山东省菏泽市单县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（含答案）

山东省荷泽市单县2022-2023学年七年级下学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、填空题.根据拼音写出相应的词语。(1)紫色的瀑布遮住了粗壮的panqiuwolong般的枝干,不断流向人的心底。(2)读了叶圣陶先生的回信，我很悲伤，不是因为自己的d话npMiiHi而是感慨像叶先生这样的人竟越来越少了。二、选择题.下列加点字的注音有误的一项是()A.震悚(song)哀悼(dOo)旷达(kuang) 屏息凝神(bing)••••B.矜持(jin)模拟(ni)愧作(zub)信手拈来(nian)••••C. i阑语(lan) 亘古(gBn) 钦佩(qTn) 深恶痛绝(wu)•••D.颤抖(ch。n)凛冽(lin) 伫立(zhti) 诲人不倦(hui)•••3.下列加点词语使用不恰当的一项是()A.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，发人深思。••••B.叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我们深受感动。••••C.如果你在沙漠中行走，由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。••••D.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。••••.下列对课文理解不正确的一项是()A.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，刻画了一位淳朴善良的农村妇女形象，表现了鲁迅对长妈妈的感激和怀念之情。B.《陋室铭》选自《刘禹锡集》，作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家。铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。C.王安石，唐代政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。《登飞来峰》告诉我们，只要认识达到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑。D.普希金是俄国诗人，代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》。《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()21.不行。第②段交代了儿子年龄，说明他已经长大，身体也很健康，说不需要额外照顾了。为下文父母教育他做了铺垫。 22.交代故事发生的时间，说明儿子回来得晚，表现他只考虑自己的感受，有点自私，推动情节的发展。 23.能改正。他听了妈妈的话，不好意思地低下了头，还向妈妈表示了感谢，说明他认识到自己的错误，能接受别人的批评指正。他有善于教育的父母及时批评教导。 24.要虚心接受长辈的批评教导；有错就改；要学会主动吃苦，锻炼自己；要有远见，不能只看眼前；不能自私，要学会为他人着想；要珍惜今天的幸福生活。25.例文：温暖的记忆寒冷的冬天里也有温暖的感觉在流淌，就像春蚕结丝般无声，却闪耀着温暖的光亮；就像蜡烛燃烧般无息，却流淌下幸福的泪痕；就像春水渐涨般悄然，却激荡起缕缕的涟漪。我的温暖就在那冬日的夜晚悄然而至。窗外，疫情严重，全家局促一室之内不得外出。北风呼啸着撞击着脆弱的玻璃，一股股寒意便从窗缝中钻进了房间。挑灯苦读的我在不知不觉中哆嗦了一下，就是这不经意的微颤却被一旁帮我整理衣服的母亲捕获了。悄悄的，一股暖流从我的背后升起，直入我的心扉，一双温暖如春光般的手轻轻地搭在我的肩上，哦，原来是母亲为我披上了一件棉衣，帮我抵御风寒。发现我转头看她，她慈祥地笑着说：“别着凉了，早点睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的歌曲，舒缓的旋律伴着外衣的温度悄悄在我的心间流淌。母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。望着母亲的背影，我忽然发现了母亲的苍老憔悴，想到了她为我们兄弟所付出的辛劳，懂得了她正用单薄的肩膀支撑着家庭的重担……感受着背后如融融春日般的温暖，我心里的一方冰水顿然化为一股温泉，身上的寒意就在这冬日里化为乌有，剩下的只有感动--拥有这样一位无私关爱着我的母亲，我还有什么索求呢？还有什么可害怕呢？还有什么可推脱呢？这一刻，冬天的寒意在我心里已荡然无存，只有春天将我包裹，如此温暖，如此幸福！写完作业，卧床入眠，感动久久不能消逝。梦里，一片春意盎然，幸福的春天已经替代了冬天，不再寒冷、不再萧瑟，只有母亲深深的爱像火焰般在冬日里燃烧。原来，寒冬里也有温暖在流淌！A.近两年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，让我们每个人心中充满了悲痛之情。”都到齐了吗，同学们？”老师说：“到齐了我们就可以出发了。”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D.十三，四岁的胡适沿着“崎岖艰险的小路”先是走进上海，随后飘到美国，继而回到北京。他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。三、名著阅读6.【一】勇敢的A正在同鲨鱼进行着肉搏大战。他一手抓住鲨鱼的一根鳍，一手紧握匕首不停地捅它的腹部，可就是无法给它致命的一刀，也就是说，无法刺中它的心脏。鲨鱼在拼命地挣扎，疯狂地搅动着海水。⑴文段中的A是 ,他为什么和鲨鱼搏斗？【二】对于我来说，搞研究是一种补救，一种非常有效的消遣，一种驱动力，一种能使我忘却一切的嗜好。和您一样，我是一个不求出名，但求默默无闻地生活的人，我也抱着微弱的希望，希望有朝一日能把自己的研究成果放在一个靠不住的小匣子里托付风浪处置，能够将它们留给后世。⑵说这段话的人是 ，他是一个怎样的人？⑶以上两段文字选自,作者是 O四、情景默写.古诗文默写①,寒光照铁衣。（《木兰诗》）②荡胸生曾云，o（杜甫《望岳》）③斯是陋室，O（刘禹锡《陋室铭》）④，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）⑤《登飞来峰》中蕴含站得高，看得远的道理，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“，。”⑥《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静的景色，交代深夜候客不至的原因，衬托诗人孤独无聊心情的两句是：“，。”五、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成下面小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。.《唐人绝句精华》认为，诗人并不是责备商女，而是另有深意。你认为作者的“深意”是什么？.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四个意象和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色图，表现夜泊秦淮的愉悦。B.次句为上一句的景色点出时间、地点，照应了访题，为下文引出“商女”"亡国恨"和“后庭花C.三四句把对历史的咏叹和现实的思考紧密结合，委婉深沉地表达作者的复杂感情,堪称“绝唱”。D.全诗寓情于景，深沉含蓄，语言雄当锤炼，艺术构思颇其匠心，写景、叙事、抒情、议论有机结合，具有强烈的艺术感染力。六、对比阅读阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐《爱莲说》）【乙】孔子日：“夫玉者，君子比德焉。温润而泽仁也栗而理①知也；坚刚而不屈，义也：廉而不刿②，行也；折而不挠，勇也；瑕适并见，情③也；扣之，其声清扬而远闻，其止辍然④，辞也。诗日：'言念君子，温其如玉。'此之谓也。”（节选自《荀子•法行篇》，有删改）【注】①栗而理：坚实而有纹理。②刿：割伤，刺伤；③情：真诚。④辍然：突然停下来的样子。.下列选项中加点词语意思相同的一项是（）A.自李唐来自以为大有所益••B.香远益清 开卷有益••C.瑕适并见而两狼之并驱如故••D.濯清涟而不妖温故而知新。••.下列表述不正确的一项是（）A.甲文通过对“菊花”和“牡丹”的批判，突出“莲”的高洁品格。B.乙文运用排比手法，从不同角度对“玉”的特点进行了深入分析。C.甲乙两文托物言志，借“莲”和“玉”，表达对理想人格的追求。D.“温润而泽/仁也/栗而理/知也”这个句子的断句是正确的。.请将下列句子翻译成现代汉语。中通外直，不蔓不枝。.比较甲乙两文，周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点？结合相关语句加以叙述。七、现代文阅读阅读下面节选文段，完成下面小题①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花杉的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……②第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋A（修整、修补、修葺）一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。③我们正在劳动，突然梨树丛中B（闪、跳、跑）由了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。④瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕C（折煞折损抬高）我们吗？”⑤老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”⑥为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”⑦接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住？''解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。'‘她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来D（照料照看照顾）这小茅屋。⑧原来她还不是梨花。我问："梨花呢？”⑦“前几年出嫁到山那边了。”⑩不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。⑪我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”.请从文中括号内选择恰当的词语，并填在A、B、C、D、处。A・B・C・D,.赏析句中加点的词“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”••.选文第⑦段运用了插叙？作用是什么？.“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”请就传承雷锋精神谈谈你的理解。阅读丁立梅的《每一棵草都会开花》完成下面小题。每一棵草都会开花①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问：“怎么草也开花？"③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球,轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放山那样的笑,问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖休会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑦刹那间，台下一片静。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。.文章的第①段有什么作用？.赏析下面句子的表达效果。①他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，皱紧眉头，作出努力倾听的样子。（从描写方法的角度赏析）②他低着头，把手藏在身后，就像一株连开的花都躲在叶间，一点也不起眼的牛耳朵。（从修辞的角度赏析）.结合文章具体内容，说说从文中你获得了哪些人生启示？阅读《孩子，该你啃啃骨头了》完成下面小题。孩子，该你啃啃骨头了张锦芸①儿子小时候体弱多病，所以对他照顾特别细致，婆婆对他甚至有一点点溺爱。因此他和所有的独生子女一样，只考虑自己的感受，觉得大家爱他关心他，有好吃的留给他，是理所当然的事情。②一转眼，他长成了一个小小的男子汉，比我还高了。已经十三岁的他，经常踢足球，跑起步来连他爸爸都追不上了。③上周六，婆婆和公公来我家玩，我宰了一只鸡，买了一些海鲜，做了丰盛的晚餐。儿子周六肯定去踢球，很迟才会回来，而婆婆和公公饭后要赶回小叔家，周日他们还要送小孙女去学钢琴。我给儿子留了菜，大家就先吃了。④天黑透了，儿子才满头大汗地抱着足球回来，进门边换鞋边喊：“妈妈，肚子早唱空城计了！我要美美吃一顿！“儿子洗手坐上饭桌，马上又叫：“妈，给我留的鸡肉怎么这么多骨头啊？我喜欢的螃蟹怎么只留半个？”⑤正在看报纸的先生说：“爷爷奶奶那么老，牙齿都松了，难道让他们吃骨头？”“可是，我还小啊！''儿子不满地说。⑥我笑了：“你都初中生了，我像你这么大的时候，都上山挑柴卖给灰窑赚初中寄宿的伙食费了J儿子笑着说：“呵呵，那时是那时，现任都什么年代了？又忆苦思甜啦？”⑦先生也笑着说：“现在是该我儿子啃骨头的年代了！在足球场上风驰电掣地奔跑的少年不啃骨头，难道要风烛残年、走路都慢吞吞的老人啃？”⑧儿子还是嘟嚏：“可也不能剩一些骨头给我啊！”⑨先生正经地说：“没有的事情。留给你的鸡肉，和我们吃的是同样的。至于螃蟹，总共才三个，你爷爷也喜欢，就吃了一整个下酒，我们都只吃半个的。”⑩儿子不作声了。⑪’以前，我们都把肉给你吃，骨头都是我们嚼了；很多时候你专挑肉吃，我们也不怪你，因为那时候你真的还小。不过从今天开始，我倒要对你提醒了，我们不会再好似你小时候那么特别优待你了。而你，也应该把自己当大人看待！我们是你的父母在饭桌上可以照顾你。可是，将来，你的同学同事朋友，不能都照顾你的。将来你也有家庭，也有孩子，不可能都是别人照顾你的。从今天起，你更要学会分担，不能仅仅是学会分享！你的牙齿也锋利了，人生的苦与甜，就从啃骨头开始吧！“我认真地说。⑫儿子听了，不好意思地低了头，说：“知道了，妈妈，谢谢。”⑬但愿，他能改正。（选自《羊城晚报》，有改动。）.文章第②段删掉行不行？为什么？.第④段作者特意插入了环境描写“天黑透了”，有什么作用？.文章的结尾说“但愿，他能改正“，你觉得文中的儿子能改正吗？结合文章具体内容说说你的理由。.文中说：“你更要学会分担，不能仅仅是学会分享！”读了这篇文中，你还学到了哪些人生道理？八、作文.作文一句贴心的鼓励，荡开了心灵的冰花，那是温暖的记忆；一个会心的微笑，驱散了心头的阴霾，那是温暖的记忆；一次悉心的指导，推开了成功的大门，是温暖的记忆。没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。请以“温暖