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考试小贴士：熟记考点、沉着冷静、结合史料、规范答题！《中外历史纲要上：中国古代史》大单元复习

夏商西周东周-春秋东周-战国秦西汉东汉三国西晋东晋十六国南北朝隋唐五代十国北宋、辽、西夏南宋、金、西夏元明清——从中国始祖的诞生到鸦片战争前的中国期中复习（中国古代史）复习目标（整体理解与认识单元的核心内容）1、认识我国统一的多民族国家形成、发展历程。（通过回顾知识点、掌握核心概念）

①政治：多元一体、华夏认同、家国同构，禅让制、世袭制、宗法制、分封制、皇帝制度、中央集权制（郡县制、郡国并行制、行省制）、君主专制（三公九卿、内外朝、三省六部、二府三司、内阁、军机处）、选官制（世官制、军功爵制、察举制、九品中正制、科举制）；商鞅变法、王安石变法等。概述中国古代专制主义中央集权发展演变历程，总结中国古代专制主义中央集权发展演变趋势。

②经济：生产力（生产工具）私有制、铁犁牛耕、小农经济、商鞅变法、盐铁官营、均输平准、王安石变法、城市突破坊市限制、经济重心南移、交子、

③思想文化：百家争鸣、焚书坑儒、无为而治、独尊儒术、三教并行、程朱理学、陆王心学、明清进步思想；诗经、史记、唐诗、石窟、词、曲、话本、明清小说。

④科技：中医学、药物学、农学、地理、建筑、数学。四大发明（对世界影响）等。2、认识中华文明是多元一体、中原核心的独特发展道路：多元一体、华夏认同、家国同构、民族融合、少数民族政权封建化（汉化）、北魏孝文帝改革、南北面官、猛安谋克制，中国疆域版图的奠定与巩固。3、了解古代中国与世界其他地区的交流、交往：丝绸之路（陆路、海上）、唐朝“中华文化圈”，明清海禁与闭关锁国。中国古代史分期：1、中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（约170万年前—公元前221年）2、统一的多民族国家的建立和巩固时期：秦汉时期（公元前221年—公元220年）3、封建国家的分裂和民族大交融时期：三国两晋南北朝时期（公元220年—公元589年）4、封建社会的高度繁荣时期（统一多民族封建国家的发展时期）：隋唐时期（公元581年—公元907年）5、封建经济和民族交融进一步发展时期：五代十国辽宋夏金元时期（宋元时期）（公元907年—公元1368年）6、封建社会的衰落（盛世与危机）时期：明清时期（公元1368年—公元1840年）

时

间距今约1万年以前约7000—5000年前距今约5000年人类文化遗存元谋人、北京人等仰韶文化、河姆渡文化等龙山文化、红山文化、良渚文化等生产力生产工具打制石器（旧石器时代）

打磨结合制作石器（新石器时代）生产方式

采集渔猎

原始农业、畜牧业产生并发展生产关系生活方式

穴（巢）居；迁徙

筑屋；定居，村落形成社会关系

原始人群母系氏族公社：生产力水平低；共同劳动成果共享；公有制父系氏族公社：贫富分化、私有制；阶级分化；部落联盟向国家过渡；国家出现中华文明起源的特点①源远流长；②多源性、本土性；③生产力发展是根本推动力；④呈现出多元一体、中原核心的发展方向。一、从原始社会到早期国家产生1．（2021•全国•高考真题）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明（

）

A．土地国有制度废除 B．分封体制不断强化C．诸侯国君权力巩固 D．社会生产持续发展【答案】D【解析】根据题干并结合所学可知，西周时期诸侯国接受天子分封并进行世袭统治，西周中期至春秋时期，由于生产力不断发展，垦田数量增多，推动了诸侯国内部分封规模的扩大，D项正确；井田制在战国改革变法中被废除，排除A项；春秋时期，随着诸侯国实力增强，传统分封体制受到冲击，天子权威日益削弱，排除B项；材料信息不能直接体现对诸侯国君权力地位的影响，排除C项。故选D二、夏、商、西周（BC2070-BC771：早期国家）阶段特征

夏

商西周

政治

第一个奴隶制王朝；王位世袭制

内外服制度；松散联盟分封制（权力分配）、宗法制（权力继承）、礼乐制（权力认同）

经济

青铜时代，生产工具为金石并用；土地制度为井田制，奴隶主土地国有制，土地不能随意买卖，耕作方式为大规模简单集体协作（众人协田）；工商食官

思想文化

①从夏商到西周，鬼神崇拜相对淡化，提出敬天保民的人文思想；②学在官府，贵族通过教授礼乐维护等级秩序；贵族垄断文化教育早期政治制度特点形成较为完善的政治制度和治理体系：①血缘与政治相结合，家国一体；②神权色彩浓厚，借助神权强化王权；③最高统治者尚未实现权力高度集中；④等级严格。分封制-权力分配政治关系等级化天下归周（姬）宗法制-权力继承权力继承血缘化天下归宗（嫡）礼乐制度-权力认同等级观念生活化天下归序（心）西周三大政治制度：

分封制（权力分配）、宗法制（权力继承）、礼乐制（权力认同）2．（2021•全国•高考真题）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明（

）A．土地国有制度废除 B．分封体制不断强化C．诸侯国君权力巩固 D．社会生产持续发展【答案】D【解析】根据题干并结合所学可知，西周时期诸侯国接受天子分封并进行世袭统治，西周中期至春秋时期，由于生产力不断发展，垦田数量增多，推动了诸侯国内部分封规模的扩大，D项正确；井田制在战国改革变法中被废除，排除A项；春秋时期，随着诸侯国实力增强，传统分封体制受到冲击，天子权威日益削弱，排除B项；材料信息不能直接体现对诸侯国君权力地位的影响，排除C项。故选D。三、春秋战国（BC770-BC221）阶段特征（社会转型）总特征

大变革、大转型，从奴隶社会向封建社会转型

经济

铁器牛耕使用，生产力飞跃；井田制逐步瓦解，封建土地私有制确立；小农经济出现并发展，重农抑商政策开始出现

政治

周王室衰微，宗法分封制遭破坏，诸侯争霸，为求富国强兵，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变

思想

礼乐制度崩溃，私学兴起，百家争鸣，是中国历史上第一次思想解放潮流

阶级

奴隶主贵族衰落，地主阶级日益壮大，士阶层兴起；

民族民族交融，华夏认同观念扩展至周边民族，华夏族发展壮大；军事大国在争霸战争中相互兼并，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐3．（2022•全国•高考真题）汉晋时期有多种文本记载，帝尧之时，“天下太和，百姓无事”。有老者“击壤”而戏，围观者称颂帝尧。老者歌云：“吾日出而作，日入而息，凿井而饮，耕地而食，帝何德于我哉！”上述记载所体现的政治理念最接近（

）A．孔子 B．老子 C．韩非 D．墨子【答案】B【解析】材料“吾日出而作，日入而息，凿井而饮，耕地而食”体现了当时人与自然的和谐，反映了老子“顺应自然”的思想，“百姓无事”“帝何德于我哉”反映了百姓生活较少受到干预，反映了“无为”的思想，B项正确；孔子主张仁、礼、以德治国，材料信息没有体现，排除A项；韩非主张加强君主专制和中央集权，主张法治，材料信息没有体现，排除C项；墨子主张兼爱、非攻、尚贤等思想，材料没有体现，排除D项。故选B项。四、秦汉（BC221-220）阶段特征（统一、巩固）总特征

①大一统；②统一多民族国家初步形成；③奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式

经济①重农抑商，以农业为主导封建经济初步发展；②秦朝统一度量衡、货币，两汉的休养生息政策有利于经济发展；③黄河流域是当时经济重心；④汉武帝：改革币制（五铢钱），铸币权收归中央；盐铁官营，均输平准；⑤丝绸之路沟通中西方贸易往来；⑥汉代田庄经济。

政治①“大一统”的实现，秦汉王朝加强了对周边少数民族地区的管辖，政权基本稳定；②秦朝（皇帝制、三公九卿、郡县制）建立封建的专制主义中央集权制度，奠定后世国家治理的基本模式；②西汉：郡国并行制、内外朝制、察举制。

思想文化

①秦朝“焚书坑儒”的政策加强了思想控制；②西汉，汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想；③；文学、艺术各放异彩；④佛教的传入与传播。

科技

科技文化迅速发展，尤其是造纸术的发明4．（2022•浙江•高考真题）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置（

）A．可以弥补宰相才干不足的缺陷 B．有利于加强中央对地方的控制C．是地方行政体制建设的重要内容 D．代表着社会履行监察官员的职能【答案】B【解析】根据材料“汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相”及所学知识可得，刺史是代表中央监察地方官员，位卑权重，有利于加强中央对地方的控制，B项正确；材料未体现出宰相的不足，不符合题意，排除A项；材料强调的中央派下去的刺史监察地方，而没有强调地方，排除C项；材料强调的是中央与地方的关系，而不是说代表着社会履行监察官员的职能，排除D项。故选B项。五、三国两晋南北朝（220-581）阶段特征（分裂、发展）总特征

①封建国家的分裂和民族大交融时期；②江南开发；③文化发展

经济①北人南迁，江南经济开发，为经济重心的南移奠基；②庄园经济占有主要地位：由于士族享有特权，佛教盛行，地主庄园经济、寺院庄园经济膨胀；③衣食住行胡汉杂陈、相互交融特点。

政治①长期处于国家分裂时期，战乱不断，民族交融加强；②中央逐步形成三省体制。但尚未正式构成中枢权力机构的组成部分；③九品中正制维护士族的政治特权，选拔官员看门第，不注重才能。

思想文化

①佛道思想盛行，儒家思想受到冲击；②书法艺术进入自觉阶段，出现了王羲之、王献之等书法大家；③东晋顾恺之的绘画讲究“以形写神”推动了绘画艺术发展；④石窟艺术。

科技

南朝祖冲之，圆周率；西经，裴秀《禹贡地域图》；北朝贾思勰《齐民要术》四大农书之一。民族关系①少数民族迁入黄河流域，推动游牧民族与北方汉人交融；北人南迁，与南方少数民族交融。②北魏孝文帝改革：（1）措施：实行汉制，移风易俗；均田制与租调制的实行（2）意义：推动民族交融，为国家统一和隋唐盛世奠基。5．（2021·全国·高考真题）阅读材料，回答问题材料

地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期，在少数民族聚集的地区广设军镇，相当于州，镇下置戍，相当于郡，对所在地区实行军事控制。上孝文帝为推行均田制、三长制，下令将全国分为38州，除北方边境地区外，中原各地全面裁撤镇、戍，改为州、郡、县，地方管理回归汉晋体制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等，各分为上、中、下三等，各等级地方长官的品级不同，其下所设属员多少也有相应的差别，规定地方长官“依户给俸”，即据民户多少确定俸禄；又将州刺史带将军号的办法推而广之，各州刺史、各郡太守例加将军号，将军府僚属纳入吏部管理，实际管理一州一郡行政事务，这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给俸”在孝文帝以后停用，而地方行政机构分为三等九级，直到唐代一直没有改变。

——据《魏书》等（1）根据材料并结合所学知识，概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝地方行政制度改革的意义。（1）改革内容：①改镇、戍为州、郡、县，由军事管控变为正常行政化管理；②地方行政机构分等级，据民户多少给予俸禄；③中央对地方官吏加强管理；④改宗主督护制为三长制。（2）改革意义：①实现了统一的行政管理，推动了北魏政权的转型；②使均田制得以顺利推行，促进了北方社会经济发展；③有利于整顿吏治，加强中央集权；④影响了隋唐地方行政制度。六、隋唐时期（581-618-907）阶段特征（统一、盛世）总特征

封建社会盛世，国家统一，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，制度创新，民族往来和对外交往活跃

经济①封建经济继续发展；②江南进一步开发，安史之乱后，经济重心开始南移；③租庸调制到两税法：租庸调制以人丁为主，两税法以资产、田亩为主，增加国家财政收入；农民对国家的人身依附关系减轻；推动了商品经济的发展。④海、陆丝绸之路；市舶司，专管对外贸易；⑤飞钱、柜坊、邸店；

政治①国家统一，政局相对稳定；②三省六部制：分工明确，提高行政效率；；分割相权，利于加强皇权；③科举制：社会流动性加强；社会重学风；加强中央集权；明清时期日益僵化，阻碍社会发展。④藩镇割据：严重削弱中央集权，加速唐王朝衰落和灭亡，导致五代十国的分裂局面。

思想文化①全面繁荣，领先世界；②多元开放，兼收并蓄；③影响深远，形成中华文化圈

科技隋朝李春赵州桥；唐：雕版印刷；火药开始；僧一行，子午线；孙思邈《千金方》；官方《唐本草》民族关系开明的民族政策。①唐太宗打败东突厥，册封回纥、南诏等民族首领，被称为“天可汗”；②唐蕃和亲，文成公主入藏；③设立安西、北庭都护府等机构，加强边疆管理。对外关系对外开放，中外经济文化交流频繁；如吸收佛教文化；鉴真东渡传播唐文化。6．（2022·全国·高考真题）盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（

）A．小篆 B．楷书 C．行书 D．草书【答案】B【解析】结合所学可知唐代楷书盛行，楷书具有字体方正、笔画工整、遒劲有力的特点，与材料形象化的描述相符，B项正确；小篆是秦朝时期的字体，且篆书比较舒朗，具有曲线美，排除A项；行书与草书都具有灵活、流动的特点，以适意为主，不要太受法度之限制，与材料信息不相符，排除CD项。故选B项。七、辽宋夏金元时期（581-618-907）阶段特征（政权并立到统一）总特征

民族交融、统一多民族国家进一步发展

经济①宋代不抑兼并，租佃关系发展；②稻麦复种制在南方相当普及，提高土地利用率；③经济重心南移逐步完成；④商品经济繁荣，坊市界限被打破，纸币出现，榷场；⑤瓷器大量出口海外；⑥居民普遍用煤做燃料；⑦活字印刷术社会①门第观念淡化：②社会成员身份趋于平等；③国家对社会的控制相对松弛。

政治①民族政权并立到走向统一；②宋：分化事权、重文轻武、强干弱枝。中央：二府三司制：宰相为同平章事，参知政事分割行政权，枢密院分割军权；三司分割财权；地方：中央集权强化：收精兵；削实权；制钱谷；通判；科举制日益完善；北宋王安石变法；③元：中书省；行省制；宣政院

思想文化①理学兴起，儒学思辩化、生活化；②商品经济发展，市民工商阶层兴起，文化平民化，世俗化。

科技①北宋沈括《梦溪笔谈》科技成果。宋代四大发明都已出现且广泛应用；②元朝郭守敬创制简仪，编订《授时历》；农学家王祯《农书》；③元朝藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，拼音符号。民族关系①宋元时期多民族政权并立，相互之间既有战争也有和平，民族交融进一步加强；②元：实行“四等人制”，推行民族歧视和压迫政策对外关系海上丝绸之路繁荣，中外经济文化交流频繁7．（2022·全国·高考真题）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（

）A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力【答案】A【解析】题干信息重点阐释了通判的建制员额、职责权限，通判的设置起到了协理政事、审核把关、权力监督及制衡等作用，有助于行政程序规范化和流程化、弥补知州（知府）不足之处、避免出现重大失误以及防止权力的滥用、误用，因此设置通判的主要目的在于规范地方行政，A项正确；“干政”是指干预朝政（中央权力），题干信息说的是地方，此外任知州的一般是文官，武官担任较少，说通判主要目的是为了防武人，显得多此一举，B排除；通判一般都是文官，且相互制约，不能提升军事能力，排除C项﹔通判与知州一起行使州府权力，州府总体权力未变，只是分散了，削弱的不是州府，而是知州，排除D项。故选A项。八、明清时期（1368-1644-1840）阶段特征（盛世与迟滞）总特征①统一多民族国家巩固；②社会转型迟滞。

经济①明中叶以后，私营手工业取代官营手工业在手工业中占据主导，并出现资本主义萌芽；②重农抑商，海禁、闭关锁国等政策下资本主义萌芽发展缓慢，逐渐落后于工业化潮流；③新航路开辟美洲高产作物引进，农粮食产量提高；④税制改革：明朝张居正实行一条鞭法，清朝摊丁入亩；⑤商业：白银广泛使用；商帮徽商、晋商；区域间长途贩运发展较快；工商业市镇兴起。

政治①明朝：中央：明太祖朱元璋废丞相，明成祖设内阁；宦官专权；内地：明初废行省，设三司；明中后期以来逐渐形成督抚制；②清朝雍正帝设军机处标志专制皇权达到顶峰；奏折制度提高效率，保密性强，皇帝对官僚机构控制强；③清朝边疆治理的具体史实：台湾设府；《尼布楚条约》；蒙古盟、旗单位；新疆伊犁将军；理藩院；改土归流。

思想文化①文字狱；②王阳明心学：致良知，知行合一；明清进步思想家主张工商皆本、个性自由，批判君主专制，但程朱理学仍为统治思想；③戏曲、小说等市民文化进一步发展；④西学东渐

科技①李时珍《本草纲目》，徐光启《农政全书》，宋应星《天工开物》，徐弘祖《徐霞客游记》；②类书：《永乐大典》和《四库全书》；③传统科技进入总结阶段，缺乏技术创新。民族关系民族交融，统一多民族国家进一步巩固，现代中国版图逐渐定型。对外关系①郑和下西洋，海禁、闭关锁国；②清朝，雅克萨自卫反击战，1689年签订中俄《尼布楚条约》8．（2022·全国·高考真题）康熙年间，多次令各地举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（

）A．承续华夏传统 B．倡导疑古辨伪

C．弘扬程朱理学 D．保存历史文献【答案】A【解析】清政府是少数民族政权，康熙年间注重吸纳山林隐逸、博学鸿儒，同时编修明史，修撰儒经传注，这些举措集中在文化领域，在本意在于以传承华夏文化传统自居，A项正确；疑古辨伪指的是对先前的学说存疑考辨，与材料主旨不符，排除B项；“举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学行兼优之士”等举措和弘扬程朱理学并不一致，排除B项；保存历史文献与举荐人才不符，而且清初实行“文字狱”，对古代文献多有删改禁毁，排除D项。故选A项。专制主义中央集权制度的发展秦朝（形成）皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭中央：三公九卿

地方：郡县制：皇帝任命、垂直管理、官僚政治两汉（巩固）中央：汉武帝实行“内外朝制”地方：郡国并行制：“推恩令”，中央集权加强

隋唐（完善）中央：三省六部制：相互牵制、加强皇权地方：节度使，中期后藩镇割据局面削弱中央集权宋朝（加强）中央：中书门下；增设参知政事、枢密使和三司使，分割相权（行政、财政、军事）地方：收权；禁军、转运使、文官和通判元（新发展）地方：行省制度，中国省制开端中央：设中书省，相权膨胀明清（顶峰）明：废除宰相制度、设立内阁清：设南书房、设立军机处中央和地方：中央集权不断加强，地方权力不断削弱皇权和相权：皇帝权力不断加强，宰相权力不断削弱秦朝汉末魏晋唐朝宋朝元朝郡道路行省州州县县县州郡县路州县明朝清朝承宣布政使司（行省）府县省道府县府郡县制郡国并行制到刺史制唐末节度使收精兵削实权制钱谷行省制认识：县是最稳定的一级行政区，州的地位呈现由高到低的演进，二级、三级行政设置是古代行政区划的主体地方行政制度的演变朝代先秦汉代魏晋南北朝隋唐至明清时期制度依据方式影响演变趋势1.选拔标准：由家世门第到才学，趋向公开公平；2.选拔方式：由举荐评定到考试，趋向科学公平；3.选官的范围：日益扩大，扩大了统治基础；4.封建社会后期：选官制度逐渐模式化，明清八股取士，禁锢思想，束缚人才影响1.有利于选拔人才，维护国家统一，促进多民族国家的发展；2.制度化选官标准，中央集权，有利于社会稳定；3.提高官员文化素质，提高行政效率，促进封建经济发展；4.拓宽官吏来源，扩大统治基础；5.明清时期，选官制度走向极端，禁锢思想，压制了科技发展，阻碍了社会进步中国古代选官制度世袭制察举制九品中正制科举制血缘孝廉门第才学世袭举荐评定等级、按级授官择优录取维护了贵族特权打破了贵族特权压制了人才有利于选拔人才中国古代民族关系朝代

表

现

春秋战国

春秋战国时期通过争霸、兼并战争和各族间的密切交往，华夏认同观念得到发展，促进民族交融秦朝

建立第一个统一多民族中央集权封建国家：①地方：北逐匈奴，修筑长城；南抚夷越，设三郡（南海郡、桂林郡、象郡）②举措：开拓疆土；设立郡县进行管理；移民实边。西汉对西域疆的拓展：①北方：和亲与战争（匈奴）；②西部：设河西四郡、张骞通西域；③西域：设西域都护府加强对西域的管理；④边疆：行屯戍政策。

三国两晋南北朝

少数民族内迁，北民南迁，民族交融加强：①五族内迁促进了北方地区的民族交融；②北魏孝文帝改革顺应了北方民族交往交融的历史趋势。隋唐唐：因俗而治，开明的民族政策：①武力征讨：东突厥、西突厥；②设置边疆管理机构：大都护府、都督府、羁縻州；③和亲、会盟：文成、金城公主入藏，唐蕃会盟。④册封：天可汗、各族首领子嗣。

宋辽夏金民族政权并立，各民族在冲突中融合：①并立：宋与各民族政权长期并立②吸收：各民族政权都吸收中原王朝政治制度、