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文档简介

夜莺的歌声林丽梅情境导入杜鹃夜莺整体感知整体感知词语理解：轻蔑：轻视，不放在眼里。沉寂：非常安静，一点声音也没有。耷拉：下垂。磨坊：磨面粉等的作坊。

精读课文自由读课文，想一想：

结尾两个自然段和开头三个自然段之间是一种什么联系？精读课文

“夜莺叫”有什么含义？“杜鹃叫”有什么含义？

孩子为什么主动说“我还会学杜鹃叫呢”？精读课文研读小夜莺的语言：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”精读课文·研读小夜莺的语言：

“人呢？战争一开始这里就没有人了。”“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”精读课文·研读小夜莺的语言：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”精读课文是什么力量使小夜莺这么机智勇敢的？拓展延伸小英雄王二小课后作业联系课文内容回答问题。

1.这篇课文详略处理得当，详写了（），略写了()。

2.这篇课文采用首尾照应的写法

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