苏教版九年级思想品德第二单元《合作诚信》4-5课复习(34张幻灯片)

第4课学会合作第5课与诚信同行与1、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。2、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。3、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。考点点击第4课《学会合作》知识网络构建（一）生活处处有合作1、了解合作的含义（2）合作的含义（3）合作的类型（1）合作能增强团结2、感悟合作的价值（2）合作能扬长避短（3）合作能互利共赢（1）合作能加快我国发展3、发展离不开合作（2）合作能实现区域经济协调发展（3）合作能加快经济全球化步伐（1）合作形成的原因

知识网络构建（二）学会与人合作1、合理分工，科学计划2、有效指挥，相互配合3、承担责任。履行义务4、相互沟通，求同存异5、公平公正，共享成果

（1）当今社会竞争日益激烈1、直面竞争

（2）竞争的含义（3）竞争的性质和类型（1）竞争能促进个人成长和进步（2）竞争能增强集体的凝聚力和战斗力2、竞争利弊谈

（3）竞争能促使企业提高经济效益

和创新能力（4）竞争也会带来一定的的负面影响（1）必须树立正确的竞争观念3、正确参与竞争

（2）必须审时度势，扬长避短（3）必须相互理解，相互宽容（4）必须正确认识和处理合作与竞争的关系（三）正确对待和参与竞争（一）人贵诚信

（1）诚信的含义1、讲故事，悟诚信

（2）诚实和守信的关系（1）诚信是为人做事的基本则（2）诚信是协调公共关系的重要条件2、诚信也（3）诚信是公民职业道德的基是一种资源

本要求

（4）诚信是从政执政的基本基本要求第5课《与诚信同行》知识网络构建

（1）言必行，行必果1、重诺守信

（2）不轻易许诺（1）踏踏实实做好每一件事2、对事负责

（2）诚信学习，诚信考试（1）说老实话，做老实事3、从说实话做起

（2）不说谎话

（二）做诚实人第5课《与诚信同行》知识网络构建

（1）隐私与隐私权1、尊重个人隐私

（2）保护自己的隐私，尊重别人的隐私（1）严守国家机密是每个公民的责任2、保守国家秘密

（2）增强保密意识，维护国家利益（3）职工应保守企业的商业机密3、正确理解

（1）“善意的谎言”能产生积极效果“善意的谎言”

（2）“善意的谎言”在特定条件下会产生消极影响（三）尊重隐私保守秘密第5课《与诚信同行》知识网络构建经典回眸一、精挑细选理解生活1、央视体育频道中有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”。火箭队当家球星姚明的“这不是我的而是我们的球队”那句话同样让人深思。这告诉我们（）①合作，是事业成功的土壤②学会合作是现代人的一种基本素质③合作的核心是发扬集体主义精神④要合作就不能有竞争A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④A2、身材高大的驯鹿可以一蹄把狼踢死或踢伤，但驯鹿却常常成为狼的美食。狼采取轮番攻击的策略，每次不同的狼从不同的地方冷不防地窜出来抓伤同一只鹿，那只驯鹿一次次地丧失了大量的血和力气，直到最后崩溃。这给我们的启示有（）①团结合作是成功的重要条件②要想成功就要发扬长处，避开短处③强者和弱者在一定条件下可以相互转化④强者总是积极面对竞争，弱者则消极逃避竞争A、①③④B、①②④C、②③④D①②③④A3、在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息死亡，这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来了一种危机感，促使它们奋力游动，这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们（）A、竞争可以激发活力，增强前进的动力B、在竞争中要相互尊重，和谐共处C、发展离不开合作，只要合作就能成功D、合作可以相互促进，增强团结A4、高等教育自学考试等国家教育统一考试中要求考生在考试前阅读《考生诚信承诺书》并签字认可。这样做的目的是（）A、我国的考生都缺乏诚信B、有利于营造诚信的考试环境，树立良好的社会风尚。C、可以杜绝考试中的作弊等不诚信的现象D、有了承诺书，就可以实行免监考B5.近来，“瘦肉精”、“彩色馒头”、“塑化剂”等食品安全事件再度引起人们对社会诚信的关注，重塑诚信社会刻不容缓。这是因为（）①诚信是品行、责任、声誉、魅力②诚信是资本、财富、竞争力③诚信是正常的生产、生活秩序④诚信是良好的政府形象Ａ．①③④Ｂ．②③④Ｃ．①②③④Ｄ．①②C二、体验探究关注生活

某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出，但在比赛中，总喜欢单打独斗，不与同学配合。乙同学身材高大，技术也不错，但不愿与人比拼，每逢比赛，总会装病或请假。能退则退。

(1)针对同学中存在的问题，该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你参与

围绕下列观点讨论。(6分)

观点1：竞争有利于个人成长和社会进步。讲道理：_______________________________________

摆事实：_______________________________________。观点2：合作有利于个人成长和社会进步。讲道理：_______________________________________。摆事实：_______________________________________。如竞争能够激发人的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到发掘和施展。凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。

如古往今来的伟大事业无不成就于团结合作；团结合作是中华民族的优良传统。凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可(2)为帮助甲、乙同学，请你给他们各提一条建议。

如：对甲同学：在篮球比赛中，应该与同学通力配合．发挥团队精神，为集体争光。

对乙同学：提高竞争意识，积极参与比赛，在比赛中锻炼自己的能力。1、良性竞争应是带来“双赢”或“多赢”的竞争。下列关于“竞争”的说法不符合这一理念的是()A、竞争是你死我活的拼搏B、竞争是超越自我的奋斗C、竞争是相互学习的方式D、竞争是永不言败的斗志2、“人心齐，泰山移。”这句话表明()A、个人的力量是渺小的B、只要有合作，办事就能成功C、个人离不开集体D、团结合作能产生巨大的力量，帮助人们战胜困难拓展训练A（二）精挑细选理解生活D3、下列对竞争理解错误的是()A、竞争是前进的动力B、竞争和合作是水火不相容的C、竞争有可能使人产生挫折感D、竞争能最大限度激发人的潜能4、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，每个人都有自己独特的个性优缺点。因此，无论是竞争还是合作，我们应该()A、更多地看别人的长处，欣赏别人的成功，虚心向别人学习B、树立自尊心和自信心，学会独立处理事情C、在与同学的交往中，遇到与自己不同性格的同学，要学会拒绝D、对别人的缺点要引以为戒，同时要有哥们儿义气BA

5、“真理的殿堂里没有虚假。”这是美国哈佛大学的校训，它激励着哈佛大学的学子们勇于探索真理、创造了辉煌的科学研究成果，促进了世界文明的进步。这说明只有诚实守信()A、才能生长出正直勇敢B、才能建立良好的人际关系C、才能取得坚实的人生业绩D、社会秩序才能有条不紊6、光明牛奶自被暴光“问题奶”、“早产奶”的内幕后，市场销售一路下跌。这告诉人们（）A、坚持诚实就会赢得信任B、善意的谎言是要不得的C、违背诚信原则害人害己D、诚信的品德是高尚的CC7、如今在中学生中存在一种普遍现象，即不交作业，就说自己忘带了，说明这些中学生A、不喜欢做作业B、都不懂得对人守信C、学习压力大，学科作业多D、一部分学生缺乏诚信意识D8、有一个孩子全身上下，包括脸部都长了一层硬硬的黑黄壳，十分丑陋，也因此被生母抛弃，他的养母和邻居告诉他和他的玩伴说：“他是海龙王最小的儿子，因为龙的全身都是鳞片，所以他才生成这样。”这个谎言使他快乐地度过了他仅有的16年生活。养母的谎言（）A、对孩子来说是不道德的B、有时是有必要的，是溺爱孩子的表现C、保护了这个孩子的自尊心，并不违背诚信的道德要求D、没有尊重事实是不诚信的C9、善于合作的人（）①能正确对待竞争对手②容易获得他人的支持和帮助③能与对手共同分享成功的喜悦④能培养同情心和奉献精神A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④10、“神舟”六号背后的数字：直接承担载人航天工程研制建设实验任务的单位有110个，参加协作配套任务的有3000多个单位，涉及数十万人，直接参加“神舟”六号任务的默默无闻的科技人员就有数万人。“神舟”六号的成功告诉我们（）①我国航天事业在较短时间内取得历史性的突破显示了人口大国的优越性②善于合作，必须合理分工、科学计划③善于合作，必须做到有效指挥、相互配合④善于合作需要大家各司其职，做好自己分内的事情A、①②③B、①