骨科工作计划

有关骨科工作计划4篇骨科工作计划篇1，骨科门诊将坚持“以病人为中心”的服务理念，以加强护理服务、护理管理及感染管理为抓手，以“一提高、双强化及三优化”为重要途径，即不停提高服务质量，强化护理质量及专业培训，优化专业素质、服务态度及服务流程，达成全年医护零意外及病人满意率达成95%以上的工作目的。一、加强护理服务建设(一)优化服务理念培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一原则。加强主动服务意识、质量意识及安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。重视收集护理服务需求信息，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见，及时提出改善方法，对护士工作予以激励，调动她们的工作主动性，从思想上行动上作到真正的主动服务。把“用心服务，发明感动”的服务理念运用到实际工作中。(二)优化服务方法1、以三好一满意为抓手，为方便患者就医，规定护理人员提前十五分钟上岗，方便了患者就医，缩短了患者排队等待时间。2、认真做好普通门诊和专家门诊的日常管理工作，指导护士及时协调和妥善解决特发状况。3、及时化解医患矛盾，对有需要协助的病人，想方设法提供方便，果断做到零投诉。4、认真做好门诊的室内、外环境卫生，主动为患者营造干净、舒适的就诊环境。5、为患者提供亲情服务，加强与病人沟通，对于有特殊规定的病人，要极力满足特殊需求;对于因不可抗拒力因素错过预约时间的病人，提供绿色通道，务求让每一名病人都能感受到骨科门诊优质的护理服务。二、加强护理管理建设(一)护理人力资源管理1、建立紧急护理人力资源调配制度，加强对休假、轮休人员管理，试行轮休备班模式，即轮休人员肩负勤务备班职责，可作为补充医护力量应付突发状况。2、贯彻护理人员在职继续教育培训和考核，激励在岗人员进修，保障在职进修人员学习时间，不停提高科室整体护理水平。3、对重点员工的管理，如轮转护士及新入科护士等，对她们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，同时指定有临床经验、责任心强含有护师资格的护士做带教老师，培养沟通技巧、临床操作技能等。(二)护理质量管理1、根据院部体系文献与《基础护理服务工作规范》、《惯用临床护理技术服务规范》等规范护理行为，优质护理服务贯彻到位。患者与医护人员满意度高。护理人员掌握优质护理服务的目的和内涵，掌握率达成100%。2、有危重患者护理常规，亲密观察患者的生命体征和病情变化，护理方法到位，患者安全方法有效，统计规范。3、执行核对制度，能遵照医嘱对的提供护理服务，及时观察、理解患者反映。4、保障仪器、设备和急救物品的有效使用。护理人员按照使用制度与操作规程纯熟使用输液泵、注射泵、监护仪、心电图机、吸引器等惯用仪器和急救设备。对使用中可能出现的意外状况有解决预案及方法。(三)护理安全管理1、确立核对制度，识别患者身份。在诊疗活动中，严格执行“核对制度”，最少同时使用患者姓名、病人号两项核对患者身份，确保对对的的患者实施对的的诊疗、操作。2、对于顾客临床护理常见突发状况及并发症，要制订护理操作及解决规范，以制度保障安全，杜绝医疗事故。3、主动报告护理安全(不良)事件与隐患信息的制度，改善方法到位。护理人员对护理安全(不良)事件报告制度的掌握率达成100%。(四)不停提高护理人员专业素质1、加强专科建设，提高护理人员专业素质，定时组织专科理论、操作考核，提高护士解决问题能力。2、激励及带领护士撰写论文，主动参加多个学术活动，掌握医护领域前沿信息，学习新技术、新项目，不停提高专业理论水平。3、配合护理部，建立护士规范化培训制度。不同年资、能力的护士进行不同的培训，让大家养成主动学习的习惯，不停自我增值，从而整体提高骨科整体业务水平。三、加强医院感染管理建设(一)规定护理人员在临床诊疗活动中严格遵照手卫生有关规定，手卫生对的率达100%，手卫生依从性≥95%，洗手对的率≥90%。(二)凡接触血液、体液、分泌物、排泄物等物质以及被其污染的物品时必须戴手套。医护人员对职业防护和职业暴露处置掌握率达成100%。(三)组织全科护士学习《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》和《艾滋病防护条例》，制订职业暴露报告制度、职业暴露防备方法及职业暴露后具体的解决方法和程序。骨科工作计划篇2围绕综合管理目的，本着完善医院管理制度、加强医疗质量管理，防备医疗安全、提高本身专业水平，抓好医学继续教育，提高综合管理指标，使我科医疗工作再上新台阶，制订以下工作计划：一、果断贯彻执行医院各项规章制度，明确管理责任，保障各项工作制度的有效贯彻（1）根据科室现行工作模式，继续完善科室各级人员的各班工作制度、工作流程、岗位职责及绩效考核原则，认真推行。在科室实施科主任―主治医师―住院医师三级轮换管理体系，层层把关，切实保障医院制度、职责及流程的精确贯彻，提高医疗质量，亲密医患关系，保障医疗安全。（2）和医院订立综合目的管理责任书，按照医院规定，认真推行综合目的管理责任书的具体内容，实施目的管理责任制，严格管理，严格执行，加强过程管理和环节控制，顺利完毕各项工作指标。二、强化本身学习，加强本身管理能力，提高医疗质量，保障科室顺利发展（1）在庞小林主任的带领及指导下，沿着学习模式的改革，继续做好每七天的业务学习，由科室主治医师、住院医师轮流进行，主任详加指导，并进行科室疑难病例讨论，把握病情，制订手术方案，讨论手术流程。（2）本着“以病人为中心，提高医疗服务质量”的服务思想，在工作中看待病人态度和蔼、作风端正、接诊病人细心、诊疗病人耐心，且对病人多解释，多安慰，多理解，多温暖，多协助，提高科室服务质量，亲密医患关系，增进医疗质量。（3）科室成立质控小组，建立切实可行的质量控制方案和定时效果评价制度，使科室三级查房、会诊、疑难病例讨论等各项工作得到贯彻，使各项医疗质量得以充足确保。（4）教育医护人员明确岗位责任制的重要意义，健全科室各项规章制度，不定时检查各项医疗状况和岗位责任制的贯彻状况。结合工作中存在的问题持续改善并疗建立医疗缺点防备方法，实施医疗缺点责任追究制，教育医务人员将医疗安全放在首位。（5）加强医疗文书的管理，使医疗文书原则化、规范化、明细化。定时抽查，对局限性之处晨会及时反馈，在电子病历的开展下，做好时效性、精确性、及时性的书写质量，确保病历的完整性。三、强化本身学习，提高专业水平，做好继续教育（1）随着老龄社会的进一步，骨质疏松也逐步成为困扰老年人口生活质量的重要目的之一，在脊柱病人相对较多的状况下，继续做好骨质疏松骨病的治疗，建立随访档案，为科研资料做好收集工作。（2）为了提高医疗质量，计划继续选派科室1～2名骨干人员到省内外三甲医院进修学习。（3）与毕节市第一人民医院、毕节市中医院合办贵州省骨科年会，继续邀请省内外出名专家专家来我院指导业务，并保持合作。（4）根据科室现有人员的构造层次实施分层次培训，住院医师要结合本职岗位，进行专业技术知识和技能的培养，纯熟掌握专业技术，参加科研立项，能解决较复杂的疑难病症；主治医师要紧密结合自己的专业，通过自学、脱产学习、医院培训自觉严格的补充，增加本专业技术的新理论、新技术、新办法；主任医师要严把质量关，引导低年资技术人员的全方面发展，想方设法提高专业团对的业务素质。（5）认真看待医院医务科组织的多个培训，特别是住院医师规范化培训和专科医师培训，培养高级的骨科后备人才，继续激励科室医护人员踊跃投稿，特别是一年一度的省骨科年会，踊跃讲话，不停充实本身视野，提高本身专业水平。（6）重视科研培训，加大科研力量，灌输科研意识，继续做好科研立项的申报及论文的撰写，使我科走在医院的前列，为科室和个人赢得荣誉。四、严格教学管理（1）教学人员构成：现在科室医护人员共有xx名，其中副主任医师1名，主治医师2名，住院医师4名。（2）结合科室小组构成及职称状况，成立教学小组及总带教，科主任亲自把关，以认真负责的态度完毕教学任务。（3）加强对教学实施过程的量化监控，充足调动带教人员的主动性，有计划地加强带教师资培养；将教学工作纳入质控范畴，确保教学质量。（4）科室定时对实习同窗安排专科知识讲座及三级查房，每天查房结合病人状况进行有关提问并学习，督促学生运用业余时间努力学习，出科迈进行理论及技能考核，并完毕有关病历书写。五、以身作则，抓好医疗安全管理（1）对全科医护人员进行医疗安全教育及有关法律法规的学习，依法规范行医，严格执行人员准入及技术准入，定时举办医疗纠纷防备及解决讲座、培训、考试。（2）加强医疗安全防备，从控制医疗缺点入手，严格执行《医疗纠纷、医疗事故解决及责任追究制度》，从其它医院发生的医疗事故及纠纷中总结经验，不停进取。（3）从控制医疗缺点入手，强化疑难、医源性损伤、特殊、危重、严重并发症、存在纠纷隐患的病人随时上报科主任。（4）科室定时召开医疗安全会议，通报科室存在的安全隐患，总结经验，杜绝医疗纠纷及事故的发生。六、工作构想1、开展脊柱微创、关节镜的治疗及研究；2、成立骨科创伤中心，努力使我院骨科进入毕节市创伤救治前列；3、继续派科室骨干人员到省内外三甲医院进修学习；4、探讨骨质疏松治疗的实效办法，做好综合管理，创新骨质疏松锻炼，做好患者的诊治及随访，为科研打下基础；5、创立无痛病房，做到无痛管理，营造良好就医氛围；6、购置骨科有关仪器，如红外线治疗仪，空气循环机、下肢静脉泵等提高科室经济收入，减少医疗安全风险；七、对医院的建议建议医院加强宣传，加强科室管理与病房投入，各科室努力完善、做好科室本职工作，碰到与本科室有关的问题主动协商、想方法解决，而不是互相推诿，逃避问题，从本身做起，努力解决碰到的困难。对于临床科室工作中碰到的多个困难，但愿医院领导能主动协调并解决。工作中做到赏罚分明，有奖有罚，如病历书写好坏，通过医院病历质控检查，对写的好的、及时完毕病历的医师进行奖励，反之针对病历书写错误多，书写不及时的进行对应处分，并加强检查频率及力度，避免检查走过场。对于各科室年度工作完毕好，无医疗纠纷及事故的，受到患者及家眷表彰的，发生在医院内外的好人好事等，予必定及对应奖励，院内及医院网站上进行宣传，提高医护人员工作主动性，树立以院为家，以病人为中心的理念。针对医院现状，可考虑打造特色科室，有关设备投入，对我院各科室学科带头人，加强广告宣传，如媒体、道路灯箱广告、职工对家眷、对朋友口对口的宣传，加强医护人员学习、教育及培养等，从而提高科室及医院的品牌形象。在辛勤的工作中，我们走过了，本着“以病人为中心”，给病人送去了光明，带来了生活上的福音，同时对我科全体医护人员来说，更大的是喜悦，在确保医疗质量的同时，顺利完毕了综合目的，但愿在，我们科在做好医疗质量和医疗安全的管理下，提高科教研能力，强化“三基”培训，继续超额圆满完骨科工作计划篇3金秋，我满怀着憧憬的心情来到了流溪河畔的璀璨明珠―xx工伤康复医院实习。刚踏入这片热土，医院工作人员的热情、实习小结师专业技术的年少却老成和高素质及病人的评价和感受就让我很快融入了这个温暖的大家庭，更让我对她充满无限敬意，我深深地懂得自己为什么而来，来了后来应当做什么？做完之后应当实习小结什么？想完之后应当再做什么？通过近8个月的学习和老师的教导，我已含有了步入社会的基本条件，下列就是我的几点体会。1、重视实习“办法”的学习。工伤康复医院以成人康复为主，分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三大版块。由于我的实践经验护理实习小结，在这里能够充足展示和狠抓基本技能训练，找出相似病种不同病历的共同点（如脊髓损伤和偏瘫病人就是好的例子），并且能够普外科医生专项学习法，针对一种病，从康复评定、治疗再到评定，系统的结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实习小结，勤学好问、举一反三，还能够写好实习日志和科室小结。山东省立医院血管外科治疗师的一对一训练给了我在学习中工作，在工作中求进步的护理实习小结。医院的图书馆的专业书籍和资料给我提供了良好的北京天坛医院脑外科场合和求知的平台，而我则应当充足运用资源，学会善于把握。2、含有康复治疗师应有的素质。经常会有病人问我：“你们康复医生跟临床医生真不同，你们每天帮我们动手动脚难道不累吗？”我对着他们笑笑，心里想：我们和临床医生的目的是同样的，爱因斯坦说过：“热爱是最佳的老师”，这点在医院康复治疗师的身上得到了较好的体现。因此首要的是要热爱自己的专业，每一次康复部的业务学习基本上都是满满的，治疗师的提问和授课都阐明他的那种虚心求学的态度，严谨的.工作作风和求是的科学态度。都是值得我学习和去做的。在8个月里我没看到有一种治疗师上班迟到早退的，在治疗病人时一种接一种，认真看待，还要给我们讲知识，充足体现了他们勇于吃苦的精神和良好的思想品质。3、学会能够解决问题的能力。在实习中我们拥有实习生和医生的双重身份。对于医院病人的现状和预后，大部分都是比较差的，特别是sci、hi、cva、烧伤的病人，都存在着心理问题，而医院的病人以青壮年居多，还会把我们当成好朋友，说些心里话。面对这些患者，我们要清晰自己处在一种如何的位置，你将如何回答他，回答他后来特会有什么想法，将给他带来什么样的问题，是好是坏？却值得我们去思考，说话就要负责任。这是做医生的原则。因此，在老师的教导下和自己的切身体会，我们一定要学会善于察颜观色，与病人的交流能力和处在突发事故或状况的应急能力，以及逻辑思维能力。更应当懂得这方面的知识、法律法规等。如工伤病人咨询工伤认知和赔偿等问题。阐明要学会对的解决好医患关系，使患者得到最大的康复。4、勇于尝试和创新，工伤康复医院是全国第一家专科康复医院，是一种大胆的尝试并且获得成功，这就是好比我们在工作中创新，去尝试用新的办法去治疗病人，固然这是经验积累和通过理论的成果，这种办法对患者没有副作用和负面影响。年青人正值创业和学习能力的高峰阶段。我应当抓好专业基本功，理论联系实践，结合现状，提高科研能力和技术水平。需要总结的尚有诸多，我将坚持不懈地去理解，去学会，实习结束，意味着步入社会的开始，而在工伤康复医院实习让我有能力更有信心在康复这块领域里去做好每一件事，迎接每一种挑战，我衷心地祝医院领导和全体医护人员身体健康、工作顺利、合家幸福！祝工伤康复医院越飞越高！骨科工作计划篇4为了配合护理部及护士长的工作，培养合格的护理人员，协助实习生规范操作环节，树立良好的职业道德，完毕角色转换，尽快适应临床工作，骨科工作计划。根据学校实习大纲的规定，制订骨科病房的学生带教计划。一、总目的通过四周骨科病房实习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病的病因、临床体现、评定诊疗、解决原则及对应的术前术后护理，理解多个常见医疗仪器的使用、掌握护理病历的书写、掌握骨科常见病种的健康宣传教育知识。能与病人良好沟通、做好心理护理。能用护理程序办法对骨科病人进行整体护理。1、态度目的：培养学生热爱惜理事业，树立全心全意为病人服务的思想。含有不怕苦、不怕脏、救死扶伤的人道主义精神。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。能尊重、关心和爱惜病人，建立良好的护患关系。护理操作前向病人进行耐心的解释，操作时动作轻柔，态度和蔼。耐心倾听病人的评说和询问。针对不同的病人和病情进行心理护理。严谨求实，奋发进取，虚心向指导老师学习，师生之间互有关心、尊重。2、知识目的(1).掌握骨科护理的基本操作技术：无菌技术操作原则、消毒隔离原则、注射原则、常规标本收集原则，口腔护理、雾化吸入、创口引流管、轴线翻身、吸氧，静脉输液及留置针护理、留置导尿管护理、测量生命体征、输血、灌肠、叩肺，有机会时掌握VSD护理技术。（2）理解骨科常见病的病因、临床体现、诊疗解决以及熟悉对应的护理（全髋关节置换术病人的护理，全膝关节置换术病人的护理，脊柱骨折、脊髓损伤病人的护理，四肢骨折病人的护理，骨科新进展，断肢再植病人的护理。）（3）理解多个常见医疗仪器的使用（骨折治疗仪、心电监护仪、微泵、脉氧仪）。（4）熟悉各班职责。（5）熟悉骨科多个常见石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。（6）熟悉骨科常见病的看康复护理。（7）掌握病历书写，每月完毕一份完整的护理病历。（8）参加护士长或带教老师组织的小授课，病历讨论及教学查房。（9）参加病区组织的健康教育活动。3分层次培养人才中专生以加强三基训练和专科护理为主，在整体护理方面以掌握整体护理观、人际交流技巧为主；大专生除了做好三基训练外，以拓宽知识面，增强动手能力培养为主，在整体护理方面以掌握整体护理理论、护理程序的工作办法和对病人及家眷实施健康教育计划为主。本科生除了做好三基训练外，重点抓好整体护理的实习，同时还要重视学生教学、管理能力和科研意识的培养。护生在科室实习时，每七天要接受1次单项技能和理论考试，出科时要进行专科综合理论知识和技能考试。带教目的以下：3.1中专生带教目的：(1)掌握多个铺床法、出入院护理、晨、晚间护理的规定及分级护理的内容。熟悉病区饮食管理，掌握中医饮食宜忌，重病人鼻饲法。掌握T、P、R、BP测量与统计。基本掌握中医对舌苔、脉象与疾病观察以及医嘱解决。(2)掌握口服给药法以及药品的保管、领娶配药、发药规定与注意事项。掌握多个注射、六项无菌技术、灌肠、氧气吸入、吸痰等操作。冷热敷的应用与禁忌证及注意点。理解掌握多个标本收集法。(3)掌握手术病人术前准备如皮肤准备和药品过敏实验，术后护理涉及伤口外敷料的观察和护理、多个引流管的解决和观察，掌握术后病人的健康教育、心理护理、功效锻炼、饮食指导等办法，学会观察术后病人多个不适，能及时发现多个术后并发症。掌握无菌技术操作，掌握心电监护仪的使用及观察项目，学会对危重病人的病情观察、护理、配合急救和及时统计。(4)掌握专科疾病的临床体现、解决原则、护理常规，如小夹板外固定或石膏外固定，患肢血运的观察，骨牵引、截瘫病人的临床护理中常见的并发症及防止方法，涉及骨科备皮、无菌导尿、骨牵引针处点酒精、对长久卧床病人进行对的的翻身、骨折病人的搬运、对的的牵引力线、牵引重量，能对骨折病人、截瘫、全膝关节置换术、全髋关节置换术病人进行康复指导、功效锻炼。基本掌握输液泵、静脉留置针及镇痛泵的使用办法。(5)在带教老师的指导下，根据护理诊疗，为病人制订出切实可行的护理目的，实施整体护理。3.2大专生带教目的:(1)掌握上述护理理论基本知识和基本技能。(2)参加危重病人的急救，学习护理文献的书写。(3)掌握整体护