要几个盒子？12÷4=3（只）答：平均每个笼子住3只兔子。平均每个笼子住几只兔子？需要装几筐？20÷4=5（筐）答：需要装5筐。黄瓜的高度是青椒的几倍？35÷7=5答：黄瓜的高度是青椒的5倍。二（1）班第一小组有9名同学，第一小组桌子一共有多少条腿？4×9=36（条）答：第一小组桌子一共有36条腿。找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝试解答。现有27支铅笔，平均分给第一小组的9名同学，

每人能分得几支？27÷9=3（支）答：每人能分得3支。找找生活中可以用乘法或除法解决的问题，并尝试解答。1.（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决

的问题。①买4辆玩具小汽车需要多少元？9×4=36（元）或4×9=36（元）②买9支钢笔需要多少元？5×9=45（元）或9×5=45（元）1.（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能

买了什么？买了多少？36÷9=4（个）36÷4=9（个）答：他可能买了4辆小汽车，也可能买了4把美工刀，还可能买了9把剪刀。2.送信。3.插花。24÷8=3（瓶）答：可以插3瓶。24÷6=4（朵）答：平均每瓶插4朵花。

根据不同的数学信息，可以提出不同的问题，用不同的方法解决：

（1）求一个数的几倍是多少或求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。

（2）求一个数里面包含几个