第15课 我有一个家（说课稿）辽海版（2012）美术二年级下册_第1页
第15课 我有一个家（说课稿）辽海版（2012）美术二年级下册_第2页
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文档简介

第15课我有一个家（说课稿）一、教材分析1.教材背景本课是辽海版（2012）美术二年级下册的第15课，教材内容涉及到家庭、房屋等话题。通过观察和绘画，让学生认识和感受家庭的温馨、房屋的构造以及空间的变化。2.教材目标通过本课教学，让学生能够：认识不同类型的房屋；掌握一些基本的造型技巧；初步了解透视；发现和欣赏美，培养审美情趣。3.教学重点和难点本课的重点和难点在于教授如何画房屋及如何绘制透视。画房屋需要学生掌握不同类型房屋的基本特征和结构；绘制透视是一项比较复杂的技术，需要学生具有较强的空间想象能力和手眼协调能力。4.教学过程本课教学分为以下步骤：第一步，讲解家庭、房屋以及透视的基本知识；第二步，通过课件、图片等方式，展示不同类型的房屋；第三步，教授基本的绘画技巧，让学生体验绘画的乐趣；第四步，结合透视原理，教授如何画出真实的三维房屋；第五步，展示和欣赏学生的作品，鼓励学生发挥想象力和创造力。二、教学重点1.房屋的结构和特征教学中要让学生认识不同类型的房屋，包括平房、楼房、别墅等。学生需要了解不同类型房屋的结构特点，如平房有平顶、楼房有楼梯和电梯等。2.绘画技巧教学中需要让学生掌握一些基本的绘画技巧，如如何画直线、画矩形和正方形等基本造型。3.透视原理透视原理是本课教学的难点，需要教师系统性地展示透视原理，再逐步指导学生实践绘制三维房屋。三、教学方法1.讲解法本课教学的前期可以采用讲解法，通过投影仪或黑板展示图片和书本上的内容，讲解房屋结构、术语、透视原理等基本知识。2.演示法在教学透视原理和房屋的绘画等方面，教师可以采用演示法，直接在黑板上或画册上演示画图技巧，供学生观察和学习。3.实践法在学生已经掌握基本绘画技巧以及透视原理之后，逐渐引进实践法。通过指导学生绘制特定的建筑物，让学生深入实践，并不断改进画作。四、教学评价1.学生作品展示通过展示学生的作品，可以反映学生在本课学习中的掌握情况和艺术表现能力。2.口头评价在课堂上，教师可以对学生的绘图作品进行现场点评与表扬，激励学生，同时也可以提出一些建议和批评，以期学生有更好的进步。五、教学建议1.增加参考资料在教学过程中，可以准备更加丰富的参考资料，如绘画作品、字典词典，供学生参与学习和成长。2.鼓励创新在教学中，应鼓励学生有创新精神，引导学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力，不断开拓视角，提高审美情趣和艺术表达能力。六、总结本课教学的目的在于让学生了解家庭、房屋和透视等基本知识，培养学生的绘画能力和审美情趣。通过教学，让学生了解家庭和房屋的基本构造和特征，掌握

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