“只要妈妈露笑脸”班会简案

第页码页码页/总共NUMPAGES总页数总页数页“只要妈妈露笑脸”班会简案一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》6、故事：《陈毅敬母》7、小品：《等妈妈》小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。8、讨论、交流：在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。9、齐唱：《我爱妈妈》10、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。（三）、师小结：爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。（四）主持人宣布主题班会结束一、活动的目的和意义：母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。二、活动过程：（一）导入，揭示主题：主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。（二）活动过程：1、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。2、古诗：《游子吟》全班齐背指名背《回乡偶书》3、放一段有关母爱的录象4、歌曲欣赏《懂你》此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。5、诗歌联诵：《