美术六年级上册教案-第11课　我爱运动2-苏少版_第1页
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文档简介

美术六年级上册教案-第11课我爱运动2-苏少版教学目标学生能够理解和领会运动是生活的重要组成部分，能够通过绘画表现运动的美妙和健康的意义。学生能够熟练运用线条和色彩，表现人物在运动中的形态与动态。学生能够在绘画中感受到自由、快乐的运动体验。教学重点学生通过绘画表现运动的美妙和健康的意义。学生熟练运用线条和色彩，表现人物在运动中的形态与动态。教学难点学生能够在绘画中感受到自由、快乐的运动体验。学生能够在绘画中准确表现人物运动时的姿态和动作。教学准备扫描仪海报纸水彩笔、色彩笔擦纸和纸巾教学过程情境导入引导学生回忆上节课所学，观看一些更具挑战性的运动场景图片，让学生感受到身体运动的美妙。同时可以播放一些体育比赛的视频，以增强学生的兴趣。新知引入老师介绍今天的主题：“我爱运动2”，告诉学生我们将学习如何表现运动中人的动态、形态和情感。演示老师参考几个体育场景，通过示范线的处理和色彩的运用，向学生展示如何准确地表达人体在运动时的形态和姿态。练习让学生在海报纸上画出自己喜欢的运动场景，从多角度去领会并表现出人体在运动时的形态以及姿势。学生可以选择五种运动：足球、篮球、乒乓球，游泳和跑步。展示让学生展示他们的作品，鼓励他们分享他们的设计以及所用的颜色和线型。让其他学生可以提出一些建议并加以完善。总结让学生回想和回顾本节课所学内容，鼓励他们自省，总结和探讨相关问题。作业完成本节课的作业，并将其拍照后上传到学习平台。查阅资料，了解更多关于如何表达人体在运动时姿态和动作的知识，并进行相应的记录。教学要点在学生的绘画作品中，要求运动展现得自然和真实。使线条简洁，节奏流畅，人物形态和动态的表达细腻生动。鼓励学生多使用色彩搭配，并让颜色见多识广，能更好地提高学生的色彩鉴定能力。为学生提供更多的交流机会，让学生分享自己的创意和思路，吸取更多的设计灵感。教学扩展学生可以尝试以不同的媒介表现运动场景，如油画、素描、

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