一般建筑及教学设备安全管理

第一管理资源网免费管理资料下载基地第一管理资源网免费管理资料下载基地第一管理资源网免费管理资料下载基地第一管理资源网免费管理资料下载基地第一管理资源网免费管理资料下载基地第二章一般建筑及教学设备安全管理2-1校园建筑管理2-1-1校园建筑管理流程及要领規劃設計1.规划设计应参考「国民中小学设备基准」所明列之要项进行之。規劃設計2.新建校舍工程于规划设计时应注意勘测建筑基地，必要时向地政机关申请土地鉴界复测，并进行地质钻探，了解地层性质。3.学校将初步规划报请主管机关审查，核定预算后，建筑师才能进行设计。建筑师设计内容包括配置图、建筑物的平面、立面、剖面及一般设计图、施工面部设计图、结构设计图、结构计算书、给排水、电气、瓦斯及消防等设备图、装修表、施工表、单价分析表等，并依建筑法规定申请建造执照。4.建筑设计依文建会规定须包含建筑经费1%以上之公共艺术设置。5.建筑技术规则第5章「特定建筑物及其限制」第4节「学校」

中央机关或受其补助达二分之一以上且工程总价达新台币五千万元以上之公有新建筑物，适用「公有建筑物绿建筑标章暨候选绿建筑证书推动使用作业要点」。招標承攬施工1.招標承攬施工驗收使用2.施工期间，请建筑师依委托技术服务契约书规定赴工地监工。学校本身应指派专人或成立督导小组督导厂商意施工情形，以确保工程质量。驗收使用3.工程进行中应做好安全围篱，并注意交通及出入，同时要竖立工程告示牌及警示措施，以确保师生的安全。4.工地不得积水孳生蚊蝇，环境卫生须符合标准。5.对各项材料之强度、成分及性质，如认为有施行试验之必要时应令监造人将各该材料送往指定机关或实验室试验。1.确实依法做好初验及验收工作。必要时可外聘专家学者协验。2.保固期限参照民法规定，如装修屋顶墙壁渗漏、道路工程等，保固期限1年；建筑物沟渠、桥涵或重大修缮工程保固期限各3年。3.申请使用执照请主管机关到校验查构造、公共安全设备、卫生设备、消防设备及防空避难设备等，合格才能领取使用执照，学校方得申请接水接电及使用。4.校舍建筑包括：教学建筑、辅助教学建筑、行政建筑以及附属建筑四部分，应配合教学，详尽规划并制成平面图及标示告示全校师生。5.符合无障碍设置规定。6.明定公物管理制度，以及修缮处理办法，以维持安全的便利的使用质量。檢視1.每学期开学前及学期结束前全面检视校舍建筑确定其安全性。必要时聘请专家学者协助。檢視2.各校依校舍建筑在自然或人为因素的影响，如地震、台风、白蚁侵入或人为施工破坏等因素，自行调整检查间隔期。3.应指派专人负责检查，并将纪录按行政程序查核。4.请依学校公物保管制度办理。1.当发现校舍建筑损坏、不适用时，应从速修缮或告示停止使用。修繕2.(待)修缮期间应将设施封闭或围隔，并加上明显标示和警告，待修缮后，再开放或恢复使用。修繕保養維護1.保養維護2.对于校舍建筑地基的强固、屋顶的防漏、外墙的油漆、栏杆、楼梯、走廊以及地面的维护，须(不)定期进行之。3.学校建筑物应定期委托中央主管建筑机关认可之专业机构或人员检查签证，其检查检结果应向当地主管建筑机关申报。1.校园建筑如超过使用年限应视实际状况及早编列预算汰旧更新。報廢2.校舍建筑如损毁不堪使用或成为危险教室，应按规定程序呈报拆除。報廢3.将报废校舍建筑应明显标示，警告师生以策安全。4.逾龄使用之校舍，应增加检视频率与加强维修工作。表2-1校园建筑管理检核表表2-1项目项次安全检视应注意要点检核结果一般性要点123门1234铁卷门123窗12防盗窗12墙1234天花板1234悬吊物12柱12栏杆1杆2杆34杆楼梯1234走廊12多次增建之校舍，廊阶间衔接处密实而安全。3屋顶1屋顶使用(如空中花园)未影响校舍建筑安全。23456屋顶的四周安全围篱、围墙或栏杆无损坏。7地基围墙123地基未受其他新建校舍之影响而有所改变。4升降设备1升降设备由管理人负责管理。2已委请专业厂商负责维护保养。3已由专业技术人员从事维护保养。4已依规定实施平时之维护保养并作成纪录。5已制作升降设备安全检查表。6已依法定期由检查机构核发使用许可证，并张贴于出入口处上方。承办人：组长：主任：校长：

2-1-2校园建筑相关法规及参考资料◎建筑法(93.1.20修正)节录第24条(公有建物之领照)公有建筑应由起造机关将核定或决定之建筑计划、工程图样及说明书，向直辖市、县(市)(局)主管建筑机关请领建筑执照。第28条(建筑执照种类)建筑执照分左列四种：一、建造执照：建筑物之新建、增建、改建及修建，应请领建造执照。二、杂项执照：杂项工作物之建筑，应请领杂项执照。三、使用执照：建筑物建造完成后之使用或变更使用，应请领使用执照。四、拆除执照：建筑物之拆除，应请领拆除执照。第71条(使用执照申请应备之件)申请使用执照，应备具申请书，并检附左列各件：一、原领之建造执照或杂项执照。二、建筑物竣工平面图及立面图。建筑物与核定工程图样完全相符者，免附竣工平面图及立面图。第72条(公众用建物使用执照之申请)供公众使用之建筑物，依第七十条之规定申请使用执照时，直辖市、县(市)(局)主管建筑机关应会同消防主管机关检查其消防设备，合格后方得发给使用执照。第73条第2项（建筑物变更使用）建筑物应依核定之使用类组使用，其有变更使用类组或有第九条建造行为以外主要构造、防火区划、防火避难设施、消防设备、停车空间及其他与原核定使用不合之变更者，应申请变更使用执照。但建筑物在一定规模以下之使用变更，不在此限。§相关子法：建筑物使用类组及变更使用办法。法規詳細內容請參閱全國法規資料庫法規詳細內容請參閱全國法規資料庫.tw/(以下均同)第77条第1项及第3项（建筑物构造与设备维护）建筑物所有权人、使用人应维护建筑物合法使用与其构造及设备安全。供公众使用之建筑物，应由建筑物所有权人、使用人定期委托中央主管建筑机关认可之专业机构或人员检查签证，其检查签证结果应向当地主管建筑机关申报。§相关子法：建筑物公共安全检查签证及申报办法。第77条之2（建筑物室内装修）建筑物室内装修应遵守左列规定：（1）供公众使用建筑物之室内装修应申请审查许可，非供公众使用建筑物，经内政部认有必要时，亦同。但中央主管机关得授权建筑师公会或其他相关专业技术团体审查。（2）装修材料应合于建筑技术规则之规定。（3）不得妨害或破坏防火避难设施、消防设备、防火区划及主要构造。（4）不得妨害或破坏保护民众隐私权设施。§相关子法：建筑物室内装修管理办法第77条之4（建筑物升降设备及机械停车设备之管理）建筑物升降设备及机械停车设备，非经竣工检查合格取得使用许可证，不得使用。前项设备之管理人，应定期委托领有中央主管建筑机关核发登记证之专业厂商负责维护保养，并定期向直辖市、县（市）主管建筑机关或由直辖市、县（市）主管建筑机关委托经中央主管建筑机关指定之检查机构或团体申请安全检查。§相关子法：建筑物升降设备设置及检查管理办法、建筑物机械停车设备设置及检查管理办法。◎建筑物升降设备设置及检查管理办法(93.11.9修订)节录第四条管理人应委请专业厂商负责升降设备之维护保养，由专业技术人员依一般维护保养之作业程序，按月实施并作成纪录表一式二份，并应签章及填注其证照号码，由管理人及专业厂商各执一份。第五条升降设备安全检查每年一次。

◎身心障碍者权益保障法(95.09.27)节录第五十七条新建公共建筑物及活动场所，应规划设置便于各类身心障碍者行动与使用之设施及设备。未符合规定者，不得核发建筑执照或对外开放使用。前项无障碍设备及设施之设置规定，由中央目的事业主管机关于其相关法令定之。公共建筑物及活动场所之无障碍设备及设施不符合前项规定者，各级目的事业主管机关应令其所有权人或管理机关负责人改善。但因军事管制、古迹维护、自然环境因素、建筑物构造或设备限制等特殊情形，设置无障碍设备及设施确有困难者，得由所有权人或管理机关负责人提具替代改善计划，申报各级目的事业主管机关核定，并核定改善期限。◎校园电动门(铁卷门)设施管理注意事项(节录)

教育部96.6.4台国(一)字第0960072167A号函二、管理注意事项 (二)校园电动门(铁卷门)之操作策略…2.各管理人员于操作电动门(铁卷门)前，应巡视电动门(铁卷门)内外及四周，待确认无其他人员靠近后，才得以操作电动门(铁卷门)，而在开启或关闭电动门(铁卷门)时，也持续环顾四周的状态。… (四)校园电动门(铁卷门)之其他相关设备1.校园内所有以电力动作之门户应安装红外线传感器或异物感应防夹装置，使门户于行进时会因异物之靠近或接触而停止动作或回复原状。2.校园主要进出口之电动门(铁卷门)作动时，应设置警示声音装置，并于四周加设监视器，而监视器应和红外线传感器或异物感应防夹装置线，以有效防范电动门(铁卷门)故障时所可能造成之伤害。3.各校应于电动门(铁卷门)之处设置警告标语。

2-2消防安全管理2-2-1消防安全管理流程及要领订定防护计划。成立消防安全防护小组。指定防火管理人。規劃規劃倡导：进行防火教育倡导。组训：办理防火器材使用训练。定期召开会议及办理训练。办理逃生避难方法演练。執行

執行檢視1.每学期开学及结束前需全面检视各项防火安全设备，确定其安全性。檢視2.订定检查间隔期，采定期与不定期检视。3.由防火管理人负责检查，并将纪录送总务主任及校长查核。1.场所具有危险性立即停止使用，并从速修缮。2.修缮期间封闭场所，并加上明显标示。3.修缮后专人负责检查，合格后恢复使用。維護保養1.定期保养。維護保養2.专人保养维护。

表2-2消防安全管理要领检核表表2-2项目项次检核要点检核结果备注组织12训练123456警报设备12345灭火设备1234避难逃生设备1234

项目项次检核要点检核结果备注避难逃生设备56789线路1234567危险物品管理123456防纵火12附注： 1.建议于每学期结束时进行全面检视，在寒、暑假中整修处理。2.建议于每学期开学前再行全面检视，以利使用，确保安全。承办人：组长：主任：校长：防火管理人：

2-2-2消防安全管理相关法令及参考数据◎消防法(96.1.3修正)节录第13条一定规模以上供公众使用建筑物，应由管理权人，遴用防火管理人，责其制定消防防护计划，报请消防机关核备，并依该计划执行有关防火管理上必要之业务。◎消防法施行细则(94.3.1修正)节录第15条本法第十三条所称消防防护计划应包括下列事项：一、自卫消防编组：员工在十人以上者，至少编组灭火班、通报班及避难引导班；员工在五十人以上者，应增编安全防护班及救护班。二、防火避难设施之自行检查：每月至少检查一次，检查结果遇有缺失，应报告管理权人立即改善。三、消防安全设备之维护管理。四、火灾及其他灾害发生时之灭火行动、通报联络及避难引导等。五、灭火、通报及避难训练之实施；每半年至少应举办一次，每次不得少于四小时，并应事先通报当地消防机关。六、防灾应变之教育训练。七、用火、用电之监督管理。八、防止纵火措施。九、场所之位置图、逃生避难图及平面图。一○、其他防灾应变上之必要事项。遇有增建、改建、修建、室内装修施工时，应另定消防防护计划，以监督施工单位用火、用电情形。◎公共场所安全诊断表

(采自内政部消防署网页.tw/index.aspx?pid=33)﹝一﹞是否有两个不同方向之逃生出口？

﹝二﹞安全门是否可轻易开启？﹝不可上锁﹞

﹝三﹞安全梯道是否保持畅通？﹝不可堆积杂物或设栅门﹞

﹝四﹞电梯开口是否畅通？﹝不可封闭或设栅门﹞

﹝五﹞电扶梯四周之自动铁卷门下方是否保持净空？﹝不可摆设商品﹞

﹝六﹞明显处及包厢内是否有避难逃生路线图？

﹝七﹞走道、通道及转弯处是否有避难方向指示灯？

﹝八﹞安全门上方是否有出口标示灯？

﹝九﹞避难方向指示灯及出口标示灯是否明亮？

﹝十﹞灭火器是否放置明显易于取用之处？

﹝十一﹞灭火器是否标明有效日期？压力指针是否在绿色正常范围内？

﹝十二﹞室内消防栓是否易于取用？﹝不可遮蔽﹞

﹝十三﹞室内消防栓是否有两条水带及一支瞄子？是否整理吊挂？

﹝十四﹞报警标示灯是否保持明亮？手动报警机按钮是否有压板保护？

﹝十五﹞避难器具﹝缓降机、避难梯或救助袋﹞设置处所之开口是否能轻易开启？

﹝十六﹞通道及包厢内是否有火警探测器、火警警铃、紧急广播及紧急照明灯？

﹝十七﹞火警受信总机是否有专人监视管理？

﹝十八﹞瓦斯炉具四周是否与可燃物品保持距离？

﹝十九﹞窗户开口是否有标示红色倒三角形之紧急进口？﹝不可封闭﹞

﹝廿﹞是否有标示防火管理人姓名？

﹝廿一﹞顶楼是否净空？﹝不可搭盖违建妨碍避难逃生﹞

﹝廿二﹞防火间隔﹝防火巷﹞是否为保持畅通？﹝不可搭盖违建或堆积杂物﹞

﹝廿三﹞走廊、通道宽度是否宽敞？﹝不可堆放物品阻碍通行﹞

﹝廿四﹞旅馆、电影院、MTV、KTV、三温暖是否有播映防火逃生倡导影带﹝片﹞？

﹝廿五﹞是否设有闭路电视监控系统？是否有专人负责门禁管理？

﹝廿六﹞是否有悬挂使用执照及营利事业登记证？

﹝廿七﹞是否有委托专业消防技术人员检修保养消防安全设备？

﹝廿八﹞是否订有消防防护计划？

﹝廿九﹞是否订有自卫消防编组训练计划？

﹝三十﹞是否定期举行消防编组防护演练？2-3水电设备管理2-3-1水电设备管理流程及要领規劃設計1.聘请合格建筑师或电机技师，配合学校实际状况，详加规划设计。規劃設計2.注意学校负载量及安全性。3.注意设置地点美观实用性。4.考虑节能及资源再利用，规划符合永续校园精神。招標承攬施工1.应由合格之水管、电器承装业按规定承揽。招標承攬施工2.确实按设计图施工安装。3.线路应设于平时不易触及、不易受外物损伤之处，以策安全。4.电表装设不得设于潮湿地点。5.电器、灯具装置应注意牢固。6.水塔、水池设施应设置在安全限制区域内，以防外人随意进入停留。使用1.正常使用灯具、电器，不可超量。使用2.不可任意加装延长线路。3.4.水塔、水池、水管、水龙头，随时保持清洁，避免污染，以确保水质卫生安全。檢視1.每学期开学前需全面检视，并请电力公司、自来水公司到校作定期检核，以确定安全性。檢視2.各校不定期检视线路、管道、器具等设施，以维持最佳使用状况。3.逾龄使用之管道线路应加强检视率及维修工作。4.应指派专人负责检查，并将记录送行政人员查核。1.发现线路安全堪虑时，应即暂停使用，并从速修缮。2.待修期间，应设置警告标示，切勿强行使用，以策安全。維護保養1.維護保養2.无镕丝开关之安培数要按负载量装设，不能擅自改装。3.水管、线路、开关应保持正常状况，有失灵现象即行换修。4.线路、管道应定期维护保养。5.水塔、水池应定期利用寒暑假各清洗一次。

表2-3水电设备管理检核表表2-3项目项次安全检视应注意要点检核结果备注硬体设备123456789行政措施附注：

1.建议于每学期结束时进行全面检视，在寒、暑假中整修处理。 2.建议于每学期开学前再行全面检视，以利使用，确保安全。承办人：组长：主任：校长：

2-4天然灾害管理2-4-1天然灾害管理流程及要领1.注意其功能性及安全性：劃規各项安全设备之设计应依有关规定，符合安全标准，不可因陋就简，其所需之数量、形式、规格应注意其功能性与安全性。劃規2.达成零危险之标的：除采取各项任务编组，各司其责外，应再指派专人统筹负责，以确保其安全性，达成零危险之指标。防灾认知1.适时进行防灾教育倡导，务使师生皆有正确的常识及态度。2.重安全教育之认知－配合各科融入教学。施實3.安全教育之实施须能促进师生对安全的自觉与对社会的责任。教师、行政人员均须对安全教育负责，贯彻推行。施實4.加强社会教育之倡导－人人做好防范天灾之准备。防灾组职1.组织：

平时：成立校园天然灾害安全防护小组。

灾害发生时：设立紧急应变小组。2.任务：(1)实施任务编组，进行防灾演练，期能将灾害减至最低程度。(2)进行简易急救训练。檢核平时检视：檢核1.各项消防设备、每学期开学前应全面检视，以符合安全规定。2.检视现有各项安全设备：如消防、水电、安全逃生设备、救灾器(探照灯、救生衣、防火衣、帽、探照器、担架……等)。3.应指派专人负责检查，并将记录送行政人员查核。修缮：1.设备、器材、场地不适用或不足时，应从速修缮或添购。2.待修期间应将有关设备标示，并尽速于开学前完成之。1.按规定查报灾害。2.按规定实施灾害后检修。3.按规定进行灾后重建。4.社会机构之联络资料密切。災害查報災害查報

表2-4天然灾害管理检核表表2-4项目项次安全检视应注意要点检核结果备注硬设备1234防（救）灾作为1234承办人：组长：主任：校长：

组别负责工作人员指挥官：校长副指挥官：负责指挥、督导、协调新闻官：负责统一对外发言。监控学校环境并通报指挥中心受灾情形、目前处置状况。教育局(处)、校安通报应变组疏散队分配责任区，协助疏散学校教职员、学生至避难所。协助疏散学校教职员、学生至避难所，协助登记身分、人数。设置服务站，提供协助与咨询。抢救队受灾学校教职员、学生之抢救及搜救。清除障碍物协助逃生。强制疏散不愿避难之学校教职员、学生。供水、供电、通讯设备检视抢修警戒队1.维护学校灾区及避难场所治安。2.协助设置警戒标志及交通管制。行政后勤组通联后勤队学校教职员、学生疏散人数统计以无线电通报应变中心已疏散人数、灾情及学校教职员、学生疏散情况学生家长领回程序医护队治疗受轻伤之病患对重伤病患，做初步医疗，以待救护人员到来。后勤队储备医药、生活物资、粮食及饮水。协助分配发放生活物资、粮食及饮水。架设紧急应变中心营账架设紧急医疗救护站营账协助伤员包扎搬运各项救灾物资之登记、造册、保管及分配。灾害防护紧急应变编组架构及任务职掌表表2-4-1

2-4-2天然灾害管理相关法规及参考数据表2-4-1◎地震防护要点(节录)教育部91.4.11台（九一）训（二）字第九一○五○二五三号防震守则保持镇静勿慌张切断电源关瓦斯 身在高楼勿近窗坚固家具好避处检查住所保性命危楼勿近先离开 公共场所要注意争先恐后最危险震后电梯勿搭乘上下楼梯要小心 听从老师避桌下顺序离室到空地室外行走避来车慎防坠物和电线 行车勿慌减车速注意四方靠边停收听广播防余震自助救人勿围观 防震演习要确实时时防震最安全地震的防护措施地震前居家‧家中应准备救急箱及灭火器，并告知家人所储放的地方，了解使用方法。‧知道瓦斯、自来水及电源安全阀如何开关。‧家中高悬的物品应绑牢，橱柜门闩宜锁紧。‧重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。‧事先找好家中安全避难处。学校‧教师（尤其是中、小学）应经常在课堂倡导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。‧教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。办公室及公共场所‧经常检验防火和消防设备。‧规划有关紧急计划，并分别告知紧急情况时各人的任务以及应采取的行动。地震时室内‧保持镇定并迅速关闭电源、瓦斯、自来水开关。‧打开出入的门，随手抓个垫子等保护头部，尽速躲在坚固家具、桌子旁，或靠建筑物中央的墙站着。‧切勿靠近窗户，以防玻璃震破。‧切记！不要慌张地往室外跑。室外‧站立于空旷处，不要慌张地往室内冲。‧注意头顶上方可能之掉落物，如招牌、盆景等。‧远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。‧若在陆桥上或地下道，应镇静迅速地离开。‧行驶中的车辆，勿紧急剎车，应减低车速，靠边停放，人躲进附近骑楼下。‧若行驶于高速公路或高架桥上，应小心迅速驶离。‧若在郊外，远离崖边、河边、海边，找空旷的地方避难。学校‧避于桌下編按：宜避於桌「旁」編按：宜避於桌「旁」‧切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。‧如在操场，远离建筑物。‧如在行驶中之校车，留在座上勿动直至车辆停妥。办公室及公共场所‧注意天花板上的物品（如灯具）掉落下来。‧办公室躲在办公桌或坚固的家具下編按：同上編按：同上‧公共场所中，应小心选择出口，避免人群推挤。‧切忌急着冲出，请勿使用电梯。地震后‧察看周围的人是否受伤，如有必要，予以急救。‧检查家中水、电、瓦斯管线有无损害，如发现瓦斯管有损害，轻轻将门、窗打开，立即离开并向有关权责单位报告。‧打开收音机，收听紧急情况指示及灾情报导。‧检查房屋结构受损情况，尽速离开受损建筑物，疏散时请使用楼梯。‧尽可能穿着皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及碎物弄伤。‧保持救灾道路畅通，徒步避难。‧听从紧急计划人员的指示疏散。‧远离海滩、港口以防海啸之侵袭。‧地震灾区，除非特准，请勿进入，并应严防歹徒趁机掠夺。‧注意余震发展。

2-5运动及游戏器材管理2-5-1运动及游戏器材管理流程及要领規劃設計运动：規劃設計运动场地除供平日教学之用外，应依需要开放供小区民众运动、休闲之用，并订定相关管理使用办法棒、垒球场宜设于离校舍较远之区域，以维安全。游泳池之水深以下列标准为原则：A.国小最浅处为0.8公尺，最深处为1.2公尺。B.国中最浅处为0.9公尺，最深处为1.4公尺。游戏：游戏器材之设置，首应考虑其安全性，举凡器材之设计、材质、空间、位置等，应有安全防护设施，俾对学生之活动作必要的保护。游戏器材的选择，须配合学生生理年龄、心理需求、性别、身高等因素。规划设计时，应注意其规格之大小、厚度、长度、高度及焊接等，并考虑人数、重量负荷、室内或室外及使用频率。利用废物所设置组合之游戏器材，需具教育意义，如轮胎做攀架或障碍活动等，应注意材料之可用性及承受力状况。器材之设置位置，应计算安全空间，亦即该器材所占用场地之位置，向上或向下及其延伸之长度。每种游戏器材，应标示正确使用方法，并订定使用规则。實施器材之脚架(支柱)埋置地下部分，应注意其深度，加灌水泥并加十字钢筋，使其稳固。實施地表部分宜平坦，不可突出。游戏区之地面宜铺设弹性地板或设置沙坑，避免水泥地面。焊接点及环扣应妥善处理，避免突出及损。于适当地点公告游戏方法。必要时，指导游戏器材之使用方法。游戏器材使用时，有摆荡动作，应注意在摆荡所需空间做警告标志。学校应设置校园安全巡逻小组，对学生不当使用方式，立即纠正，并防范推挤碰撞等行为，以避免发生意外。学校应备有急救品，并订有送医管道，以应意外伤害发生之及时救助。檢視1.每学期开学前需全面检视各项游戏器材，确定其安全性。檢視2.现有各项运动场地、器材设备，应就材质并衡酌环境、天候等因素自定检查间隔期、采定期与不定期检视。3.应指派专人负责检查，并将纪录送行政人员查核。修繕1.器材或场地不适用时，应即暂停使用，并从速修缮。修繕2.待修期间应将游戏器材封闭或暂时卸下，并加上明显标示，修整完毕再恢复使用。維護保養1.游戏器材应定期维护保养，除保护器材的耐用与持久外，并兼具美化环境功能。維護保養2.器材表面如需油漆，学童使用时须手握或足踏部位，应采用不滑油漆或塑料漆，以防滑倒。報廢1.游戏器材如损毁不堪修复或不符经济效益者，应按规定程序报废或拆除。報廢2.游戏器材如达使用年限，应视实际状况及早规划编列预算汰旧更新。3.逾龄使用之器材，应加强检视频率与维修工作。

运动游戏器材管理检核表表2-5表2-5项目项次安全检视应注意要点检核结果备注一般性要点12345678隧道123跷跷板12345攀登架12平衡木123轮胎123回转地球1234秋千1234滑梯1234摇椅123456爬杆1爬竿的结构完整。2爬竿的手抓杆未变形、龟裂、破损、腐蚀或零件遗失。3爬竿下方铺面材料且平坦。承办人：组长：主任：校长：2-5-2运动及游戏器材管理相关法令◎国民中小学设备基准(节录)教育部91.6.10台国字第091076418号函户外空间运动场国小每生所占平均运动场面积以6㎡以上为原则，国中每生所占平均运动场面积以8㎡以上为原则。田径场．以400公尺跑道之田径场为理想标准，至少需有200公尺以上跑道，如地形上之限制，以设置一条直线跑道为优先。．跑道直道以南北向为主，以避免逆光跑步。．跳部场地宜设置于田径场外。．掷部场地，如铅球、铁饼和垒球掷远，应视教学需要设置。球场．球场座落方向应南北纵向，避免日光直射球赛之一方。．棒、垒球场宜设于离校舍较远之区域，以维安全。体育馆(或风雨操场)．体育馆面积至少要能容纳一座标准篮球场，其宽度为18至22公尺，长度为26至32公尺，并应注意预留前后左右之缓冲区。．体育馆内应附设器材室、更衣室、淋浴设备、厕所，若挑高空间足够，可设置看台。看台可采收放设计，并注意其安全维护。．为发挥建筑物多目标用途，可将礼堂、游泳池、桌球室，社团教室，韵律教室、办公室、表演剧场结合为综合活动中心，惟在设计上应注意将干湿区作区分。．供身心障碍者使用之轮椅观众席位应加扶手，宽度应在100公分以上，深度在140公分以上，地板面保持顺平。．风雨操场以长约20至24公尺，宽约14至16公尺为原则，得视实际需要增减之。并得将川堂、长廊、地下室等大空间充当风雨教室使用。(注：因篇幅有限，相关规定请参阅附录二)2-6教学设备管理2-6-1一般专科教室（自然教室、生活科技教室、礼仪教室、美劳教室、家政教室、烹饪教室、美术教室、音乐教室…）◎一般专科教室管理流程及要领規劃設計1.与普通教室适当区隔，避免彼此影响。規劃設計2.注意环境卫生良好、通风设备、采光及废弃物清理等。3.教学示范台明显，学生操作台舒适。4.发挥乡土特色，利用社会资源。5.请教学者及学生参与提供意见。使用1.使用2.不得做为代用品，依器具专门用途专用。3.用后必放置原位，器材用具必须归「零」或封套。4.有危险性或失误性高者，必须教师在旁指导，才可使用。5.注意各机械起动，或电气、煤气之开关、操作。檢視1.稳固性之装置有否动摇、裂痕、脱落……。檢視2.启动性之装置有否失灵、脱落、火花……。3.发射性之物质有否正常、异味、不均衡……。4.贵重性之物质有否损坏、遗失、遭窃……。修繕1.螺丝钉扣等松动：锁紧、加油。2.有弹性疲乏的装置，适时更换3.有破损或不堪使用者：报销、淘汰。4.瓦斯管线开关安检不合格：修换。5.陈旧过时，机械物品零件难找：淘汰、报废。1.清洁、擦拭、爱护公物，人人享用。維護保養2.維護保養3.加防尘装置或收入橱柜，防止老鼠咬破。4.器材磨损或钝化，宜设法磨修或调整。5.桌面操作板等用后清理，指导学生养成良好整理习惯。6.资源回收或废弃物分类再利用。報廢1.不堪使用，且有危险性。報廢2.变质、变形、无法使用者。3.消耗性物品或示范教学用物品，依程序销毁。

一般专科教室安全检核表表2-6-1（自然教室、生活科技教室、礼仪教室、美劳教室、家政教室、烹饪教室、表2-6-1美术教室、音乐教室…）项目项次安全检视应注意要点检核结果备注设备123456789教学安全工作执行承办人：组长：主任：校长：2-6-2计算机信息教室◎计算机信息教室管理流程及要领規劃設計1.注意防热、防潮、防尘。規劃設計2.计算机网络、软件等勿侵害「知识产权」。3.有冷气机、鞋柜等设施，并有防盗设备。4.防范计算机病毒之感染。使用1.设专人管理负责。使用2.编定课表进度，学生定时、定位。3.开机、关机按照方法，不得疏忽或故意损害。4.不可带入饮料或其他食物，以免影响整洁、沾损器材。5.正确使用储存媒体。檢視1.屏幕稳定度。檢視2.光亮度。3.尘埃、潮湿及热度。4.门窗、电线等。1.对学生视力保健的注重。2.器材有危险性之顾虑。修繕3.电源负荷或桌上装置之安稳。修繕4.计算机病毒的防范。5.零件检修。保養維護保養維護定期檢修，維持最佳運作狀況。建立維修紀錄。 報廢1.软硬件老旧、不值保留者。報廢2.依财务管理规定。

表2-6-2计算机信息教室安全检核表表2-6-2项目项次安全检视应注意要点检核结果备注计算机信息教室安全设备123456789计算机信息教学安全工作执行承办人：组长：主任：校长：2-6-3服务教学空间(视听教室、图书室、演讲厅、会议室、活动中心)◎服务教学空间管理流程及要领規劃設計1.电源、电压及网络有条不紊。規劃設計2.出入口良好、有紧急疏散门。使用使用2.操作时教师须在现场。3.禁止饮食。4.注意空气的调节及眼睛的休息。5.不得随意搬动装设之器材。檢視1.字幕焦距是否适当。檢視2.音量音响是否清晰适当。3.开关、插头线路，有否拉断、破裂。4.疏散通道是否畅通。1.设备损坏应暂停使用并立即修缮。2.电源负荷、设备装置之安稳及使用之安全性。修繕3.破损不堪使用者，报销淘汰。修繕4.定期检修机器电源线路软件等各项设备。維護保養1.維護保養2.特殊维护：送修、送检（须申请批示后）。3.防范盗窃或借用遗失。報廢1.依财务管理规定，陈旧器材或不堪使用之器材，应予报废。報廢2.公私分明，建立信誉。服务教学空间表2-6-3安全检核表表2-6-3(视听教室、图书室、演讲厅、会议室、活动中心)项目项次安全检视应注意要点检核结果备注设备12345678安全工作执行承办人：组长：主任：校长：

2-6-4各科实验教室◎各科实验教室管理流程及要领規劃設計各科实验教室的设计、规划，应注意空间大小，使用班级数，学生人数及使用频率。規劃設計各科实验教室实验用桌椅的设计，应注意规格、长度、宽度、厚度及位置配置，动线安排等因素。各科实验教室之仪器准备室设置，应与实验活动区隔离，并计算安全空间，考虑向上或向下及其延展的长度。各科实验教室电源方案，应考虑最大负载及稳定性，线路布置应不妨害学生活动。各科实验教室，应考虑使用特性，设置合宜的地板及材质。各科实验教室的实验桌设置，力求稳固，防火、抗酸碱地表宜平坦，不可突出。电源开关，避免突出，锈损。实验用药品存放橱柜，注意通风及防腐蚀。防火装置或设备宜悬挂或安置明显的地方。药品、仪器应放置定位，并黏贴标示牌。使用1.使用2.利