2020-2021年中考化学阶段检测卷（一）

阶段检测卷（一）

（身边的化学物质）

说明：

1.本卷共五大题，3。小题。全卷分第I卷、第n卷，满分loo分，考试时

间为90分钟。

2.本卷可能用到的相对原子质量：H—1C—120—16Na—23

Cl—35.5Ca—40Cu—64

题号——四五总分

得分

第I卷选择题（共40分）

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分）

1.空气成分中，体积分数约占21%的是（B）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用

（C）

A.铅笔B.圆珠笔C.碳素笔D.红墨水笔

3.将下列物质分别加入足量水中并充分搅拌，能形成溶液的是（B）

A.泥沙B.蔗糖C.植物油D.大理石

4.最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列

气体中能引起气候变暖的是（C）

A.O2B.N2C.CO2D.SO2

5.下列关于空气的说法中谓误的是（C）

A.空气是人类宝贵的自然资源

B.空气中的氮气常用作保护气

C.空气中的稀有气体常用作灭火剂

D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

6.在地壳中含量最多的金属元素是（C）

A.OB.SiC.AlD.Fe

7.以下对水的利用过程中主要发生了化学变化的是（D）

A.水力发电B.水作冷却剂

C.水作溶剂D.电解水获得氢气

8.下列四种物质中，呈碱性的是（B）

物质葡萄汁血浆正常雨水胃液

pH（常温）3.5〜4.57.35〜7.45心5.60.9~1.5

A.葡萄汁B.血浆C.正常雨水D.胃液

9.下列实验现象描述不氐做的是（B）

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

10.2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有

关水的认识正确的是（A）

A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B.过滤可以除去水中所有的杂质

C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成

D.农业上大水漫灌农作物

11.氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（D）

A.纯碱B.生石灰C.小苏打D.熟石灰

12.下列物质的用途与性质不对座的是（B）

A.干冰可用作制冷剂—干冰升华吸热

B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

C.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

D.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色

的光

活褰Q活塞

电解水实验

13.在电解水实验中可以直接观察到的现象是（D）

A.水是由氢、氧元素组成的

B.有氢气和氧气产生，且体积比为2：1

C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

D.两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：1

14.下列措施中，不熊防止铁制品锈蚀的是（D）

A.喷漆B.镀一层耐腐蚀的金属

C.制成不锈钢D.存放在潮湿的空气中

15.下列关于金属材料的说法中，不巧碰的是（B）

A.生铁、硬铝、焊锡都属于合金

B.锈蚀后的铁制品没有回收价值

C.铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线

D.铝表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性

16.下列生活中的常见物质能使无色酚酷溶液变红的是（C）

A.食醋B.柠檬汁C.肥皂水D.食盐水

17.下表是某同学的实验记录，以下说法不正硬的是（D）

溶质碘高镒酸钾

溶剂水汽油酒精水汽油

溶解性不溶易溶可溶易溶不溶

A.水、汽油、酒精都可以作溶剂

B.衣服不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

C.同一物质在不同溶剂中溶解性不同

D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

18.下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（D）

A.FeCh、NaOH、NaClB.Na2so4、HCkBaCh

C.C11SO4、KC1、HC1D.Na2co3、NaCkNa2sO4

19.将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNCh溶液中，反应结束后过

滤，分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸，均无明显现象。下列对滤渣和滤液的说明

中，下.硬的是（D）

A.滤渣中一定含有银B.滤液中一定含有Fe2.

C.滤渣中可能含有铜D.滤液中一定含有CM卡

20.有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCkH2sO4、BaCL、

Na2cO3溶液中的一种。为区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象:

溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲十丁

现象无明显现象白色沉淀白色沉淀无色气体

根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是（C）

A.HCLBaCh、H2so4、Na2cO3B.H2sO4、HCLBaCL、Na2cO3

C.HCkH2sO4、BaCL、Na2cO3D.H2so4、Na2cO3、HCkBaCl2

第n卷非选择题（共60分）

二'填空题（本大题包括5小题，每空1分，共24分）

21.（4分）水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：

（1）下列净化水的方法中，净化程度最高的是_Q_（填序号）。

A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸储

⑵生活中常用一肥皂水一来区分硬水和软水;生活中可用_煮沸.的方法

降低水的硬度。

（3）写出生活中节约用水的一种做法：使用淘米水浇花（合理即可）。

22.（4分）生活中处处有化学。

（1）铁和铝都可以制作炊具，主要利用了它们的.导热性。

（2）能去除抽油烟机油污的是一纯碱一（填“食盐”“食醋”或“纯碱”）。

（3）家庭中的下列用品，属于金属材料的是（填序号）。

①木质菜板②铜质水龙头③塑料垃圾桶④大理石地板

（4）为抗击新冠肺炎疫情，可用过氧乙酸（C2H4。3）对公共场所进行消毒。若

需配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液150kg,则需溶质质量分数为15%

的过氧乙酸溶液=1<^。

23.（5分）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含

碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题。

（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是」_（填序号）。

A.碳酸钙B.乙醇C.一氧化碳

（2）如图所示的“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有

多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后

仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不巧碰的是（填序号）。

A.具有吸附性

B.可重复使用

C.可处理海上泄漏的石油

D.属于合成材料

（3）2019年8月，自然科学领域顶级刊物《科学》报道了世界上首例仅由碳

元素组成的环状分子。该分子由18个碳原子构成，有望用于制备分子尺度的晶

体管，进而制成其他纳米器件。这种分子的化学式为

（4）倡导“低碳”生活，主要是为了减少—皿_（填化学式）的排放量。请举

一例在日常生活中符合这一主题的做法.骑自行车上学（合理即可］。

24.（5分）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：

（1由℃时，两物质中溶解度较大的是一氯化钾一。

（2由℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至h℃,析出固体质量较大的是

硝酸钾溶液。

（3由℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯

化钾的饱和一（填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再

加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质质量分数不变（填“变大”“不

变”或“变小”）。

（4）欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是_遇

度不低于。

25.（6分）（1）根据下列图文回答问题:

白糖

果

汁

小

打

苏

水

酸

檬

拧

①青铜剑属于—合金_（填“纯金属

②高钙豆奶粉的“钙”指的是元素（填“元素”“原子”或“分子”）;

③C60分子是由一碳原子一构成的;

④干冰可用于一人工降雨一（填一例）。

（2）根据图2中自制汽水的配料回答问题：

①配料中富含维生素的是果汁.；

②小苏打的化学式是NaHCO］。

三、简答题（本大题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共

13分）

26.（6分）某同学为配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列

实验用品。回答下列问题：

（1）该同学按下列步骤进行实验：①计算，②称量，③量取,④溶解（填

步骤名称）。

（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_玻璃棒.（填名称）。

（3）称量时，NaCl应放在托盘天平的—左盘（填“左盘”或“右盘”）上。

（4）量取蒸得水操作如下：将蒸储水注入量筒，待液面接近量取体积对应的

刻度线时，改用胶头滴管一(填仪器名称)滴加蒸饱水至刻度线。下图中该同学

观察方式正确的是3^(填序号)。若用图C的方式观察量取水的体积，则所配

制溶液的溶质质量分数会3^(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

-Z三三.

二~二L

ARC

27.(7分)已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质。C的水

溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B-D的反应过程较为复杂，DfB的反应用

于冶金工业。图中“一”表示相连物质可以发生反应，“一”表示一种物质生成

另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略)。

B<>D

/

A

\

C<>E

(1)D的化学式Fe2(h。

(2)C—E的化学方程式是CuS€)4+2NaOH=Cu(OH)2I+Na2s,说

明反应能够发生的理由：.反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀_。

(3)写出溶液中发生的一个置换反应的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4

+Cu(或Fe+H2sC>4=FeSO4+H21)，其微观实质是一铁原子和铜离子转变

成亚铁离子和铜原子(或铁原子转变成亚铁离子，氢离子转变成氢原子，氢原子

结合成氢分子。

四、实验与探究题(本大题包括2小题，每个化学方程式2分，其余每空1

分，共17分)

28.(8分)化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列实验装置回答问题。

(1)写出图中所示实验仪器的名称：a.酒精灯一；b.长颈漏斗，。

(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4=&=K2MnO4+MnC)2

+O2t

(3)王刚同学利用B、C装置进行CO2的实验室制取、性质实验。B中发生

反应的化学方程式为CaC(h+2HCl=CaC12+H2O+CO2t:C中观察到

的实验现象为_溶液由紫色变红色一。

(4)李静同学利用如图D、E装置除去B装置产生CO2中的杂质，得到纯净、

干燥的气体，则D中饱和NaHCO3溶液的作用是一除去氯化氢气体一。

29.(9分)在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶

液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及

做法：

图1图2

(1)甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴

酚酷溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无

色为止。

①酚酰溶液的作用是.判断反应是否恰好完成一；

②边滴加稀盐酸，边用玻璃棒不断搅拌的目的是.使反应物充分接触，反应

完全一；

③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化

钠溶液中溶质的质量分数为1.6%.。

(2)在老师指导下，乙组同学取5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算

机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象(简单表示为图2)。

请回答：图2中a点表示的含义是.氢氧化钠和盐酸恰好中和.；b点溶液

中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号):乙组同学要计算出本组这瓶氢氧

化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是一

稀盐酸的密度。

(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一

“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶

液已部分变质。

请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH=Na2C6+H2O:若

要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：