2024届江西省赣州市厚德外国语学校物理高一第一学期期末学业水平测试试题含解析

2024届江西省赣州市厚德外国语学校物理高一第一学期期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、某辆汽车启动后经过时间15s，速度表指针位置如图所示，则A.此时汽车的速率是50km/hB.此时汽车的速率是50m/sC.启动后15s内汽车的平均速率是50km/hD.启动后15s内汽车的平均速率是50m/s2、以下单位中属于国际单位制基本单位是A.力的单位：牛顿（N） B.质量的单位：千克（kg）C.长度的单位：厘米（cm） D.时间的单位：小时（h）3、如图，是现代人所作伽利略斜面实验的频闪照片。伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。关于伽利略的斜面实验，下列说法正确的是（）A.该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础B.如果斜面粗糙，不论右侧斜面倾角如何，小球也将上升到与释放点等高的位置C.该实验说明了物体的运动不需要力来维持D.该实验证明了力是维持物体运动的原因4、如图所示，是某位同学练习使用打点计时器得到的三条纸带，已知纸带右端先通过打点计时器．从点迹的分布情况可以判断，其中做减速运动的是A.甲 B.乙C.丙 D.乙和丙5、如图所示是某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A.5s﹣15s内做匀加速运动，加速度为0.8m/s2B.前5s内静止C.15s﹣20s内做匀减速运动，加速度为﹣0.8m/s2D.质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点6、土星周围有美丽壮观的“光环”，其组成环的颗粒是大小不等、线度从μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从km延伸到km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为14小时，引力常量N•m2/kg2，则土星的质量最接近以下哪个值（估计时不考虑环中颗粒间的相互作用）（）A.kg B.kgC.kg D.kg7、如图所示，现使小车向右做匀速直线运动时，物体A的受力及速度情况判断正确的是不计滑轮摩擦和绳子的质量()A.物体A的运动速度也保持不变B.物体A的运动速度逐渐增大C.绳子的拉力小于A的重力D.绳子的拉力大于A的重力8、如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车，质量为M，与平板车上表面等高的平台上有一质量为m的滑块以水平初速度v0向着平板车滑来，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后他们的速度随时间变化的图像如图乙所示，t0是滑块在车上运动的时间，以下说法正确的是A.滑块与平板车最终滑离B.滑块与平板车表面的动摩擦因数为C.滑块与平板车的质量之比m：M=1:2D.平板车上表面的长度为9、将一个力F=5N分解为两个不为零的力Fl、F2，下列分解情况中哪些是可能的（）A.F1=10N，F2=10N B.Fl=3N，F2=14NC.Fl、F2与F同一直线上 D.Fl、F2同时与F垂直10、如图所示，质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连，竖直放在光滑的水平面上，木块A上放有质量为2m的木块C，三者均处于静止状态。现将木块C迅速移开，若重力加速度为g，则在木块C移开的瞬间A.弹簧的形变量不改变B.弹簧的弹力大小为mgC.木块A的加速度大小为0D.木块B对水平面的压力为4mg11、如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（）A.A、B间无摩擦力B.A对B的静摩擦力大小为F，方向水平向右C.A受到的摩擦力水平向左D.B受到了水平向右的静摩擦力和水平向左的滑动摩擦力12、如图所示，AB两物块叠放在光滑水平面上一起向右匀速运动，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.A受到3个力作用 B.A受到2个力作用C.B受到3个力作用 D.B受到2个力作用二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，国产某品牌汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统实时监视前方的交通状况．当汽车发现前方有障碍物时，如果司机未及时采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，加速度大小为5m/s2．设当时车速v＝10m/s，前方障碍物静止不动，为避免与障碍物相撞，计算该汽车此时的安全距离x（即不发生碰撞的最小距离）17、（10分）如图所示，水平桌面上质量为m的薄木板右端叠放着质量也为m的小物块，整体处于静止状态。已知物块与木板间的动摩擦因数为，木板与桌面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。（1）若使木板与物块一起以初速度沿水平桌面向右运动，求木板向右运动的最大距离s0；（2）若对木板施加水平向右的拉力F，为使木板沿水平桌面向右滑动且与物块间没有相对滑动，求拉力F应满足的条件；（3）若给木板施加大小为、方向沿水平桌面向右的拉力，经过时间，撤去拉力F，此后运动过程中小物块始终未脱离木板，求木板运动全过程通过的路程s。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解题分析】汽车的速度表每时每刻都在变化，故速度表显示的是瞬时速度；【题目详解】汽车的速度表显示的是瞬时速度，由图可知在第15s末汽车的瞬时速度是50km/h．故A正确．故选A2、B【解题分析】A．力的单位：牛顿（N）是国际单位制的导出单位，选项A错误；B．质量的单位：千克（kg）是国际单位制的基本单位，选项B正确；C．长度的单位：米（m）是国际单位制的基本单位，厘米（cm）不是国际单位制的基本单位，选项C错误；D．时间的单位：秒（s）是国际单位制的基本单位，小时（h）不是国际单位制的基本单位，选项D错误；故选B.3、C【解题分析】A．该实验完全是理想实验，是在思维中进行的，同时是以斜面实验真实的实验为基础，故A错误；B．如果斜面粗糙，小球会有能量损失，将不能上升到与O点等高的位置，故B错误；CD．该实验说明了物体的运动不需要力来维持，故C正确，D错误。故选C。4、B【解题分析】打点计时器打点时间间隔相同，从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况【题目详解】从点痕的分布情况可以断定：纸带甲两个点距离基本相等，所以是匀速通过打点计时器的；纸带乙从右到左邻的计数点之间距离减小，所以是越走越慢的；纸带丙从右到左邻的计数点之间距离逐渐变大，做的是加速运动；所以可知做减速运动的是乙，选项B正确．故选B【题目点拨】能够知道纸带相邻的计数点之间的时间间隔，能根据相邻点的距离分析纸带的速度，从而明确物体的运动性质5、A【解题分析】5s～15s内质点的速度均匀增大，做匀加速运动，加速度为：．故A正确．前5s内物体做匀速直线运动，选项B错误；15s～20s内质点的速度均匀减小，做匀减速运动，加速度为：，故C错误．0～20s内速度一直是正值，说明速度方向不变，20s末离出发点最远，20秒末不可能回到出发点．故D错误；故选A.6、D【解题分析】研究环的外缘颗粒绕土星做圆周运动，根据万有引力提供向心力，有：解得：，其中r为轨道半径大小是km，T为周期约为14h。代入数据得：kg，D正确，ABC错误故选D。7、BD【解题分析】小车的运动是合运动，由运动效果可分解为：垂直绳子向上的运动和沿绳子方向的运动，结合矢量分解的平行四边形法则求出沿绳子的速度，可得知A物体的速度，得到物体A做何种运动，然后由牛顿第二定律做出判断；【题目详解】设和小车连接的绳子与水平面的夹角为，小车的速度为v，则这个速度分解为沿绳方向向下和垂直绳方向向上的速度，根据平行四边形法则解三角形得沿绳方向的速度为，随着小车匀速向右运动，显然逐渐减小，则沿绳方向的速度越来越大，又知物体A的速度与绳子的速度大小一样，所以物体A向上做加速运动，则由牛顿第二定律得：，即，因此，绳的拉力大于物体A的重力，所以选项BD正确，AC错误【题目点拨】在分析合运动与分运动时要明确物体实际运动为合运动，因此，判断小车的运动为合运动是关键，同时要根据运动的效果分解合运动8、AB【解题分析】根据图线知，铁块在小车上滑动过程中，铁块做匀减速直线运动，小车做匀加速直线运动．根据牛顿第二定律通过它们的加速度之比求出质量之比，以及求出动摩擦因数的大小．根据运动学公式分别求出铁块和小车的位移，从而求出两者的相对位移，即平板车的长度．物体离开小车做平抛运动，求出落地的时间，从而根据运动学公式求出物体落地时与车左端的位移【题目详解】由图象可知，滑块运动到平板车最右端时，速度大于平板车的速度，所以滑块将做平抛运动离开平板车，故A正确；根据图线知，滑块的加速度大小．小车的加速度大小a2=，知铁块与小车的加速度之比为1：1，根据牛顿第二定律得，滑块的加速度大小为：，小车的加速度大小为：a2=，则滑块与小车的质量之比m：M=1：1．故C错误．滑块的加速度，又，则，故B正确；滑块的位移，小车的位移，则小车的长度L=v0t0-v0t0=v0t0，故D错误．故选AB【题目点拨】解决本题的关键理清小车和铁块的运动情况，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解9、AC【解题分析】10N和10N的合力范围是[0,20N]，而5N在合力范围内，可知5N的力可能分解为两个10N的力，选项A正确；3N和14N的合力范围是[11N，17N]，而5N不在合力范围内，可知5N的力不能分解为3N和14N的力，选项B错误；Fl、F2与F可以在同一直线上，选项C正确；Fl、F2不可能同时与F垂直，选项D错误10、AD【解题分析】A．木块C移开的瞬间，弹簧还来不及收缩，弹簧的形变量不改变，故A符合题意；B．在木块C还没有移开之前，把AC看成一个整体，有F弹=mg+2mg=3mg，木块C移开的瞬间，弹簧还来不及收缩，弹力仍然为3mg，故B不符合题意；C．木块C移开的瞬间，F弹=3mg，对物块A，有F弹-mg=maA，解得：aA=2g，故C不符合题意；D．木块C移开的瞬间，F弹=3mg，对于物块B，有FN=F弹+mg=4mg，根据牛顿第三定律，FN′=FN=4mg，即木块B对水平面的压力为4mg，故D符合题意。故选AD。11、BCD【解题分析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向【题目详解】对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，大小为F，A对B有水平向右的静摩擦力，大小为F．故A错误，BC正确．B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左．故D正确．故选BCD【题目点拨】本题主要考查学生对摩擦力、平衡问题、相互作用力的理解．根据平衡条件和相互作用力来分析摩擦力的有无、方向和大小12、AD【解题分析】CD．AB一起向右匀速运动,对B受力分析可知，只受到重力和A对B的支持力，没有A对B的摩擦力，故A只受两个力而平衡，C错误，D正确；AB．因A对B无摩擦力,故A受到重力，B对A的压力，地面的支持力，共三个力而平衡，A正确，B错误。故选AD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、10m【解题分析】使汽车避免与障碍物相撞，则末速度vt＝0，加速度a＝－5m/s2，根据，解得10m17、（1）（2）（3）【解题分析】考查牛顿运动定律的应用。【题目详解】（1）对木板和物块组成的系统，设一起运动的加速度为a0，由牛顿第二定律得：又：解得