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文档简介
2012/2013学年度第二学期中小学生人文和科学素养教学计划为了贯彻合肥市委、市政府组织编写的《中小学生人文和科学素养》编写的意图，切实提高学生人文和科学素养，再具体结合本校实际情况，将《中小学生人文和科学素养》纳入教学中。现制定本学期的教学计划。一、教学目标为适应社会主义现代化建设的需要，全面提高国民素质，培养学生的社会责任感，创新精神和实践能力，培养中小学生人文和科学素养，形成学生文明健康、乐观向上的精神面貌。二、教学措施1、学生以自读为主，教师有效指导。2、以开设专题讲座形式进行对《读本》使用的培训，对学生进行辅导。单元专题讲座一探讨地球上的森林和海洋的奥秘三合肥的地方戏------庐剧五故乡的乡村的巨变七拥抱生活，热爱生命九我的未来我做主3、开展形式多样的活动(1)、读书竞赛通过笔试考查学生的人文和科学素养，让学生切实认真学习《中小学生人文和科学素养》课本。(2)、交流在学生认真自读文章内容时，教学心得体会，写读后感。(3)、心得体会征文设置心得体会征文大赛，调动学生的积极性。教学进度表：周次次时间授课内容（章、节）12.4——3.2第一章海洋、森林专题探讨地球上的森林和海洋的奥秘、23.3----3.9第一章湿地第一章让地球青春永驻33.10---3.16第二章繁昌人字洞第二章凌家滩玉器、汉字的诞生43.17---3.23第三章徽班进京与京剧、第二章古老的青铜文明53.24---3.30第三章地方戏曲与民间歌舞、名胜古迹览胜63.31---4.6第三章：现代书画艺术、专题讲座合肥的地方戏---庐剧74.7---4.13第四章大师的智慧和情怀、计算机与人类84.14---4.20第四章互联网与物联网、奔向太空、读书竞赛94.21---4.27第五章新农村的未来、专题讲座故乡的乡村的巨变104.28---5.4第六章建筑风格面面观、天人合一话民居115.5---5.11第六章粉墙黛瓦的徽派韵味、日新月异的现代新城125.12---5.18第七章食品安全记心中、校园安全伴我行135.19---5.25第七章灾难来临时、我环保我时尚145.26---6.1专题讲座 拥抱生活，热爱生命、第八章男孩和女孩156.2---6.8第八章我运动我健康、我合作我成功166.9---6.15第八章我阳光我快乐第九章认识自己176.16---6.22第九章科学巨匠的成才故事、行行出
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