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文档简介

中学班主任管理条例第一章总则第一条目的和依据为了加强中学班主任工作，促进学生全面发展，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规的规定，制定本条例。第二条适用范围本条例适用于全国各级中学的班主任工作。第二章班主任的职责第三条基本职责班主任是中学教育教学的重要岗位，其基本职责包括：组织实施学校教育教学方案；管理和指导班级学生的学习和生活；协助学生解决学习和生活中的问题；与学生家长保持紧密联系，并及时反馈相关信息；组织开展班级活动，促进班级凝聚力。第四条学生管理班主任对班级学生的管理要做到：关心学生的学习情况，及时纠正学习中的问题；指导学生的行为规范，培养良好的道德品质；解决学生之间的矛盾和纠纷，维护班级秩序；做好学生评价与奖惩工作，激励学生成长。第五条家校沟通班主任在家校沟通方面的职责：定期与学生家长进行交流，了解家庭情况和学生的特殊需求；及时向家长反馈学生学习、行为和问题表现；参与家长会，就学生发展与教育问题与家长共同探讨；协助学生家长解决教育教学中遇到的问题。第三章班主任的能力要求第六条专业素养班主任应具备以下专业素养：具备扎实的教育学基础知识和教育心理学知识；熟悉中学教育课程标准，掌握教学方法和评价方法；具备一定的沟通和解决问题的能力。第七条人际关系班主任应具备良好的人际关系处理能力：善于与学生建立良好的师生关系，引导学生的健康发展；能与家长形成良好的互信关系，建立起家校合作的良好氛围；能与同事团结合作，共同推动班级和学校的发展。第八条问题解决能力班主任应具备解决问题的能力和经验：能够准确分析和解决学生学习和生活中的问题；具备妥善处理矛盾和纠纷的能力；能够善于应对突发事件，保障学生的安全和健康。第四章班主任的权益第九条荣誉和奖励班主任的辛勤工作应该得到相应的荣誉和奖励，包括：学校的表彰和荣誉称号；学校颁发的奖金和奖品；提供个人培训和职称晋升的机会。第十条培训与发展学校应该为班主任提供以下培训与发展的机会：定期或不定期进行教育教学能力培训；提供学术交流和学科研究的平台；提供教育改革的参与机会，促进个人的专业发展。第十一条工作保障学校应该为班主任提供以下工作保障：提供必要的办公设备和教学资源；给予合理的工作时间和休假安排；解决班主任工作中遇到的困难和问题。第五章法律责任第十二条违规行为班主任在工作中，不得有以下违规行为：不履行职责，对学生敷衍塞责；违反教育法律法规，侵害学生合法权益；私自变相收取学生额外费用；与学生发生不正当关系。第十三条处罚措施对于违反工作纪律和法律法规的班主任，学校有权采取相应的处罚措施：批评教育；警告；经济处罚；免职处理；追究刑事责任。第六章附则第十四条本条例的解释权本条例的解释

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