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文档简介

黑林学校八年级语文导学案§小石潭记授课教师刘振山学生姓名学习目标1、能读准文中的字音、停顿，积累常见的文言虚词、实词及含义。2、能通读全文，疏通并把握文意。学习重难点能通读全文，疏通并把握文意。教学过程（第一课时）学习环节学习内容与要求学习方法指导自主学习一、积累字词。

1、给画线字注音。器皿（）箬蓬（）篆章（）有奇（）石青糁之（）二、文学常识填空。1、魏学洢，字，嘉善人。家。三、朗读课文，理清作者写小舟的顺序。独学合作探究交流展示一、导入二、知识链接1、作者简介魏学洢(约1596一约1625年)，字子敬，明末浙江嘉善(今浙江嘉兴)人，散文家。他好学善文，一生没做官。其父魏大中曾任吏部官史，因上疏弹劾当时掌握朝政的阉党头子魏忠贤，被捕入狱，遭暗害。魏学洢扶柩还乡，悲愤而死。著有《茅檐集》。三、初步感知自由朗读课文四、整体把握1、通假字（1）为字共三十有四通，（2）诎右臂支船通，（3）左手倚一横木通，（4）盖简核桃修狭者为之通，2、词类活用（1）中峨冠而多髯者为东坡（）（2）箬蓬覆之（）（3）石青糁之（）（4）具有着椎髻仰面（）3、一词多义（1）为宫室、器皿（）盖简核桃修狭者为之（）中轩敞者为舱（）中峨冠而多髯者为东坡（）通记一舟，为五人（）（2）能以经寸之木（）以至鸟兽木石（）（3）明有奇巧人曰王叔远（）文曰“初平山人”（）（4）东坡右手执卷端（）其人视端容寂（）五、自读课文，参照注释，借助工具书，疏通文意。群学组学+群学当堂检测一、翻译句子。1、罔不因势象形，各具情态。2、中峨冠而多髯者为东坡。3、其人视端容寂，若听茶声然。4、盖简核桃修狭者为之。5、嘻，技亦灵怪矣哉！总结评价我学会了我在方面的表现很好，在

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