2023年法学社会实践报告

2023年法学社会实践报告法学社会实践报告1

实习是高校生走向社会的作用非凡的一道槛，其中充溢着磨砺与再学习的机会。若要胜利的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说，更得关注法律及其适用方面的琐碎，不断地从中获得进步的阅历，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于高校生初步涉世也是特别重要的。实习给我留下的第一印象——仔细对待每一个案件。

一、实习单位及岗位简介

在大四的最终一个学期，我迎来了毕业实习。本次实习支配在开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学学问与实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和驾驭。

我此次在邢台县人民法院实习。邢台县人民法院是基层法院，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人居处地调查。

二、实习过程概述

去实习时老师对我们说实习能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去视察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性，特殊要求我们仔细对待实习。

实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简洁的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。

从其次天起先，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午接着开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。

三、实习主要状况及体会

在实习期间，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。

在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。

2、旁听案件。

市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有足够的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理肃穆。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随意，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。

通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件的志向结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、书写法律文书。

在实习的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分，写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。

我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多修改。他说：“你前边写的还可以，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简洁，逻辑有失严密，劝服力不足。”的确，我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以分析，写出对证据接受和不接受的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律。

作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有劝服力，才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考查课，没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问，希望下次遇到类似状况时可以精彩完成。

4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。

一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行；还有一类是有钱但还是不能顺当执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。

实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的学问，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和专业学问的匮乏，刚起先，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知之甚少，须要学的许多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。

以上或许是我一个人的感觉，不过有一点参与实习的同学都应当有所相识：我们的法学教化和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它须要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教化应当与实践更紧密的结合起来，在采纳理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。

在实习过程中，我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建设而进行了多年的普法教化活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参与旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。

虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是知道的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知；有些当事人由于平常不注意用法律爱护自己的合法权益，最终导致冲突加深，对簿公堂，以至于原来可以避开通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况，他们质疑发律的公允和正义。所以我国应当而且必需加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，只有这样法治建设才能取得巨大的进步。

这一个多月的实习使我深刻的相识到，除了要有很好的业务素养外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，只有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成果。对于我们这样即将步入社会的人来说，须要学的东西许多，四周的每个人都可能是我们的老师，只要我们留意视察和学习，工作与生活中四周的同事和挚友会教给我们许多学问和道理。

四、实习自我鉴定

在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发觉了自己的很多不足之处，找到了以后努力的方向。

通过一个月短暂而又充溢的实习，我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮助下，实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的学问得到了巩固和发展，解决实际问题的实力也得到了熬炼。同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的驾驭，法律文书的写作实力也有了显著的提高。

此外，我还相识了几位法官和律师挚友，通过与他们的沟通和相处沟通，使我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供应帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实习过程中帮助我的挚友致以诚心的感谢!

法学社会实践报告2

我是一名法学专业高校生，这次的社会实践，让我过得特别充溢，我了解并参加了民事诉讼的庭审过程，并且对部分参加案件提出了自己的想法。我努力将自己在学校所学的理论学问向社会实践方面转化，同时留意在此过程中做到将自己所学的理论与社会社会实践社会实践有机结合起来。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法，对程序问题有了更深的理解，将理论与社会实践有机结合起来。

一个月间，我严格要求自己，虚心向律师事务所工作人员求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心谨慎、落落大方，始终以学习的看法做人做事，我的工作得到了社会社会实践单位充分的确定和较好的评价。

在社会社会实践中，我参与了一次案件的开庭审理，到中山市人民法院观摩庭审，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了行政诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩了庭审的举证、质证、认证、辩论过程，并驾驭了一些法律适用问题，真正了解和熟识了我国行政诉讼的程序及法庭的作用和职能，同时还协作律师做好庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

社会社会实践期间，珠海市东部蚊尾洲测绘有限公司王律师的指导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自王律师的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次社会社会实践让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

在短暂而充溢的社会社会实践过程中，我深深地感到自己所学学问的肤浅和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教化和社会实践的确有一段距离。法学是一门社会实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在社会实践中完成的。所以，我们的法学教化应当与社会实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式。高校的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好地消化所学的学问，培育学生对法学的爱好，尽量避开毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。

在社会社会实践过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建设所进行的多年的普法宣扬教化活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。

社会社会实践期间，我参与了许多实务性活动，接触到很多公司经济案件，学到很多活学问，而从庭审观摩和典型案例中获益最多，是对法学专业学问的再学习和再相识。

XXXX有限公司，常常会就疑难案件进行探讨，有时候是很正式的全事务所探讨形成结论，但更多的时候是平常很随意的探讨。我从中获益匪浅，许多的法学专业学问拿到社会实践操作领域来探讨，又可以有更深化的理解。而一个多月来的熬炼，无论从程序上还是从法律实体问题上，我的收获是可以和两年的专业学习所得相媲美的，这也是我在毕业社会社会实践中最大的财宝。在一个月的社会社会实践期间，我基本上学会案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作详细操作细微环节，在社会实践中巩固了一些司法文书的书写，进一步巩固了一些详细的司法程序学问。另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利爱护不够。通过社会社会实践我发觉，这个问题的确存在也不行回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般严峻。

都说高校生对社会的相识不够，所学到的学问社会实践性不强，这回的毕业社会社会实践让我对这些说法有了足够的相识。在社会社会实践的日子里，我渐渐相识到扎实的专业基本功的重要性，相识只有学好专业学问才能不断的进步。这次社会社会实践是我第一次真正面对案例，还没有来得及大展拳脚的时候就这样结束了，难免有一些不舍和缺憾。

法学社会实践报告3

一、实习目的任务

古人云：“君子欲讷于言敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎，做事行动要灵敏”。对于一个法学专业的高校生而言，这说明不仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达实力，更要有强硬的实践实力，才能适应目前激烈的社会竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是高校学习生活不行或缺的重要一课，也是高校学习生活的最终一项课目，也是高校生将理论与实践相结合的过程。

我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，仔细完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我起先熟识这个行业并渐渐进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了肯定的熟识和体会。专业实习是法学本科教学安排中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生驾驭系统的法律理论学问与技能，熟识与驾驭司法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，通过课堂学问的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律学问，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的相识。而且通过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深化地体会。但必需醒悟地相识到；学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出校内，服务社会。此次第三学期学院支配我们20xx级法学本科生进行毕业实习，所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。

通过本次毕业实习，实现以下实习目标：

⑴将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固学问，发觉不足，以求积累阅历、指导今后的学习；

⑵培育独立发觉问题、分析问题和解决问题的实力；

⑶培育社会适应实力和沟通实力；

⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟；

⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作阅历，为毕业后工作打下基础。

在明的确习目标的前提下，我结合法院和个人实际状况的制定了如下实习任务：

⑴熟识法院的各项管理制度；

⑵熟识与法官和法院工作人员相关的执业制度；

⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教；

⑷运用网络处理案卷档案，使其管理自动化；

⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作；

⑹帮助工作人员做好开庭前后的打算工作，开庭时仔细旁听；

⑺不断充溢专业学问，拓展视野。

二、实习内容及其详细工作

由于实习之前我就已经明的确习目的和制定了实习安排，这使得我在实习过程中有的放矢，主动主动找寻熬炼机会，并有得于很多律师的指引帮助，我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于熬炼我的各种实力，也是以后职业生涯中必不行少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下：

(一)学会用好法院办公自动化软件。

随着信息技术在各个领域的广泛运用，法院也实现了办公的自动化，我国法院并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一起先立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要若干次进行网络化信息处理，审判完了要把档案录入。假如执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作，才能提高工作效率。

(二)整理卷宗，扫描案卷。

整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。

(三)作调解、庭审、谈话笔录。

鉴于去年暑假的实习经验，这项工作对我而言并不生疏。首先，法院的笔录基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到驾驭速录技术的重要性。不过据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的缘由之一了，其很大程度上取决于她们所驾驭的速录技术。

法学社会实践报告4

又是一个假期，寒假起先了，利用本次假期，我又到了xx县人民法院刑一庭起先了我为期七天的社会实践，活动期间得到了庾副院长、刘庭长以及同志们依旧不变的耐性指导，在此对他们表示诚心的感谢。

此番实践，不像往年我此实践时做的一些职工作，刘庭长支配了我仔细旁听了一起引起了法院和检察院持不同看法的抢劫案。听着原被告条理清楚的陈述、取证。这让我明白了知法、懂法的重要性。只有不断的学习相关的法律条款，才能运用自如，如鱼得水。实践后，经查阅资料我明白了很多书本上学不到的层面。以下是我找到地一些资料和如何培育法律思维方式。

讲法律。法律思维思索与处理法律问题首先要以法律为准绳。某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为还是犯罪行为，是否应当担当法律责任，应当担当什么样的法律责任等，都应当以法律为标准作出推断。假如脱离法律思索与处理问题，就谈不上什么法律思维。

在社会生活中，人们有时会遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的状况。但是，即使人们感觉到某些法律规定不合理、不合情，也不能漠视、违反或搁置法律。一项法律规定，只要它没有被修改或废除，就是有效的，人们就有义务遵守或执行。假如人们觉得某项法律规定不合理，可以向有关国家机关提出修改或废除的建议，由有关国家机关修改或废除该项法律规定，但往国家修改或废除之前，仍旧必需遵守或执行。

讲证据。法律思维思索与处理法律问题要以证据为依据。正确地分析与处理法律案，要抓住两个关键问题：一是查清案事实，二是正确运用法律。只有收集到充分的证据，才能查清案事实。一般说，证据就是以法律规定的形式表现出的、能够证明案真实状况的事实。法律上的证据不同于一般的事实。首先，证据要具有合法性，即证据的形式、收集和查证都必需符合法律的规定。其次，证据要具有客观性，即证据必需是客观真实的，既不能捕风捉影，更不能主观臆断。再次，证据要具有关联性，即证据只有与案事实有实质性联系，才能对案事实具有证明作用。

讲程序。法律思维思索与处理法律问题要从法律程序动身。程序问题在法律领域居于特别重要的地位。简洁地说，程序是法律所规定的法律行为的方式和过程，法律通过规定明确的程序约束人们的行为。程序告知人们实施某种法律行为时，应先做什么事情，后做什么事情，以及如何做这些事情才是符合法律的。与其他类型的思维方式似比，法律思维更为关注行为的程序问题。

讲法理。法律思维思索与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论，而且要为法律结论供应充分的法律论证与法律理由。任何理性的思维都应当用适当的理由支持所获得的结沦，而法律思维对理由的要求更有特别之处。其一，理由必需是公开的，而不能是隐私的。其二，理由必需有法律上的依据。其三，理由必需具有法律上的劝服力。就此而论，与其说法律思维的首要任务是寻求解决问题的结论，不如说是寻求据此作出结论的法律理由——那些认同法律并依靠于法律的人们能够接受的理由。

法学社会实践报告5

调查目的：为了了解当前县城管执法状况，以便更好地提出解决问题的对策。

调查时间：

调查地点：

调查对象：县姑孰镇各社区居民和相关资料

调查方式：走访、问卷调查

为了完成“中心广播电视高校人才培育模式改革与开发教化试点”法学专业本科教学安排；加强对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解；培育和训练相识、视察社会的实力以及运用法学理论和法律学问分析问题、解决问题的基本实力。我对当涂县整体城管执法状况进行了调查，现就调查状况做如下报告：

一、我县城管执法状况的总体评价

（一）调查问卷中的评价。

外部对本县城管执法的总体评价：满足32.35%,比较满足44.12%,不满足23.53%。其中，对城管执法实施前、后效果比较，认为明显好的20.53%,较好54%,不明显25.45%;对城市管理难点问题处理的满足度，满足32.44%,基本满足41.34%,不满足26.17%。参与调查的人大代表的评价：比较满足。城管大队内部的自我评价：满足56%，比较满足44%，不满足没有。从调研状况看，调查问卷中的评价与座谈和访谈中的评价基本一样，外部与城管内部对综合执法的总体评价存在着肯定的差异。

（二）城管执法的作用和成效。

县镇总面积110平方公里，人口15万，辖区内有企业20xx余家。当涂县在新旧产业更替中，产生了大量下岗和失业人群，加上地处城乡结合部，各类市场集中，流淌人口和外来暂住人口较多，经济落后，造成环境卫生、公共服务，社区治安等发展参差不齐，与其它区相比稍显滞后，因此流淌摊贩、乱贴乱画、乱搭乱建等现象严峻，治理城市“八乱”的压力较重。近年来，县政府高度重视城市管理工作，把加强城市管理工作作为改善人居环境、提升城市形象、增加城市综合功能、保障城市经济社会可持续发展的重要任务来抓，城市管理工作取得了明显成效。

二、当前城管执法存在的主要问题

随着我区城市化进程的加快，城市管理相对滞后的问题比较突出，已在肯定程度上制约了建设效益的发挥，影响了城市化总体水平。

(一)对城市管理工作重要性相识不到位，社会支持参加度不高。城市管理工作的重要性还没有真正在全社会形成共识，特殊是在当前城市面貌“一年一变样、三年大变样”的新形势下，城市建设战线长、任务重、压力大，政府及其部门正全力以赴推动、集中力气攻坚，尚没有足够的时间精力去探讨和推动城市管理，致使城市管理滞后于城市建设，存在重建设、轻管理的现象。同时，由于宣扬教化等诸多方面的缘由，社会公众对城市管理要求高，但部分市民对城市管理认知度和支持度、参加度不高，以自我为中心、我行我素的现象普遍存在，市民文明素养有待进一步提高。

(二)体制不顺，管理职能交叉分散。虽然我县采纳了“7+X”城市管理机制，但“两级政府、三级管理、四级落实”的城市管理体系未能真正形成，管理体制上存在条块纵横，政出多门，各自为政的现象还不同程度存在，部门分散执法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如现有的城市管理涉及到的市容市貌、环境卫生、园林绿化、市政设施、市场管理、噪声和环境污染及车辆管理等职能，相应地分散在建设、城管、工商、环保、公安等部门，职能过于分散，又没有综合的职能机构予以牵总协调，工作难以连接，部门之间相互推诿和扯皮的现象时有发生，减弱了管理权威，使城市管理整体功能难以得到最大发挥。

(三)规划限制及配套设施建设滞后，加大了城市管理难度。随着城市化的进程加快，县城人口逐年剧增，部分老城区的规划由于受诸多因素的限制，具体规划滞后，加之受体制的影响，在城中村、城乡结合部等区域乱搭乱建、违规建设、无序开发的问题特别突出，进一步加大了城市拆迁改造成本，增加了城市

管理难度。另外，我县集贸市场、公厕、停车场、垃圾转运站等配套设施建设总量不足且布局不合理，导致市容环境卫生管理与民生之间的冲突突出。占道经营、乱行乱走、乱停乱、乱搭乱建、乱排乱放、建筑工地乱象等问题屡禁不止，严峻影响和制约城市管理水平的提高。同时，老城区部分建成区排污管网设计不合理、管网陈旧，下水道常常堵塞，依靠社区治理难，开发的力度在不断加大，但排污管网建设却始终滞后，社会反响剧烈。

(四)城市管理投入不足，城管机构职能有待加强，执法难较突出。由于历史欠帐多，我县的市政基础设施普遍存在简陋老化、数量不足等问题。随着城市的扩容，城区市政设施大幅增加，城市管理运行成本大大提高，但城市维护费没有同步增加，远远不能适应现行城市管理的须要。城管机构的职能有待加强，目前县行政执法局尽管有行政执法人员49人，帮助执法人员32人，但我县城市建设起步晚，市民的文明意识不强，增加了管理难度，相应增大了城市管理压力，城管任务艰难。同时因其执法主体资格不合法，行政惩罚权该集中的不能完全集中，执法难问题比较突出。

(五)城市管理的制度体系需进一步完善。我县城市管理执法目前主要依据的是国家和省的一些法律法规，没有与之相配套的实施细则、制度方法，缺乏针对性和操作性，特殊是随着城市化进程的加快，城市管理面临新的形势和任务，未能建立起有利于深化推动城市管理的新机制、新方法。

三、城管和谐执法的建议及相应解决对策

(一)进一步加大宣扬教化，营造全民参加氛围。要切实加大对城市管理的宣扬教化力度，不断增加广阔市民的道德意识和综合素养。要充分发挥市民自治作用，主动引导市民加强自我约束、自我教化、自我管理，并利用新闻媒体等多种平台加强对市民的城管相关法律法规教化，不断增加市民的城市意识、环境意识、社会公德意识，提高经营者的遵守法律经营意识，使广阔市民和企、事业单位主动支持理解并自觉参加到城市管理中去，强力推动“除陋俗、树新风”活动，努力增加市民参加城市管理的责任感，形成全社会齐抓共管的良好氛围。

(二)进一步整合力气，形成城市管理合力。县政府要进一步完善提升现行“7+X”城管工作模式，主动探究职能部门之间双边或多边联合执法和托付执法，探究职能部门适当地有针对性地将相关管理职能托付与街道办事处，切实增加条块管理的互补性。根据“管理、服务、执法”三位一体的“大城管”格局，进一步加强城管机构职能和社区在管理城市中的职能，全面整合现有城管资源，着力完善城市管理机制。要进一步加强城市管理工作的协调，在条块之间、部门之间建立有效的联系沟通、事前告知和定期通报制度。要进一步完善城市管理制度体系，建立有利于深化推动城市管理的新机制、新方法。

(三)进一步加大城市建设管理投入力度，确保基础设施配套。县政府要接着加大对城市建设管理的投入力度。要着力完善城市管理配套公共设施，不断增加城市综合服务功能，努力解决好各种基础设施不配套、不完善的问题。

(四)进一步加强职能部门执法队伍建设，提高综合行政执法水平。要加强对职能部门行政执法人员的教化，树立执法就是服务的理念，大力推行阳光执法、文明执法，努力建设一支素养高、纪律严、作风硬、擅长打硬仗、群众满足的行政执法队伍，以此适应城市管理不断发展的须要。

法学社会实践报告6

通过实习，我在我的法学领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己两年专科学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了民事诉讼的庭审过程,并且对部分参加案件提出了自己的想法。我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，同时留意在此过程中做到将自己所学的理论与实习实践有机结合起来。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。一个月间，我严格要求自己，虚心向律师事务所工作人员求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心谨慎、落落大方，始终以学习的看法做人做事，我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。

在实习中，我参与了一次案件的开庭审理，到中山市人民法院观摩庭审，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了行政诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩了庭审的举证、质证、认证、辩论过程，并驾驭了一些法律适用问题，真正了解和熟识了我国行政诉讼的程序及法庭的作用和职能，同时还协作律师做好庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

实习期间，珠海市东部蚊尾洲测绘有限公司王律师的指导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自王律师的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

在短暂而充溢的实习过程中，我深深地感到自己所学学问的肤浅和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教化和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学须要理论的指导，但是法学的发展是在实践中完成的。所以，我们的法学教化应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式。高校的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好地消化所学的学问，培育学生对法学的爱好，尽量避开毕业后出现眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。

在实习过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建设所进行的多年的普法宣扬教化活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建设才有希望。

实习期间，我参与了许多实务性活动，接触到很多公司经济案件，学到很多活学问，而从庭审观摩和典型案例中获益最多，是对法学专业学问的再学习和再相识。

XXXXXXXXXX有限公司，常常会就疑难案件进行探讨，有时候是很正式的全事务所探讨形成结论，但更多的时候是平常很随意的探讨。我从中获益匪浅，许多的法学专业学问拿到实践操作领域来探讨，又可以有更深化的理解。而一个多月来的熬炼，无论从程序上还是从法律实体问题上，我的收获是可以和两年的专业学习所得相媲美的，这也是我在毕业实习中最大的财宝。在一个月的实习期间,我基本上学会案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作详细操作细微环节，在实践中巩固了一些司法文书的书写，进一步巩固了一些详细的司法程序学问。另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利爱护不够。通过实习我发觉，这个问题的确存在也不行回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般严峻。

实习生活是我第一次真正面对案例，还没有来得及大展拳脚的时候就这样结束了，难免有一些不舍和缺憾。都说高校生对社会的相识不够，所学到的学问实践性不强，这回的毕业实习让我对这些说法有了足够的相识。在实习的日子里，我渐渐相识到扎实的专业基本功的重要性，相识到对学问不断更新不断敏捷加以运用的重要性，相识到工作中详细操作技巧的形成和积累的必要，也相识到与人相处适应社会的必要。在工作的过程中，我时刻严格的要求自己，遵守实习单位的规章制度，尽我所能地帮助各位同事办案，发挥我在学校所学到的专业学问。我很感谢我的实习指导王律师，正是在他的帮助和激励下，我的适应实力和工作实力提高得很快，很短时间就能够独立完成各项工作，直至最终可以做到独立办案。在这些成长的日子里，我实践、思索、反思、总结，所得收获都已经成为高校生涯中珍贵的财宝。或许高校生活中的片段随着岁月的消逝难免被遗忘，但这段实习的日子信任仍是会记忆深刻，它作为我们走向社会的第一步，承载了即将面对现实和挑战的心情，必将终生难忘。

由于是第一次参与毕业实习，尤其是第一次这么真正走进社会，我在很多方面还不够成熟，存在诸多不足，主要表现在：参加详细案件的办理机会比较少，对案件的分析相对较少，没能与其他实习同学进行广泛沟通，实习内容相对单一，对司法系统的整体状况了解不够，在某些社交场合显得比较单纯，没能很好地协作律师的活动，还有一点欠缺。

总之，本次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，在实习的日子里，我渐渐相识到扎实的专业基本功的重要性，相识到对学问不断更新不断敏捷加以运用的重要性，相识到工作中详细操作技巧的形成和积累的必要，也相识到与人相处适应社会的必要，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法言法语也有了进一步的驾驭;此外，我还结交了很多法官和律师挚友，我们在一起相互沟通，相互促进。在他们身上还学到许多为人处世的方法。的确，法学是一个非常须要从实践当中吸取养分的学科，只有不断实践、从实践中不断摸索、进步，才能够真正了解这门学科的真谛。而它所包含的范围又是那么的广袤，它所带来的影响又是那样的深刻。最终，我要再次向在这次实习中对我供应帮助的珠海市东部蚊尾洲测绘有限公司全部同事，致以诚心的感谢。

法学社会实践报告7

记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”然而对于善与正义的把握却离不开阅历的积累，实践是检验真理的唯一标准。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，今年下半年，我有幸到***律师所实习，起先了我的社会实践。

在短暂的实习过程中，让我学习也感受到了许多之前所没有想像到的东西，让自己对法律工作的性质和环境，也有了进一步的相识和了解。信任这些见识对于将来无论是否会成为一名法律工作者的我来说，都是受益匪浅的。

实习期间，律师所支配了某律师为我的指导律师，我的主要工作是帮助律师解答法律询问，我还跟着律师到法律救济中心、工商局、派出所等部门调查取证，去看管所会见被告人。期间还跟随律师参与了几起案件的开庭审理，从中了解到庭审的各环节，还能观摩律师举证、质证、认证、辩论等全过程，并且对部分参加案件提出了自己的想法，将理论用于实践，这样能很好地为我以后的学习和工作打下较好的基础。

每天上门法律询问的客户许多，民事方面的法律询问相对较多，不外乎是离婚财产纠纷、人身损害赔偿、借款纠纷、房地产买卖纠纷、合同纠纷等等。社会上的弱者总是老弱病残、老人、妇孺，当中就有一位老人家来寻求法律帮助，据说这位老人家被儿子媳妇赶出家门，无奈之下来到事务所询问解决方法，最终律师建议老人家先去当地居委会、民政局反映问题，寻求帮助，还是不行的再走法律途径。子女赡养父母的义务是有法可依的，依据《婚姻法》其次十一条规定“子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动实力的或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利。”还有较多的是妇女门来询问离婚方面的问题，因婚外情、婚外性行为、家庭暴力、重婚等缘由导致的离婚，居多的是单纯的夫妻感情裂开，离婚缘由系“第三者”插足所致的个案也越来越多，由此可以看出当今社会妇女在家庭中经济地位提高了，不再忍气吞声，一旦对婚姻不满，就可依自己的意愿提出离婚。涉及财产、子女的离婚案件较为困难，假如处理不好或不妥，极易引发新的冲突和纠纷，各类报纸也常常登有这类报道。

期间我有幸参与了几起案件的开庭审理，虽然只是负责庭审记录，可真实地让我见识了庭审标准的司法程序，仔细观摩律师们的整个举证、辩论过程，并驾驭了相关法律的适用范围，这是最干脆、特别好的学习方法。庄重的国徽下，原来现实中并非我们想象的那样肃穆，因为民一庭处理的许多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参加庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。而律师的答辩均是按法庭纪律有序地发言，庭上律师精湛的答辩技巧让我受益匪浅。

我还跟着律师到法律救济中心、工商局、派出所等部门查询探望取证，去看管所会见被告人。青少年犯罪是我此次实习中感受比较深的一个话题。在与律师去看管所会见被告人时，了解到有很大一部分被告人是九十年头以后诞生的。我们律师会见的被告人是涉及到抢劫的案件，这个案子的两个被告人均是九七年诞生的。在九十年头以来，随着我国改革开放的不断深化和社会经济的飞速发展，当今我国的青少年犯罪已呈现出：低龄化，团伙化，恶性化等新特点。据统计：90年头,青少年犯罪的初始年龄比70年头提前了2-3岁,14岁以下的犯罪案例明显增多,年龄最小的还不满10岁!自我分析了一下，我认为导致青少年犯罪的根本缘由是：

1、受家庭不良教化的影响;

2、青少年自身的心理、生理因素;

3、外在社会环境因素对青少年的影响;

4、法制道德教化滞后。

家庭环境和教化对青少年的负面影响很大，家庭的教化培育，深刻影响着子女人生观、道德观的形成，家庭教化的缺陷是子女形成不良特性的基础，潜藏着青少年走上违法犯罪道路的危机。在我国的普法教化、法制宣扬不够深化化，人民群众的法制观念淡薄，青少年自身更是不重视此方面的学习，只重视学习成果，关切是否能考上高校，对于学校设立了法律学问和品德教化课也是表面应付，被动接受。因而，这部分青少年缺乏是非、荣辱、善恶观念，分不清罪与非罪的界限，此罪与彼罪的区分。另外一主要缘由是受社会不良文化影响。目前在文化市场上，图书报刊、音像制品、文化消遣等中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容;学校及社区四周的非法网吧、嬉戏厅、录像厅等场所，这种受污染的社会文化生活环境对涉世不深的青少年产生极大的消极影响，都是诱发青少年犯罪上升的重要社会因素。所以说，“教化从娃娃抓起”，不能只是一个口号，要真正落到实处。有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律。我认为国家普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。“千里之行，始于足下”。通过近两个月短暂而又充溢的实习，对我走向社会起到了一个桥梁过渡的作用，对将来走上工作岗位有很大帮助。每一件看似平凡琐碎的小事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公允与正义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，它仅有基本的专业学问是远远不够的，它更须要的是实务操作、办案阅历和社会阅历。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

法律最终是面对群众，服务大众，健全社会法治，为我国的“依法治国”政策服务的。近年来，国家不断加大普法宣扬的力度，人民的法律意识也有了很大的提高。但是，作为国家一些最根本的制度还不是很完善，各单位由于相互的制约和利益的牵扯，致使一些法律法规不能落到实处，严峻阻碍了我国的法制化进程。我认为高等法学教化在推动社会法治建设过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定基本理论学问，技术应用实力强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处充溢规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教化本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是可行的，高校的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期支配学生见习，让学生更好的实践所学的学问，培育学生对法学的爱好，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。

法学社会实践报告8

一、实习目的：

通过在人民法院的专业实习，提高自身素养及学问,把理论与实践相结合。加深了我们对所学课程学问的理解，使我们对中国的法律规范与司法实践有了一次全面的相识，是我们高校生踏入社会的第一步。

二、实习时间：

2xxx年4月13日到20xx年6月03日

三、实习地点：

赤峰市红山区人民法院民事二庭

四、实习内容：

实习期间，我接触了不少的民事案件，民间借贷纠纷、劳动争议纠纷、道路交通人身损害赔偿纠纷、离婚案件纠纷、全部权确认纠纷等等案件。

五、工作实习

整理卷宗；在实习期间，帮助法官及书记员整理一些卷宗，边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都会问得很细致，然后做得很仔细。每一件看似平凡琐碎的小事都隐藏着丰富而深刻的学问，特殊对于法律这门彰显公允与正义的学科，每一个微小的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细微环节时都抱着“到处当心，时时留意”的看法，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行指导，使我从中受益匪浅。

书写法律文书：在实习期间，帮法官拟草了一些简洁的判决书、裁定书、应诉手续和做一些简洁的笔录等，虽然写的都是一些比较简洁的文书，但学到的东西的确让我受益匪浅。

送达法律文书：送达法律文书中，应诉手续是特别重要的。其中包括传票（通知当事人开庭的时间、地点等）、举证通知书、送达回证（签字确认当事人收到手续）、地址确认书、民事答辩状，风险提示书等。一份应诉手续送给被告有时要送许多次被告才肯接受，仅签收环节就要给当事人说明很久，因为在那些不太懂法律的当事人眼中，签字是件很慎重的事情，他们单方面认为签字就代表他们承认了诉状的诉由，有人甚至把门关起来有意不让我们进去或避而不见，而作为法院的工作人员，我们只有给当事人耐性的说明应诉手续的签收只是表明你收到开庭传票和法院参与诉讼的通知，并不是代表案子就有了结果，有什么理由和问题可以在开庭的时候当庭说明。

接待当事人：在红山区人民法院民事庭实习的三个月当中，没有太多感受到书本上的严格司法程序以及逻辑严密的理论剖析，而是更多地身处社会实在的法律环境中，接触的是复繁的社会事实，错杂的利益纠葛。每天都会有不同的当事人来询问与了解，无论是与当事人面对面交谈，还是电话联系，接待来访的当事人都是我在民事庭工作的一部分重要内容。当事人有些难缠，有些令人怜惜，有些甚至大吵大闹……当法官们遇上这些令人头痛的当事人时，敏锐的推断力和自身的魄力特别关键，这些素养都是须要长期阅历积累才能具备的。而我则要心平气和的善待当事人，终归有方法谁都不想走上法庭来解决问题，而工作人员的一句“您好，请稍等”往往就能平复当事人焦躁郁闷的心情。

学习首先是向法官们学习，学习他们的敬业精神，对工作没有任何怨言；学习他们热忱耐性地工作看法，对待当事人的埋怨和委屈能静心倾听，然后动之以情、劝之以法；学习他们敏捷地运用法律理论解决当事人的纠纷，让部分民事案件得以高效和解结案……。通过这段时间在工作过程中的细心视察，我最大的收获并不是学到了多少学问，而是这种详细的操作所带给我的启发，让我清晰的知道理论与实践之间的差距，还让我知道作为一名法官其实并不简单，要作为一名合格的法律工作人员更不是一件简洁的事，它不仅要求法律工作人员应具备法律学问和职业道德素养，还要具备丰富的实践阅历、人生阅历以及敏锐的视察实力。因为在实践的案件中，当事人会为了自己的利益去编造一些有利于自己的谎言与证据，这就要求法官必需对案件状况有比较深化的相识，有比较完整的法律学问体系，并具有将理论与现实相联系的实力，而不能机械地照搬法条。这种各方面的实力都是靠着常年的工作阅历与实践得来的，而这些正是我所欠缺的，是须要我好好学习与运用的。

其次是向书记员们学习。书记员是法庭中担当记录的工作人员，他们承载了每一个案子的审查送达、庭审记录、结案归档的工作，假如说法官们付出的是脑力与阅历，那书记员付出的就是汗水与勤劳。可以说每一个书记员的工作量都是很大的，可他们不怕苦不怕累不怕烦的工作精神是特别值得我学习的！

法学社会实践报告9

活动名称：寒假课业辅导

活动内容：寒假中利用大约一周的时间给一个小学六年级的学生辅导功课（主要是英语和数学，兼顾语文课）帮助他搞好复习，完成作业，并预习下学期的课程。在辅导功课期间重点传授一些学习方式、方法，目的在于使他学会如何主动学习、自主学习，巩固好基础学问，为初中的学习打下一个良好的基础。

活动时间：20xx年1月28日至20xx年2月3日

活动地点：辅导学生的家中

今年寒假中，我抽出一周的时间进行了一次社会实践活动，活动的内容很简洁，是义务给本村一个小学六年级的学生做家教。因为以前没有做过家教，所以确定从小学生起先教起，便于积累阅历。我们村中有许多正在上小学的学生，平常一般都是在学校听老师讲课，回家后完成作业，然后等到上课的时候听老师讲作业题，有疑问的再向老师提问。但是一旦放了寒假，学生们基本处于失去管理的状态，老师不在，父母没时间，小学生的依靠性比较强，不会自学，加上自制力比较差，因此，假期中许多学生只顾投入到过年的欢乐中，尽情玩耍，荒废了学业，结果是一个假期以后，旧的学问遗忘了，新的学问又不会，而且心情总是处于极放松的状态，很难再全心投入到惊慌的学习生活中去，造成开学一段时间内学习效率低，学习成果不显著，影响以后的学习。六年级是一个承上启下的阶段，这种现象无疑会对学生产生极不利的影响，因此，我认为选择六年级的学生会更有典型性。

寒假中我通过调查得知有许多高校生假期中义务给学生做家教，我觉得这是个非常有益的活动，一方面可以帮助学生搞好学习，另一方面可以多一种经验，多一份熬炼。我主动找到村中一个正在读六年级的学生，据他的家长反映，他平常比较贪玩，学习成果一般偏下，基础学问比较薄弱，在拟定好学习安排后，我确定对他进行一个星期的功课辅导。

学习安排主要是：功课辅导以英语和数学为主，把重点放在数学上，实行先复习功课巩固基础学问，再做寒假作业，最终预习的方法，前三天学习数学，第四天和第五天学习英语，最终两天预习新的数学课学一些英语的短语和句子，在学习数学和英语的同时穿插一些语文课的学习，如学些成语或是读优秀作文，试写些语言美丽描写细致的句子段落或文章。

1月28日是功课辅导的第一天，我对张永兴同学的学习状况的粗略了解完全来自他的家长，为了能够比较实质的了解他的学习状况，我从他的数学课本上挑了10道难易不同、题型各异的题让他做，结果他只做对了6道。分析他错题的

缘由，一是有些基础学问没有完全清楚的驾驭，二是做题时不够细心，有几个错误是稍加留意就可以避开的，三是做应用题时题目的关键点没有弄明白，而且学问的连贯运用也不够好，解应用题的基本方法列方程解应用题没有驾驭好。基于这几方面的问题，我认为在帮他辅导数学课时，重点应当放在巩固基础学问，提高计算实力，培育做题细致，突破列方程解应用题这一难点上。剩下的时间里，

我帮他改正了刚刚做错的题，并且复习了综合运算这部分的学问。

1月29日有了前一天对他学习状况的清晰了解和一些初步的复习，依据辅导安排，今日数学课的辅导重点算是真正起先了。复习的依次根据他的数学课本各章节的支配确定。复习各章节时的基本方法是先出几道本章的题目让他做，依据他做题的正确率确定本章讲解的重点以及讲解的时间。讲完重点后把寒假作业中对应的题目当作练习做完，一方面可以巩固刚复习完的学问，另一方面可以充分利用时间做完寒假作业。复习过程中发觉，把一天从早上到傍晚的时间都用来复习数学非常枯燥而且效率也不是很高，于是，在和他商议之后，我们确定，每讲一个小时候数学就抽出10到15分钟时间学习几个英语单词或是读几段优秀小学生作文。这样不仅可以同时复习英语和语文，而且可以提高大脑敏捷程度，提高学习效率，更有利于激发学习爱好，培育自学实力。

除了巩固复习过的综合运算，我们又重点复习了列方程解应用题部分。这部分学问的关键在于读清题目，找出题中的等量，利用这个等量列出方程，从而达到解题的目的。因此在解题时，列出适当的方程便显得尤其重要。我从他的课本上找了好多例题和练习题，有从他的练习册和寒假作业中找了很多题目，集中起来，逐题解答，使他能驾驭列方程的技巧。

1月30日有了前两天复习的基础，剩下的复习数学的时间主要用在做完练习接着巩固上。

在前三天里，我们不仅复习完了数学课的重点，而且利用空闲时间读完了几篇优秀作文，学习了许多英语单词和短语。张永兴同学对这种学习法的爱好很大，学习时非常仔细，我们确定在以后的几天里接着采纳这种方法，除了讲英语单词和预习新数学课外，补充一些成语、作文中的优秀段落，帮他提高写作水平。

接下来的两天主要以英语为主，实行的主要方法是把要学习的单词、短语编成比较简洁的对话，通过练习对话，学习学问同时巩固发音。

预习新课主要是我讲，学的基本都是新课中一些比较基础比较简洁的学问。经过几天的学习，我发觉他有了很大的进步，会在听我讲完新课之后自己主动找一些练习题做，而且他的语文水平也提高了不少，会精确的运用一些成语，并能写出比较美丽的文字。

虽然这次家教是给一个小学生做，涉及的学问非常简洁，而且时间只有一周，工作量也比较小，但是也不是一件轻而易举的事情。从来没有做家教经验的我起先的时候根本不知道如何把非常简洁的学问讲的尽量具体、清晰、易懂。我努力回忆自己上小学时老师的教化方法同时结合辅导的小学生的实际状况，制定了比较具体的辅导安排，并在辅导的过程中不断修改辅导安排，改进辅导方法，最终探究出了一套虽然不够完善但却较为有效的辅导方法，为我以后的工作供应了阅历。在这其中，我深刻体会到细心、耐性对一个人的重要性，无论做什么事情，都要满怀细心、耐性的仔细对待，微小之处更能熬炼出一个人的实力。

作为一名高校生，我的任务不单是学好，取得良好的成果，还包括许多内容，留意培育自己多方面的的实力，提高自身素养，主动投身社会实践，尽自己的实力帮助那些须要帮助的人都是我应当尽力做好的事情。

法学社会实践报告10

暑假实习是我们每个高校生必需经验的一段人生过程，它使我们在实践中了解到了社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，这些经验使我增长了见识、丰富了视野、受益匪浅，为今后的专业学问学习奠定了坚实的基础。带着敬畏的使命感，我“闯”进了法院的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，他将我领进办公室。就这样我起先了在这个簇新而又刺激的环境中的法律工作。虽然我的工作繁琐而且大多有些重复，但我依旧保持着深厚的爱好处理每项事情。总体来说对我影响最大的应当是作为一个法律工作者，工作作风以及在工作过程中专业学问对整个工作的指导与引导作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲解并描述我在实习期间积累的这方面的相识和阅历、总结。

20xx年7月14日至8月4日我在江西省上饶市中级人民法院民一庭实习，我在人民法院民庭进行了将近一个月的暑期社会实践活动。实践期间，我在工作与学习中得到了法官和员的悉心指导，在此我对他们表示诚心的感谢。这期间我不仅学会了填写诸如立案审批表、受理应诉通知书之类的诉讼文书，整理证据材料，装订卷宗和归档，而且通过几次旁听也对民事诉讼程序有了进一步的了解。

一、实践期间的主要内容

实习中有许多事情给我留下了深刻印象并让我从中吸取了不少阅历学问。

（一）学习民庭日常办公工作

如制作并送达相关的刑事诉讼法律文书，详细包括了民事判决书及各类民事裁定书、出庭通知、开庭传票、开庭公告、宣判笔录和执行通知等，另外还有寄送挂号信、制作邀请人民陪审员通知、与当事人或其代理人交换证据等。

（二）旁听民事案件审判

通过旁听法庭审理，学习法官在法庭上对庭审过程的指挥，了解法庭审理民事案件各个阶段，进一步加深对我国现行民事诉讼法律制度的了解和详细的适用状况。法官一向贯彻“调整为主，判决为辅”的原则。因此。

（三）学习有关书记员的跟案工作

移送有关案卷材料，制作各种笔录和记录工作，了结刑事判决生效后的执行工作。在案件终结后，装订卷宗、封存案卷，日后备考。全面了解法院的部门设置，主动学习民事案件的审判、熟识各部门的基本工作，初步知悉法院现行的工作模式与工作流程。

二、理论结合与实践总结

在这将近一个月的学习与工作中，我圆满的完成了实践安排中的各项内容。通过实践期间法院各位老师的指导，我学会了制作部分法律文书、整理刑事案件材料，了解了民事案件审判流程、法院各部门工作模式等实际性质的工作。通过这些学习与实践，我看到了法律在实践中的完备运用，真正体会到民法的任务是宏大而现实的。当今社会的发展改变使得出现各种新型民事案件，民法体系不断地进行着发展与完善，因此人民法院民庭的工作也在不停的改革与与时俱进当中。

旁听民事案件审判是我这次社会实践中的最主要部分，我旁听了盗窃、离婚等各种民事权利、义务性质的纠纷案件，属于人民内部冲突性质，所以实行的多是协调、和解的方式，民法、婚姻法、经济法运用的是较多的法律依据。其中有的适用一般程序，有的则适用简易程序。适用简易程序的案件在开庭之前由检察院制作《适用简易程序建议书》，人民法院制作《适用简易程序确定书》，这类案件一般是犯罪后果较轻，事实清晰、证据确凿，同时犯罪分子悔罪看法好，依法判刑不重的案件，或者是告知才处理的案件，这使我又重新加深了对民事诉讼法的理解与驾驭。法官在量刑的过程中，要考虑多方面的因素，首先是考虑是否有自首或立功表现和协调、和解的手段化解冲突，同时也要看被告人的悔罪看法和认罪表现，综合以后，酌定量刑，这也是我国民法以人为本的重要表现。

通过这一个月的实践活动，使我的所学与实践充分结合在一起，这不仅使我的理论水平又得到了提高，同时也是我增加了实践工作阅历，我信任在以后的学习中会大有帮助，我也会更加努力地接着学习。

三、焦点问题思索与建议

在社会实践期间，我也发觉不少现实问题，例如取证难问题、执行难问题、有利于公诉方问题、法庭秩序问题等，但是我最关注的还是有关简易程序的问题。

（一）现行的简易程序，其经济性是通过忽视被告人的权利来实现的

法院受理的案件，在事实清晰、证据充分，法定刑在三年有期徒刑以下的状况下，检察院和法院就可以达成合意适用简易程序，完全不考虑被告人的看法，而且在开庭之前被告人根本无从知晓自己是在何种程序下受审。在简易程序下，辩护人对被告人的帮助作用微乎其微，因为简易程序的效率是建立在被告人完全认罪的条件下的。简易程序的启动完全由法院或法官的操控来实现，立法上简易程序过于简洁，缺乏基本权利爱护规则和程序性制裁规则，既没有指定律师的程序也没有告知适用简易程序后果的义务。

所以，我们应当借鉴国外阅历，创设新型简易程序。辩诉交易由于其理念基础与我国司法理念相差很大，不适合我国司法实践，但是处刑吩咐程序值得借鉴。这种程序又叫惩罚令程序，适用于事实清晰、证据充分，立案后不须要过多侦查，量刑较轻或免于刑事惩罚的案件。由检察院建议法院适用惩罚令程序，也可由犯罪嫌疑人或其代理人向检察院提出申请，若检察院驳回还可复议一次。法院认为不符合适用该程序的条件时，则适用简易程序或一般程序。这样更能有效节约司法资源，提高法院工作效率。

（二）精神损害赔偿应纳入附带民事诉讼范围

侵害人格权，侵权人应当担当精神损害赔偿责任，受害人有权得到精神损害赔偿的救济，这个问题在今日已经不是疑难问题，已经成为社会和法学界的共识。最高人民法院已经做出了确定的司法说明，20xx年3月8日公布了《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的说明》。这个司法说明中规定的可以恳求精神损害赔偿的，包括侵害人格权、其他人格利益、身份权，甚至是侵害财产权的侵权行为，受害人都可以恳求精神损害赔偿责任。笔者认为应当将被害人因犯罪行为遭遇的精神损失纳入附带民事诉讼的范围。这里的精神损失，应当是侵扰人身权利而造成的精神损失，而不包括侵扰财产权利而造成的精神损失，并且人身权利应作扩大说明，不仅仅局限于一般的生命、健康、身体权，而是包括《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的说明》规定的可恳求精神损害赔偿的各项人格权和身份权。

四、实践体会与总结

高校生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，了解社会现实，投身社会实际的良好形式；同时也是促进我们向社会群众学习，培育熬炼自身的良好渠道，是提升思想、提高自己专业素养的有效途径，通过参与社会实践活动，有助于我们更新观念，了解社会对人才的需求面。

而我真正得益于这次实践的却是观念的转变。以前曾经认为法学这门学科暗淡无光，现在却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。我愈来愈发觉自己对法学有了爱好和信念。从法官们的身上，我感觉到了他们对法律工作的酷爱，而他们的行动也证明白这一点。正是这种强大的信仰力气使他们能够年复一年、日复一日的在如此压力和强度之下始终保持勤奋踏实的状态为社会为人民带来公允与正义。我想，要达到这种境界我的路还很长。当下所能够做的就只有用大量的理论学问武装自己，培育法律思维和其他基本社会人文素养。

一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的学习机会，明白了学习的珍贵。同时拉近了我与社会的距离，也开阔了自己的社会视野。对于学习法学专业的学生来说，接触到更多的社会现实，了解当事人的心态特征，也可以避开走入理论的极端，促使我能够将所学学问敏捷运用，达到理论与实际完备结合，让我真正成为一个能够满意社会须要的人。社会实践，让我明白了自己和别人存在的差距，也更加明确了自己的一份责任，而我也将会以此为契机，努力学习自己的专业学问的同时，拓展自己的综合才能，在以后的学习中完善自我。

法学社会实践报告11

20xx年x月-10月一个月的时间里，法学院组织我们11级法学专业同学进行了一次专业实习。作为一名法学专业的学生，我酷爱我的专业。两周的实习时间已结束，现就本次实习作出以下报告。

专业实习是提高自身素养及学问，把理论与实践相结合的一个过程。专业实习也是高校生活中所必备的课程，是我们高校生踏入社会的第一步。经过两周的实习我的实践实力得到很大提高，不仅巩固了我的法律实践实力，并且还大大增加了我的人际交往实力，丰富了社会阅历，开阔了眼界，受益匪浅。我接触了一些民事、刑事案件，通过详细的实践活动，使我对原来驾驭的法律基本学问有了生动形象详细实际的理解，不再停留在理论上、纸上谈兵，而是详细运用到案例上，联系实际状况，荷枪实弹。为此我明白了只有通过理论学问与现实案件相结合，才能更加合理运用法律。这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验。

一、实习内容与成果：

1、在实习看法上，我实习看法端正，敬重单位领导，敬重单位各岗位工作人员，做人诚信踏实，工作仔细负责，学习勤奋上进，对于法律工作表现出剧烈的主动性和主动性。

2、在实习纪律上，我严格根据一名法律专业学生的要求来鞭策自己，严格遵守国家法律法规，仔细遵守单位工作规章制度，上班不迟到，下班不早退，养成科学规律的作息时间，保证工作效率。

3、在实习实力上，通过指导老师细致耐性的讲解、引导以及自己仔细努力的学习、领悟，我的实际工作实力和工作阅历从无到有、从点到面，都获得了巨大的提高和扩充。

在实习过程中，我先后参加了一些细致而详细的工作，比如旁听审理、整理判案卷宗、跟随实习老师庭外调查、对当事人进行访谈、帮助记录调解及庭审笔录、特许参加合议庭的评议、法律文书的制作与校对等，以及独立完成所在庭支配的其他工作任务。

通过在实际工作中自己有意识地培育与熬炼，我发觉问题、分析问题与解决问题的基本实力得到进一步加强，文书写作、语言表达与沟通沟通的基础实力得到进一步巩固，创新与协作的进阶实力得到进一步优化，交往与活动的社会实力得到进一步提高。

二、实习效果与不足：

在总体上我能够将学校里的学问转化为实际工作中的实力与阅历，但同时也存在着一些须要改进的瑕疵与不足。

首当其冲是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁琐枯燥的，有时候案卷包含内容比较多和困难，整理起来难度大、耗时长，这时就易产生工作厌烦心理，这就须要自己在以后的工作中能够静心，进一步提升耐性。其次是缺乏肯定的社会阅历。在一些案件审理过程中，我社会阅历的欠缺暴露无遗，这也给自己敲响了警钟。法律是社会生活的一部分，法律在社会实际运行中会受到诸如社会偏见、心情、环境等影响，要求我们应具有肯定的社会阅历、阅历和应变实力。我想在今后我会更着重留意社会阅历的积累和丰富，以使自己能够获得更好更快的发展与进步。

三、感悟心得：

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和老师们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。

四、我的思索：

通过这次实习活动，我思索了一些问题，也受到了一次教化。我最大的感受就是任何一个职业，尤其是与法律相关的职业，只有具备良好职业道德的人才会赢得敬重和信任。只有具备扎实的法律功底，将理论和实际紧密的联系起来，在实践中总结阅历和教训，才能从事好法律工作，成为一名合格的法律职业人。在这段时间的学习和见习的工作中，我深刻地感受到了法律在我们生活中的地位。作为一名学习法律的学生，在以后的学习中，我肯定会倍加珍惜短暂珍贵的在校学习时间，严格要求自己，从多方面来提高自己的理论水平，坚决自己维护法律尊严的决心，为我们社会的发展尽自己的一份力。

总而言之，此次实习让我受益匪浅，我不仅把平常学到的理论学问应用到了实践中，还利用实践提高了自身，相识到了自己在理论方面存在的不足。在今后的学习中，我们应当更多的进行实践，把所学的学问运用到实践中去，这样我们的法学学习才能真正的出成果、出实效。在以后的人生中，我也要努力做一个像优秀法官、优秀律师那样有学识、公允、正义、诚恳、知法、遵守法律、用法、严遵守法律律尊严的人。

法学社会实践报告12

姓名：袁张莉

专业：法学

学院：民商经济法学院

年级：xxx级

实践单位：昌平区人民检察院时间时间：

作为一名大二的学生，到目前为止也接受了许多社会实践项目，比如支教，兼职，勤工助学等，但是暑期社会实践是第一次接触的比较正式的实践活动。正因为如此，我更想接触一些和专业相关的工作，希望从中能够了解更多司法部门办案流程，内部工作模式以及人员编制等，为将来求职就业做好准备。怀着这样的目标，我联系了昌平区人民检察院的相关部门，争取到了到该检察院实习的机会，并被安排到办公室。

办公室主要有四大职能：管理服务职能，综合协调职能，监督指导职能，参谋询问职能。从工作属性上来说，办公室工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，从工作任务上来说，头绪繁杂，任务艰难。而检察院办公室作为检察机关的综合协调部门，是承上启下、联系各方的枢纽，担负着后勤保障及维持机关正常运转的重大职责。正因为如此，安排到实习生手上的工作也很繁琐，须要很大的.耐性，同时也要求实习生肯定要细心。

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